幼兒教育幾歲,幼兒教育幾歲到幾歲

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育幾歲的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育幾歲的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)繪畫比較好？

孩子什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)繪畫比較好？

你好，很開心能夠回答你的問題。

第一，作為家長，你能夠意識(shí)到繪畫對(duì)于孩子的重要性，為你點(diǎn)贊! 繪畫可以培養(yǎng)孩子的專注力，想象力，創(chuàng)造力，審美能力，以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

第二，其實(shí)，孩子是天生的小畫家，只要會(huì)握筆就可以開始鼓勵(lì)他涂鴉了，不一定非要畫的多好看，因?yàn)槔L畫本身就是一種表達(dá)和情緒的釋放。

第三，3-6歲是兒童想象力和審美能力發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子在3～4歲開始畫蝌蚪人，之后慢慢能夠畫出軀體、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)等信息。建議在四歲左右可以送孩子去進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)的學(xué)習(xí)。

注意一定要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，而不是跟著范畫畫成一樣的。

會(huì)拿筆就開始，涂鴉，從幼兒開始，當(dāng)做玩具游戲來做來引導(dǎo)。逐漸孩子會(huì)形成動(dòng)手的習(xí)慣，動(dòng)手就會(huì)動(dòng)腦，促進(jìn)幼兒智利發(fā)育，隨著孩子的年齡的增大，引導(dǎo)孩子觀察，觀察同樣會(huì)促進(jìn)記憶與分析能力，在孩子繪畫游戲中還要注意培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣問題，家里有條件給他準(zhǔn)備個(gè)畫畫專用屋子，我們家條件不好，會(huì)涂鴉時(shí)候家里的墻壁就是孩子游戲的壁紙。由于繪畫的材料很多，選擇適合自己家孩子的繪畫工具去讓他玩，我們中國的父母一般用兒童水彩筆或者油畫棒，孩子們逐漸向具性思維發(fā)展，過早的約束了孩子的畫畫思維。而外國的父母則用天然無毒顏料，有自己畫室讓孩子自由涂抹，所以網(wǎng)絡(luò)上我們會(huì)看到那么小的小畫家，實(shí)質(zhì)都是孩子游戲之作，相對(duì)于中國的父母更尊重孩子勞動(dòng)成果的保護(hù)，我們一般兒童水彩筆涂鴉完就完了，并不關(guān)注對(duì)孩子成果的保護(hù)。我們的模式一般經(jīng)過涂鴉期，5，6歲后進(jìn)入兒童繪畫時(shí)期，十歲以后到了四五年級(jí)的年齡進(jìn)入寫實(shí)期，可以進(jìn)行素描速寫色彩的專業(yè)訓(xùn)練，中考前掌握美術(shù)學(xué)科基本應(yīng)試技能，高中深入訓(xùn)練，到了高考才有能力與其他孩子競爭高考。如果不走專業(yè)畫著玩愿意咋畫就咋畫，愿意拿什么畫都不是問題，我認(rèn)為幼兒國畫可以加強(qiáng)孩子對(duì)工具材料的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展及對(duì)國學(xué)的情感與熱愛，當(dāng)然這些經(jīng)驗(yàn)只針對(duì)孩子個(gè)體發(fā)展，可以***，并非是所有家庭所有孩子都適合，看孩子自己的興趣方向，不可以父母的意志為轉(zhuǎn)移，生活當(dāng)中要對(duì)孩子的興趣點(diǎn)去關(guān)注，在引導(dǎo)成功的情況下多給孩子支持和方便，順其自然發(fā)展。他弱不喜歡畫畫不要強(qiáng)迫去學(xué)，引導(dǎo)去學(xué)會(huì)欣賞就好。

沒有特定年齡限制，***們基本在14歲之前都已經(jīng)完成現(xiàn)代大學(xué)美術(shù)的教育的課程了。19～20歲已經(jīng)開始形成了自我風(fēng)格。就拿畢加索來說，7歲的他比現(xiàn)在大一、大二的學(xué)生都畫的好了，因?yàn)樗母赣H是一位大學(xué)美術(shù)教授。

孩子的成長具有最近發(fā)展區(qū)

不同年齡段的孩子對(duì)于事物的理解力是不一樣的，首先比如不可能讓一個(gè)一歲的寶寶去畫油畫，也不可能讓小學(xué)生做高數(shù)。學(xué)一樣?xùn)|西，在合適的年齡可以事半功倍。

創(chuàng)造力繪畫—2至7周歲

兒童畫—3至10周歲

素描—10至終身

油畫—13至終身

國畫—13至終身

水彩—13至終身

具體問題，具體分析?？茨銓W(xué)什么了。

1、興趣的培養(yǎng)。孩子很小，就可以看嬰兒繪本；帶出去看畫展；

2、老師的選擇很重要，那些讓孩子涂鴉的老師，肯定不是最差的。不要局限于畫真實(shí)的實(shí)體，兒童期，想象力的培養(yǎng)最重要；畢加索說，每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，在他們小的時(shí)候，不要扼殺他們的想象力，讓他們展現(xiàn)自己。

3、引導(dǎo)孩子感受四季景色的不同，穿衣的搭配，增加對(duì)色彩的視覺感受；

4、可以讓幼兒孩子左右手都握筆，培養(yǎng)左右腦的均衡發(fā)展；

看繪本嬰幼兒就可以，繪畫二三歲左右開始，不要用成人的思維衡量孩子的作品。

澳大利亞有個(gè)孩子在兩歲時(shí)，就拿起顏料胡亂涂抹，2歲就辦展覽，4歲年入百萬的小女孩，到了12歲已經(jīng)收入上億萬。

她的作品有很多大家不知道她畫的是啥。發(fā)二張798手繪網(wǎng)上關(guān)于她的報(bào)道，看看畫的什么。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育幾歲的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育幾歲的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。