藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展,藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景？
2. 藝術(shù)教育在當(dāng)代社會(huì)生活中的重要意義是什么？
3. 兒童發(fā)展指南藝術(shù)領(lǐng)域基本內(nèi)容？
4. 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來怎么樣？

藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景？

從總體上來看，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的前景還是比較讓人看好的。如今隨著社會(huì)生活水平提高，教育產(chǎn)業(yè)越來越得到人們重視，許多家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子開展各種技能培訓(xùn)，而藝術(shù)作為培養(yǎng)孩子才藝發(fā)展的重要方面，更是深受人們青睞。預(yù)計(jì)未來發(fā)展前景看好。

藝術(shù)教育在當(dāng)代社會(huì)生活中的重要意義是什么？

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，消費(fèi)高擋化，個(gè)性化越來越明顯。一個(gè)建筑，一件衣服甚至是一塊兒蛋糕，都成了一件藝術(shù)品。所以藝術(shù)教育不僅對(duì)生產(chǎn)者，對(duì)每個(gè)消費(fèi)者都非常重要。這是社會(huì)發(fā)展的需求和必然趨勢(shì)。

藝術(shù)是非常寬泛的一個(gè)范疇。造型藝術(shù)，表演藝術(shù)，語言藝術(shù)，綜合藝術(shù)等等，已經(jīng)成為社會(huì)生活和消費(fèi)的重要組成部分。藝術(shù)理性，情感和個(gè)性化的特點(diǎn)需要很高的修養(yǎng)，都離不開藝術(shù)教育。

藝術(shù)和科學(xué)是人們改造世界的直接手段，隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，藝術(shù)的地位會(huì)越來越重要。限于篇幅和水平，只能簡(jiǎn)單說這么兩句。

兒童發(fā)展指南藝術(shù)領(lǐng)域基本內(nèi)容？

“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”

“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)”

“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力” 目標(biāo)中連用了三個(gè)“喜歡”詞語進(jìn)行表述，明確了對(duì)幼兒藝術(shù)興趣培養(yǎng)的重要性，尤其強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)興趣的養(yǎng)成。

;藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值;教育建議的核心內(nèi)容; 根據(jù)幼兒感受與欣賞美的特點(diǎn)，《指南》把幼兒“感受與欣賞”、“表現(xiàn)與創(chuàng)造”能力發(fā)展與培養(yǎng)目標(biāo)劃分為兩個(gè)方面，

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來怎么樣？

藝術(shù)是人類的靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族的偉大，不單單能造出幾顆***幾艘航母就是至高無尚的，要想立于世界民族屹立不倒，還需要各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提高，離開了哪一個(gè)領(lǐng)域都是短命的存在……

民間藝術(shù)培訓(xùn)承載著大眾群眾藝術(shù)的基礎(chǔ)培訓(xùn)責(zé)任，是非常非常重要的歷史和社會(huì)角色，為專業(yè)藝術(shù)院校輸送合適的人才。

若說前景，只能兩說。一、以賺錢為主要目的的藝術(shù)培訓(xùn)，不具備長(zhǎng)久的生命力。二、以責(zé)任為重要宗旨的藝術(shù)培訓(xùn)，才可長(zhǎng)久，并且經(jīng)濟(jì)效益也順勢(shì)而來。這兩條也適用于許多領(lǐng)域的運(yùn)營準(zhǔn)則。這是我的個(gè)人理解。

你好，我來回答一下你這個(gè)問題。

1、從現(xiàn)在的形式看，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有點(diǎn)壓力，很多孩子以前在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，受疫情的影響回機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)的少了很多，一是學(xué)習(xí)壓力大，我們這個(gè)地區(qū)學(xué)校一周上六天課，學(xué)生只有一天時(shí)間休息，大多數(shù)孩子還要補(bǔ)文化，繼續(xù)回藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的少了很多。

2、家長(zhǎng)的收入也減少了，藝術(shù)學(xué)習(xí)會(huì)緩一緩。有些學(xué)校明確規(guī)定，不讓去校外機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，容易造成人員密集，所以今年會(huì)壓力大一些。

3、現(xiàn)在教育局開始對(duì)無證辦學(xué)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行取締，小機(jī)構(gòu)如果不努力開辦成符合教育局要求的合法機(jī)構(gòu)，可能將會(huì)被取締，所以對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一次洗牌，有能力的機(jī)構(gòu)將會(huì)轉(zhuǎn)變成更好的機(jī)構(gòu)，不成熟，不達(dá)要求的機(jī)構(gòu)將退出市場(chǎng)。

4、開辦藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要你足夠優(yōu)秀會(huì)越辦越好的！

我的回答完畢，謝謝，希望能對(duì)您有幫助！

評(píng)論區(qū)大多對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抱有足夠的希望，說是朝陽產(chǎn)業(yè)也不無道理，說是存在問題也似乎有理，真正站在經(jīng)營者的角度去講，現(xiàn)實(shí)就是一言難盡。

說良心話，藝術(shù)培訓(xùn)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底層，不論是從社會(huì)地位還是受眾認(rèn)知上，也不論是中心城市還是偏僻城市，這一現(xiàn)狀至少在五到十年內(nèi)難以改變。中心城市的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都集中于藝考以及少兒藝術(shù)培養(yǎng)上，二線或三線以及更偏遠(yuǎn)城市大多收益來自少兒培訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦子可以想明白，藝考是需要出成績(jī)的，小孩子不要，機(jī)構(gòu)完全可以用最少的錢用一般的老師去代課，俗話說小孩子的錢最好騙也不過如此，有回答提到了這個(gè)問題，官方一點(diǎn)叫做市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一監(jiān)管導(dǎo)致不良競(jìng)爭(zhēng)，但是換位思考，我?guī)еh(yuǎn)大[_a***_]從事藝術(shù)教育，但終有一天我需要掙錢，同行有一個(gè)靠這樣的方式掙了錢，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，那么我何樂而不為？當(dāng)野草開始野蠻生長(zhǎng)，開始觸及到家長(zhǎng)根本不明白的領(lǐng)域，藝術(shù)這個(gè)圈子就是這么大，人脈關(guān)系沒你想的那么復(fù)雜，同行基本全部的老師都知根知底，在市場(chǎng)上表面不良競(jìng)爭(zhēng)搶奪生源，私底下一起吃飯喝酒互通有無，你說缺乏市場(chǎng)監(jiān)管，所有的老師都合理合法，所有的家長(zhǎng)都覺得合情合理，怎么監(jiān)管？說實(shí)話，如果藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不做少兒藝術(shù)培訓(xùn)，我保證這個(gè)機(jī)構(gòu)一定時(shí)間內(nèi)一定是“夕陽產(chǎn)業(yè)”

我生活在三線城市，接觸藝考類培訓(xùn)較多，我無法保證我可以將我所在藝術(shù)機(jī)構(gòu)的孩子帶進(jìn)一本重本的大學(xué)，甚至我從事這一行業(yè)未來五年，十年依舊如此，而且我可以保證全國沒有一個(gè)藝考老師可以保證，這不是藝術(shù)機(jī)構(gòu)的問題，是藝考的問題。藝術(shù)機(jī)構(gòu)，說到底都要做藝考，這玩意的風(fēng)險(xiǎn)不亞于炒股票，只不過我們得籌碼，是一個(gè)孩子的未來。藝術(shù)機(jī)構(gòu)的未來是什么樣，我只能說，未來五到十年，該怎么樣依然就怎么樣，藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的未來是什么樣，我只能說，希望善良。

藝術(shù)培訓(xùn)是教育，不要?jiǎng)澐值疆a(chǎn)業(yè)里面，教育要純粹，一直嘴上說的中國孩子沒有藝術(shù)審美，從一開始，我們就沒有把審美看的純粹，孩子的藝術(shù)審美，不過是教育產(chǎn)業(yè)的一部分罷了。不論規(guī)模大的，小的，師資好或者不好的，藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的都是孩子，這個(gè)行業(yè)的未來怎樣那是國家和市場(chǎng)的事，我只希望，我們做的事情，對(duì)得起孩子，對(duì)得起孩子的未來。

對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來會(huì)怎么樣，我理解也就是未來前景如何，我覺著前提要取決于是否足夠?qū)I(yè)。

當(dāng)今市面上藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花，機(jī)構(gòu)里招募的老師，魚龍混雜，有些都是沒有教師專業(yè)上崗證的。專業(yè)與非專業(yè)在教學(xué)成效上其實(shí)是有很大差異。

藝術(shù)培訓(xùn)分類很多，書法，繪畫，舞蹈，樂器等。就書法來說，老師如果不是專科畢業(yè)或者沒有傳統(tǒng)師承，很容易流入我們所說的“野路子”，我就見過一開始就讓學(xué)生直接臨帖，而非從基礎(chǔ)筆畫訓(xùn)練入門，要知道字是由單個(gè)筆畫組和而成，筆畫過關(guān)了，才會(huì)進(jìn)一步套入字里綜合練習(xí)，同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)的掌控，楷書根基牢固了，接下來再過渡到章法，氣韻，最后是創(chuàng)作。雖然過程看似并不復(fù)雜，但只有修習(xí)的人才能體會(huì)到書海之博大精深，很多人窮盡一生也未必修成正果。

現(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了提升自己的知名度，同時(shí)也是為了迎合家長(zhǎng)，很多以填鴨式的教學(xué)模式，盲目的讓學(xué)生們參加書法考級(jí)，這種考級(jí)到底有多少含金量我想大家都心知肚明，我個(gè)人認(rèn)為沒必要盲從心理，書法并非是速成的藝術(shù)。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越重視孩子的綜合能力培養(yǎng)，教委也提倡加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培訓(xùn)，這些都會(huì)大大促進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的良性發(fā)展，供需決定了發(fā)展前景是很樂觀的，但是家長(zhǎng)衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅局限于業(yè)內(nèi)名氣，還會(huì)綜合考慮老師的專業(yè)資質(zhì)，因?yàn)檎l也不想自己的孩子遇到一位庸師而白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。這也就需要藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把師資力量與素養(yǎng)。從而實(shí)現(xiàn)家校雙贏的發(fā)展戰(zhàn)略要求。

以上是我個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，歡迎交流

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育教育行業(yè)未來發(fā)展的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。