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大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于pm幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹pm幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是PM管理制度？
2. SPM值是什么意思？
3. 學(xué)習(xí)pmp對(duì)創(chuàng)業(yè)有用嗎？
4. 如何學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理工作，如何從技術(shù)人員快速轉(zhuǎn)變?yōu)轫?xiàng)目管理？
5. 網(wǎng)傳騰訊HC全部關(guān)閉，pcg縮減人數(shù)，真實(shí)性如何？如屬實(shí)，這表明了，今年騰訊招聘的哪些情況？

什么是PM管理制度？

PM是項(xiàng)目管理(project management）的縮寫，[1]所謂項(xiàng)目管理，美國(guó)最早的曼哈頓計(jì)劃開始的名稱，后由華羅庚教授50年代引進(jìn)中國(guó)(由于歷史原因叫統(tǒng)籌法和優(yōu)選法)，現(xiàn)在的臺(tái)灣省叫項(xiàng)目專案。就是項(xiàng)目的管理者，在有限的***約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行***、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

　　近年來(lái)，PM認(rèn)證和PM教育都已經(jīng)正?；?、經(jīng)常化、普及化，不在稱為統(tǒng)籌法。在工程管理以及其他管理對(duì)象有顯著的開始和結(jié)束期限的管理領(lǐng)域，屬于關(guān)鍵管理工具或技能。

SPM值是什么意思？

1. 掃描探針顯微鏡

掃描探針顯微鏡（SPM）的誕生為超精密加工及其檢測(cè)技術(shù)的迅猛發(fā)展起到了推波助瀾的作用，為人們研究超精密表面的微觀結(jié)構(gòu)及其相互作用提供了有利的手段...

2. 自相位調(diào)制

包括：自相位調(diào)制(SPM)、互相位調(diào)制(XPM)一、受激非彈性散射：光場(chǎng)經(jīng)過(guò)非彈性散射將能量傳遞給介質(zhì)產(chǎn)生的效應(yīng)。

3. 大馬教育文憑

我認(rèn)為，由教育部所舉辦的***考試，包括 小六檢定考試 （ UPSR ）、大馬 初中評(píng)估考試 （ PMR ）、大馬教育文憑（SPM）以及大馬高級(jí)教育文憑（STPM）是面向全體公民的公共考試，無(wú)論是來(lái)自任何源..

4. 浮游粒子狀物質(zhì)

學(xué)習(xí)pmp對(duì)創(chuàng)業(yè)有用嗎？

如果你已經(jīng)決定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)PMP項(xiàng)目管理課程了，那么應(yīng)該說(shuō)你做了一個(gè)很明智的選擇。PMP可以說(shuō)是繼MBA、MPA之后的第三塊金字招牌。PMP的含金量很高，而且適用性也很廣。 那么至于是考證還是不考證，就看你自己怎么考慮。這么說(shuō)吧，如果你僅僅是為了提高一下自己在項(xiàng)目管理方面的工作能力，又不想花幾千塊錢參加培訓(xùn)和考試的話，那你多花點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí)一下PMBOK吧。那我個(gè)人建議呢，學(xué)習(xí)PMP還是參加認(rèn)證考試更好，當(dāng)然，不能把考試拿證作為唯一，更要注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)概括，和對(duì)項(xiàng)目管理理念、工具、方法等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以最大程度提升自己的工作能力。我相信，大部分人花了錢去學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)更高效點(diǎn)吧。 如果順利通過(guò)認(rèn)證，拿到PMP證書，這對(duì)于想進(jìn)入大型國(guó)企和外企的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是很好的敲門磚吧，因?yàn)镻MP在項(xiàng)目領(lǐng)域的高權(quán)威性和高含金量，所以PMP在大型企業(yè)里的認(rèn)知度是非常高的，尤其是歐美企業(yè)。

PMP認(rèn)證的核心就在于項(xiàng)目實(shí)操能力的提高，更好的完成一個(gè)項(xiàng)目，而大家的最終目的還是對(duì)工作有所幫助，那么大多數(shù)考生對(duì)PMP的期待一般有以下幾種情況： 1、工作轉(zhuǎn)型，一般體現(xiàn)在技術(shù)轉(zhuǎn)管理層，但由于技術(shù)人員在從技術(shù)轉(zhuǎn)型到管理時(shí)，是比較缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，而PMP的獲取過(guò)程則是完善基層人員的項(xiàng)目操作水平，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)際項(xiàng)目和理論知識(shí)整合應(yīng)用。 2、需要個(gè)人能力的提升，很多項(xiàng)目管理人在職業(yè)生涯規(guī)劃遇到瓶頸時(shí)，需要提升自身能力，進(jìn)行學(xué)習(xí)接收新的東西，獲取更大的發(fā)展平臺(tái)。 3、企業(yè)需求以及自身對(duì)升職加薪的要求，企業(yè)的投資、戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)多是依靠“項(xiàng)目”的精細(xì)化管理?，F(xiàn)在很多企業(yè)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的“管理能力”非常重視，許多企業(yè)核心部門，要求所有項(xiàng)目經(jīng)理持證上崗。并以升職加薪這樣的鼓勵(lì)機(jī)制要求員工PMP的持有量。 4、面臨找工作或跳槽，很多企業(yè)HR在招聘的時(shí)候，PMP證書已經(jīng)成為了衡量一個(gè)員工PM操作能力的標(biāo)準(zhǔn)，也是要求新員工能有個(gè)“項(xiàng)目管理的通用語(yǔ)言”。所以我們必須符合當(dāng)下職場(chǎng)的更新變化，學(xué)習(xí)前進(jìn)。 每個(gè)人都有自己的追求，不同的期待，PMP認(rèn)證考試不是單一的，一個(gè)證書，是多樣化的，不管我們是想要提升自身能力還是想要升職加薪還是公司老板要求的，但是有一點(diǎn)我們是一致的，就是奔著提升能力、學(xué)習(xí)新的知識(shí)、對(duì)今后的工作和生活有幫助。

學(xué)的任何知識(shí)，都會(huì)在將來(lái)幫到你。

當(dāng)我們看到“項(xiàng)目”這兩個(gè)字，心里可能會(huì)往軟件工程或者建設(shè)工程方面想，如果自己的工作跟這兩塊不靠邊，可能就不會(huì)花時(shí)間接觸這塊。

但其實(shí)，你所有在做的工作，都是項(xiàng)目，比如我正在做的問(wèn)答。

剛才我在前面用到了“建設(shè)工程”這個(gè)詞，你可能覺(jué)得，這也太大白話了，用“基建”類型的詞不就可以代替了嗎？

因?yàn)槲也淮_定，你對(duì)“基建”這個(gè)詞了解多少，或者，你們了解多少。

之所以，我會(huì)把詞用的直白，跟之前的一次需求對(duì)接失誤有很大的關(guān)系。

當(dāng)時(shí)我們?cè)诮o客戶做室內(nèi)效果圖，客戶要求的是北歐風(fēng)，團(tuán)隊(duì)成員想當(dāng)然得，往類似于宜家那種簡(jiǎn)約風(fēng)的方向想。

我們錯(cuò)了，客戶的北約風(fēng)其實(shí)是富麗堂皇的歐式風(fēng)格。

我們彼此都沒(méi)有錯(cuò)，但真的少了一個(gè)環(huán)節(jié):翻譯。

試想，如果一開始對(duì)接的時(shí)候，我們是用圖來(lái)核對(duì)需求，是不是結(jié)果就不一樣了？

PMP是美國(guó)項(xiàng)目管理[_a***_]zd發(fā)起的-項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證。PMP認(rèn)證目前在全球200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有認(rèn)可。PMP認(rèn)證的作用：1.職場(chǎng)中升職加薪；2.求職項(xiàng)目管理工作；3.企業(yè)投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目。PMP認(rèn)證的核心價(jià)值是其項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)。PMP的項(xiàng)目管理對(duì)于職場(chǎng)中從事項(xiàng)目管理，或溝通、協(xié)調(diào)等事務(wù)的人員在處理各種工作時(shí)能提供更多的思維版和方法。對(duì)企業(yè)的項(xiàng)目管理能夠產(chǎn)生一定的價(jià)值。PMP考試是必須參加培訓(xùn)的，PMP培訓(xùn)有面授和遠(yuǎn)程兩種學(xué)習(xí)形式。1.面授課程一般為5天的精講課+若干次的模擬考試以及附加課程；面授課程的上課時(shí)間一般安排在周末業(yè)余時(shí)間，連續(xù)2-3個(gè)周末去上課。為大課堂權(quán)班級(jí)授課，課后按學(xué)習(xí)進(jìn)度表學(xué)習(xí)。2.遠(yuǎn)程培訓(xùn)是35個(gè)小時(shí)的視頻課程+若干次模擬考試以及一些附加學(xué)習(xí)***。全程有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專人跟進(jìn)，監(jiān)督服務(wù)。

我覺(jué)得相關(guān)從業(yè)人員還是有必要考的。

首先，PMP（項(xiàng)目管理資格認(rèn)證）是對(duì)個(gè)人的知識(shí)，技巧，能力的證明，而且可以提高技能和知識(shí)，彰顯專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，也反映了一個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域的成就；

其次，可以獲得更高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，贏得領(lǐng)導(dǎo)層的重視，使自己得到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和晉升，應(yīng)聘的時(shí)候也會(huì)被優(yōu)先錄取，薪水更高，機(jī)會(huì)更多，更容易跳槽。

第三，可以幫你樹立信心，增加自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的職業(yè)生涯多條路，也為了自己今后從事項(xiàng)目管理工作做準(zhǔn)備.

如何學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理工作，如何從技術(shù)人員快速轉(zhuǎn)變?yōu)轫?xiàng)目管理？

感謝邀請(qǐng)。從coder轉(zhuǎn)向PM這是很多技術(shù)人員面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)型方向，也是很多程序小哥在工作一定時(shí)間并積累了若干個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)后被公司提拔的對(duì)象。

技術(shù)人員轉(zhuǎn)項(xiàng)目管理，有幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)：

1）思維模式發(fā)生變化。這個(gè)一定要放在第一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，技術(shù)思維和管理思維存在本質(zhì)上的不同，技術(shù)人員往往對(duì)細(xì)節(jié)、邏輯、架構(gòu)等內(nèi)容的關(guān)注過(guò)多，而項(xiàng)目管理需要具備整體性思維，需要你去關(guān)注范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)、溝通等諸多方面。并不是說(shuō)技術(shù)人員的全局觀不好，項(xiàng)目管理兼具系統(tǒng)性和全局性，該抓細(xì)節(jié)的時(shí)候要抓細(xì)節(jié)，該抓全局的時(shí)候要抓全局（有點(diǎn)類似于全局變量和內(nèi)部變量的感覺(jué)），需要不斷的跳進(jìn)跳出，從整體到局部從局部到整體。思維模式如果不轉(zhuǎn)變，很容易在實(shí)際的項(xiàng)目管理工作中忽略相當(dāng)重要的信息。

2）學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)很重要。很多從技術(shù)轉(zhuǎn)型做PM的人員，只是在項(xiàng)目和技術(shù)上有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)項(xiàng)目管理的知識(shí)一知半解，甚至是壓根就不懂（事實(shí)證明，存在很多缺乏理論知識(shí)野路子出身的PM）。項(xiàng)目管理對(duì)plan、check、improve比較看重，這和一般的技術(shù)工作有很大區(qū)別。需要去耐心的學(xué)習(xí)下項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，并結(jié)合實(shí)際情況來(lái)有效運(yùn)用。blog、公眾號(hào)、電子書、網(wǎng)課甚至是PMP之類的認(rèn)證、線下的沙龍/會(huì)議/公開課等需要去了解一下。網(wǎng)絡(luò)的便捷給我們提供一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3）團(tuán)隊(duì)管理 > 單打獨(dú)斗。有很多公司將技術(shù)人員提升為PM后仍分配了很多研發(fā)性的工作，讓其既做管理又做coder，這其實(shí)是不對(duì)的。成為PM后，以前單打獨(dú)斗的狀態(tài)要放棄了，這個(gè)時(shí)候的你，不光要做好項(xiàng)目整體的把控，還需要做好團(tuán)隊(duì)成員的管理工作。團(tuán)隊(duì)整體的人效才是項(xiàng)目的人效，個(gè)人的人效只是單個(gè)項(xiàng)目中的某個(gè)模塊，只有團(tuán)隊(duì)人效整體提高了，項(xiàng)目才能保證有一個(gè)整體的輸出。So，PM要成為一個(gè)項(xiàng)目的“奶媽”，激發(fā)那些嗷嗷待哺的團(tuán)隊(duì)小伙伴的整體斗志，提高他們整體的輸出效率，既要讓他們跑的快，還要時(shí)不時(shí)的給些草。

個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理者類似于足球比賽中的教練員，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

1.當(dāng)教練要考教練證書，不管你曾經(jīng)是多么牛逼的球員，沒(méi)有教練證書是不能上崗的，同樣，項(xiàng)目管理作為一個(gè)職業(yè)方向，也有他的理論基礎(chǔ)和框架，可以學(xué)一下項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)，考一些證書，一建或PMP等，從理論上搭好框架，從而知道項(xiàng)目管理有哪些步驟，每一步有哪些工作內(nèi)容，以打好基礎(chǔ)；

2.教練員要有自己的思維方式或執(zhí)教理念，要管理戰(zhàn)術(shù)、更衣室、轉(zhuǎn)會(huì)、挑選隊(duì)員、媒體溝通等等，所以需要思維方式上的轉(zhuǎn)變，項(xiàng)目管理也是一種管理崗位，最基本的范圍、成本、進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、***購(gòu)、人力、溝通等，這些工作和內(nèi)容都需要項(xiàng)目管理者去把控，去做好***，自己去執(zhí)行或監(jiān)督協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行，總之一定要看到成果。從思維上要改變單打獨(dú)斗的方式，變成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)；

3.教練員要不斷地溝通，與隊(duì)員、與俱樂(lè)部、與媒體等，所以性格上應(yīng)有所轉(zhuǎn)變，技術(shù)人員做項(xiàng)目管理，往往沉迷于單打獨(dú)斗或鉆牛角尖，這時(shí)溝通就很重要了，往上、往下或平級(jí)的溝通，對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通都需要，通過(guò)不斷溝通獲取信息，形成最優(yōu)方案，性格內(nèi)向的人需要做出改變，不善言辭的人也要主動(dòng)改變；

4.成功的教練員往往都有自己的鮮明特色或個(gè)人魅力，能凝聚團(tuán)隊(duì)，激發(fā)熱情和潛能，優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者如具備一些特點(diǎn)更能增添個(gè)人魅力，大氣、樂(lè)觀、幽默、堅(jiān)韌、熱情等，這樣能夠凝聚團(tuán)隊(duì)，協(xié)同作戰(zhàn)，克服困難，激發(fā)潛力。技術(shù)人員可適當(dāng)學(xué)習(xí)或做一下轉(zhuǎn)變。

個(gè)人的一些建議以供參考。

如何從一個(gè)技術(shù)人員快速轉(zhuǎn)變?yōu)轫?xiàng)目管理？這個(gè)問(wèn)題因人而異了，許多人并不喜歡管理，寧可沉浸在技術(shù)工作中，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，主要是看個(gè)人的意愿。

1、項(xiàng)目管理涉及的面很廣，就從做工程來(lái)說(shuō)，首先就得學(xué)會(huì)管理人。最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理就是從管理班組做起，每天做什么，如何做，需要多少人做，這些就涉及***配置、材料供應(yīng)、人員素質(zhì)等多方面的知識(shí)。就是統(tǒng)籌安排的問(wèn)題，只有熟悉工藝流程，人員技術(shù)水平以及機(jī)械材料等***配置后，綜合分析考慮后做出抉擇。

2、做管理必須有安全質(zhì)量意識(shí)。那些犧牲安全和質(zhì)量，一味趕進(jìn)度的做法已經(jīng)落后，所以管理人員必須在保證安全和質(zhì)量的前提下，確保工作又好又快進(jìn)行。

3、管理人員必須有成本意識(shí)，***如鋪張浪費(fèi)，進(jìn)度上去了，可成本也上去了，但過(guò)于斤斤計(jì)較，也成不了大事。

4、真正要想學(xué)好管理，由技術(shù)轉(zhuǎn)型到項(xiàng)目管理，就要在質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資等方面掌握一個(gè)度，讓它們之間趨于平衡，在同等條件下做到最大化，做到極致。有人說(shuō)學(xué)習(xí)一級(jí)建造師或者二級(jí)建造師就可以很好地充實(shí)這方面的知識(shí)，但很多都是書上的理論知識(shí)，比如取得建造師資格證，就一定是一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理嗎？這倒不一定了，光有理論知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，頂多就是一個(gè)學(xué)霸。

看看那些頂級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，不單是擁有建造師資格證，還有一點(diǎn)，人脈關(guān)系特別好，待人處事得當(dāng)，遇事不慌，心態(tài)好，八面玲瓏，在各種人群中如魚得水，這種水平，不是書本上教的，更多的是社會(huì)的歷練。

一是要轉(zhuǎn)變觀念，要以管理者的思維去考慮問(wèn)題，技術(shù)人員多數(shù)都是一根筋（我以前就是），什么事前喜歡較真，喜歡以數(shù)據(jù)說(shuō)話，過(guò)于依靠理性的處理問(wèn)題，這都不能成為一個(gè)合格的管理者，所以成為管理者的第一步必然是轉(zhuǎn)變觀念，這是核心，只有思維方式和觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變你才具備了成為一個(gè)管理者的基礎(chǔ)。

二是觀察與學(xué)習(xí)，每個(gè)單位都有很多技術(shù)干部成功轉(zhuǎn)型為管理干部，你的身邊也會(huì)有，要多觀察學(xué)習(xí)，管理方法、用人、為人處事、言談舉止等等，模仿往往比專業(yè)管理知識(shí)更有效果，提升得更快。

三是必要的知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在咨詢這樣發(fā)達(dá)，理論知識(shí)很容易獲取，想要成為一個(gè)出色的管理者定期充電、學(xué)習(xí)也是必不可少的，只有不間斷的學(xué)習(xí)才會(huì)更好的適應(yīng)環(huán)境的變化，才不會(huì)落伍。

一些個(gè)人的見(jiàn)解，希望對(duì)你有所幫助！

第一個(gè)問(wèn)題：首先項(xiàng)目管理思維在生活和工作中應(yīng)用廣泛，如何學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，那么學(xué)習(xí)目以及要達(dá)到的程度就決定了學(xué)習(xí)方法：

1、如果是想簡(jiǎn)單的了解項(xiàng)目管理的過(guò)程以及項(xiàng)目管理要點(diǎn)，可以找一些項(xiàng)目管理的書籍進(jìn)行閱讀，自行學(xué)習(xí)即可。

2、如果是想成為一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理，并能夠管理項(xiàng)目工作，就需要有比較系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)，如果不進(jìn)行認(rèn)證(畢竟有些企業(yè)看中的還是能力，對(duì)認(rèn)證沒(méi)有硬性的要求)，可以自行學(xué)習(xí)或者參加一些專業(yè)培訓(xùn)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)了解項(xiàng)目管理中的各種痛點(diǎn)，另外如果企業(yè)要求項(xiàng)目經(jīng)理必須要有相應(yīng)的認(rèn)證，則可以申請(qǐng)PMP這一類型的考試，拿到證書。

第二個(gè)問(wèn)題：要想從技術(shù)人員快速轉(zhuǎn)為項(xiàng)目管理，除了項(xiàng)目管理知識(shí)儲(chǔ)備外，最重要的就是實(shí)踐，如果有機(jī)會(huì)可以參與到項(xiàng)目中去，親身體會(huì)項(xiàng)目管理的過(guò)程，之后可以向公司申請(qǐng)小型項(xiàng)目，獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目，提升項(xiàng)目管理能力。

下面推薦兩本項(xiàng)目管理類圖書：1 ：項(xiàng)目管理：***、進(jìn)度和控制的系統(tǒng)方法，2：項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南。

網(wǎng)傳騰訊HC全部關(guān)閉，pcg縮減人數(shù)，真實(shí)性如何？如屬實(shí)，這表明了，今年騰訊招聘的哪些情況？

解釋下HC的意思，俗稱就是人頭數(shù)，鎖HC的操作就是不擴(kuò)招，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，只有離職一個(gè)人，才能招一個(gè)。這個(gè)現(xiàn)象目前在地產(chǎn)行業(yè)很常見(jiàn)，畢竟現(xiàn)在地產(chǎn)行業(yè)不景氣，不裁員的企業(yè)幾乎沒(méi)有了，只做離職補(bǔ)充的招聘，屬于常規(guī)再不能常規(guī)的操作。

至于騰訊鎖招聘人頭數(shù)這事，大概率不是全集團(tuán)公司的事。畢竟騰訊這么大體量的公司，要去追求利潤(rùn)的話，肯定要不停地做新的東西出來(lái)，光靠吃老本是不行的。要有新東西出來(lái)，就得有新的業(yè)務(wù)模式，新的部門，新的人進(jìn)來(lái)。這些人員需求量，光靠?jī)?nèi)部人員調(diào)整，擠出來(lái)名額是不現(xiàn)實(shí)的，而且調(diào)配出來(lái)的人適不適合去做新的東西，也是一個(gè)疑問(wèn)。所以直接鎖人頭大概率是不可能的。

大概率是騰訊涉及的一些（也可能只是個(gè)別）行業(yè)業(yè)務(wù)，沒(méi)有以前那么好做了，所以相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門招人名額就給鎖了，不讓擴(kuò)招了。這很正常，畢竟不賺錢沒(méi)有利潤(rùn)的部門，再招人進(jìn)來(lái)就可能會(huì)面臨虧損，沒(méi)必要。

至于為什么會(huì)被爆出來(lái)，那也很正常，騰訊本身就是行業(yè)巨頭，有求職者碰到這樣的事情流傳到網(wǎng)絡(luò)上就會(huì)被無(wú)限放大?，F(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，隨處可見(jiàn)都是求職者的焦慮，而傳播焦慮是自媒體最常用的傳播方式。不要急，讓***再飛一會(huì)兒，這事兒傳播再?gòu)V一些，騰訊沒(méi)準(zhǔn)就要正面回應(yīng)了。

你說(shuō)的情況還是傳聞，非利益相關(guān)，純推測(cè)。

今年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)承壓，縮減支出是肯定的。 所謂優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)也是縮減支出的一種方式。

但是優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)不代表不招聘。所以我猜測(cè)， 無(wú)論是否有裁員存在，招聘仍然還會(huì)招聘。鑒于今年千萬(wàn)級(jí)別大學(xué)生畢業(yè)規(guī)模，無(wú)論招聘是否縮水，都要為嚴(yán)峻的態(tài)勢(shì)做好準(zhǔn)備。

主要原因還是股票跌的太厲害了。以前招個(gè)高階的人，200萬(wàn)年薪的話，100萬(wàn)現(xiàn)金加一百萬(wàn)股票，以前***如是1萬(wàn)股，現(xiàn)在就得2萬(wàn)股?；蛘吆蜻x人對(duì)股票不看好，就要求150萬(wàn)現(xiàn)金加50萬(wàn)股票了。這種情況下招人就是不好招了

首先解釋一下這兩個(gè)名詞：HC是招聘名額的意思。PCG是平臺(tái)及內(nèi)容事業(yè)群（估計(jì)是 platform 平臺(tái) + content 內(nèi)容 + group 組群）的首字母。

首先，關(guān)于裁員傳言的真***

目前雖然還沒(méi)有實(shí)錘？不過(guò)都這么久了，也沒(méi)見(jiàn)騰訊企業(yè)也不出***公關(guān)文。我昨天還覺(jué)得應(yīng)該不至于，裁員是真裁，但是關(guān)閉所有HC，應(yīng)該不至于吧。但是我昨天問(wèn)了幾位在這些大廠的員工，他們說(shuō)是真的。所以目前看，這個(gè)流言是真的，大廠如騰訊在大規(guī)模裁員。

不過(guò)我仍然堅(jiān)信：hc還在，只是少了，會(huì)集中在技術(shù)和媒體核心運(yùn)營(yíng)上。然后很多崗位會(huì)從原來(lái)的自己?jiǎn)T工做，變成第三方協(xié)議。

第二，我們?yōu)槭裁磭^大廠？

其實(shí)大廠的員工是人群中的少數(shù)，而我們總是圍觀大廠。我想其中一個(gè)原因是：因?yàn)檫@里的職場(chǎng)，很像是市場(chǎng)的晴雨表或者叫溫度計(jì)——好的時(shí)候能發(fā)巨額年終獎(jiǎng)，不好的時(shí)候也率先裁員。

而如果大廠是市場(chǎng)的溫度計(jì)，那么2022年的開年，就是真的難。不要抱著僥幸心理，求職是需要意志力的，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)吧。

PS在個(gè)案輔導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抱著“我要么進(jìn)大廠要么回去考公”的思路，我都不知道從哪開始吐槽。

職業(yè)規(guī)劃，第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該是業(yè)務(wù)，即我要做什么業(yè)務(wù)（什么行業(yè)崗位），而不是社會(huì)地位。

我是為好優(yōu)姐姐，提供有溫度能操作的職業(yè)輔導(dǎo)——競(jìng)爭(zhēng)力掃描、職業(yè)問(wèn)題診斷與行動(dòng)建議、霍蘭德職業(yè)規(guī)劃解析、簡(jiǎn)歷修改、模擬面試1-2次每次30分、OFFER選擇建議。

PS，下面是朋友分享給我一張圖，雖然沒(méi)什么科學(xué)依據(jù)，但是這種匯總還挺好的。

看到熱搜有裁員，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句。

據(jù)說(shuō)阿里裁員30%，鵝廠裁員10-20%，原因也很簡(jiǎn)單，最近中概互聯(lián)網(wǎng)的情況大家也都知道，都不能說(shuō)是腰斬了，基本算鞋底斬，市值能剩下20%的公司，都算很抗跌的了。

這種跌法，換哪個(gè)公司都虛，虛了之后，裁員就是必然的選擇了。

而大廠的日子苦成這樣，小廠就更不用說(shuō)了，最后結(jié)果就是大家一起崩。

今年的樓市，信貸是逐步放松的，但是居民長(zhǎng)期***額反而出現(xiàn)了歷史上的首次下跌。

到此，以上就是小編對(duì)于pm幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于pm幼兒教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。