思想影響教育,思想影響教育的例子

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想影響教育的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹思想影響教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童公育思想對學前教育的影響？
2. 五四期間新文化思想對教育改革的影響教育學？
3. 儒家教育思想對后世教育的影響？
4. 論五四新文化思想對教育改革的影響？
5. 康有為維新教育改革主張教育作用？
6. 孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻更大？

兒童公育思想對學前教育的影響？

從清末到“五四”前后，以康有為、蔡元培等為代表的一批先進思想家、教育家提出了兒童公育的主張，并紛紛著書立說，闡發(fā)自己的兒童公育思想。本文以各家兒童公育學說為線索，對中國近代兒童公育思想的發(fā)展歷程進行梳理，并從中挖掘出兒童公育思想對中國近現(xiàn)代學前教育發(fā)展的重要影響。

五四期間新文化思想對教育改革的影響教育學？

①恢復(fù)民國初年的教育宗旨，廢除讀經(jīng)，提倡民主科學的新教育。②確立男女平等教育權(quán)。③學校教學***用國語和白話文。④大學的改制。⑤各種教育思潮的涌現(xiàn)和各種教育團體的建立。

儒家教育思想對后世教育的影響？

儒家的教育思想成為了中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育有著非常重要的意義。

1、在儒家思想的影響下，人們對于鬼神之說保持著謹慎的態(tài)度，中國人解決現(xiàn)實問題傾向于依靠人間力量，形成了一種不輕易求神拜佛的習慣。

2、“天人合一”的生態(tài)***為我們建設(shè)生態(tài)文明提供了廣闊的思想文化基礎(chǔ)，人們追求者人與自然的和諧統(tǒng)一。

3、儒家的教育思想成為了中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代素質(zhì)教育有著非常重要的意義。我們的教育不僅需要面對未來，同時也需要繼承儒家教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

論五四新文化思想對教育改革的影響？

　“五四”時期的教育改革，不再是課程或制度的改革，而是教育思想的革命，它不僅動搖了中國幾千年的封建教育思想，而且沖擊了清末傳入中國的以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)派教育思想與觀念，使中國教育的發(fā)展進入了一個全新時期。

康有為維新教育改革主張教育作用？

康有為維新教育改革主張重視教育的作用 。

康有為認為:“欲任天下之事，開中國之新世界，莫亟于教育”。他說:“嘗考泰西之所以富強，不在炮械軍器，而在窮理勸學”。為此，康有為把教育當作振興中國和政治改良的手段。在康有為看來，一個國家的強弱，關(guān)鍵在于國民智慧的高低，而智慧又依賴教育的發(fā)展。中國之弱，即弱于教育之不發(fā)達，民智之不開，因此，發(fā)展教育、開辦新學是當務(wù)之急。

康有為本身學貫中西,有著深厚的儒學功底,對中國傳統(tǒng)文化具有無限的熱誠,有以覺世救民為己任,勇于學習西方,沖破封建文化的樊籬,這體現(xiàn)在教育內(nèi)容上,就是“中西兼容”主張學生德、智、體全面發(fā)展。　　

康有為的教育改革思想是把各種零碎的主張匯集起來并加以發(fā)展,從而形成自己完整的教育思想體系。其內(nèi)容廣泛而又龐雜,幾乎包括了教育的各個方面,對當時的教育界、思想界產(chǎn)生了重大的影響。更為重要的是,康有為把教育改革與富國強兵聯(lián)系在一起,把它放在一個戰(zhàn)略的地位上,斗爭直指封建主義教育,顯示了一個教育改革家的氣魄和遠見

孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻更大？

毫無疑問，從學問的角度，蘇格拉底對人類的貢獻巨大，孔子沒法比；孔子的理論無非是成功學、實用社會心理學、人際交往職場雞湯，在學術(shù)層面孔子及儒家根本不夠格，孔子相當于一個古代的教育培訓機構(gòu)，教的是一些與學術(shù)沒什么關(guān)系的東西，相對而言，墨家才是中國學術(shù)屆的傳承流派，墨家在建筑設(shè)計及施工、距離測量、質(zhì)量稱重、機械制造……等方面都有了學術(shù)上的成果，中國的法家道家也根本沒有在學術(shù)層面起到什么作用

他倆可以說是東西方兩種文化，從朦朧變?yōu)檎嬲?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc59c98d27b3cb297 relatedlink">語言和文字能夠說出來和記錄下來的文化偉人。中國文化以儒釋道三教(即儒教，大成佛教，道教)為基礎(chǔ)互相作用而產(chǎn)生，而釋道兩教除了一些哲學理論可以用于普通人，大部分內(nèi)容以出世為目的，只有儒家是真正對人民和國家發(fā)展起重大作用。而西方文明，以人為本，法制化，一切行為準責都有法可依，重視契約精神。從歷史和發(fā)展來看東方哲學思想以儒家為基礎(chǔ)能夠自我糾錯和改革[_a***_]等各方面要強于西方文明(從封建制度演變過程很明顯可以看出來。再就是中國文化強大的包容力，各個種族進入中華文化圈就很容易認同中國文化。這兩點是中國文化能夠統(tǒng)治人口大國并且從未在歷史上消失的原因。而西方文明過疆化，不懂變通，過于強調(diào)所謂平等只適合小國寡民的統(tǒng)治，從歐洲難于形成統(tǒng)一的意示形態(tài)和統(tǒng)一經(jīng)濟政治就能看出來。作為兩位文化偉人我想難分高下，但文化相對有優(yōu)劣。

到此，以上就是小編對于思想影響教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想影響教育的6點解答對大家有用。