洋務教育思想,洋務教育思想的主要觀點

        nihdff 2024-10-10 38

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于洋務教育思想問題,于是小編就整理了4個相關介紹洋務教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 洋務運動主張什么思想?
        2. 洋務運動思想的內(nèi)容及意義?
        3. 如何評價洋務派的思想主張?
        4. 洋務運動的目的和主張?

        洋務運動主張什么思想?

               洋務運動的最根本的指導思想是“自強”、“求富”。其分類思想就是“師夷制夷” 、“中體西用” 八個字。

              “師夷制夷” 表明洋務運動與外國資本主義侵略者的關系,即學習西方的長技用以***西方的侵略;“ 中體西用” ,表明洋務運動與本國封建主義傳統(tǒng)文化的關系,表明中學與西學各自在洋務運動中的地位,即以中學為主體,西學為輔用。

        洋務教育思想,洋務教育思想的主要觀點
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        洋務運動思想的內(nèi)容意義?

        主要內(nèi)容:

        自強、求富。

        意義:

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        1、洋務運動推動了近代中國生產(chǎn)力的發(fā)展,促使了中國民族資本主義的產(chǎn)生。

        2、洋務派在一定程度上***了外國資本主義的經(jīng)濟輸入。

        3、洋務運動打開了封建教育制度的缺口。

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        4、洋務運動促使了國防的近代化。

        內(nèi)容

        (1)以“自強”為旗號,引進西方先進生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦新式軍事工業(yè),訓練新式海陸軍,建成北洋水師等近代海軍。其中規(guī)模最大的近代軍工企業(yè)是在上海創(chuàng)辦的江南制造總局

        (2)以“求富”為旗號,興辦輪船、鐵路、電報、***礦、紡織等各種新式民用工業(yè)。如在上海創(chuàng)辦的最大的民用企業(yè)是“輪船招商局”。同時推動近代中國民族工業(yè)的發(fā)展。

        (3)創(chuàng)辦新式學校,選送留學生出國深造,培養(yǎng)翻譯人才、軍事人才和科技人才。1862年在北京設立的京師同文館,就是中國最早的官辦新式學校。

        意義

        (1)洋務運動的洋務派繼承了魏源師夷長技以制夷的思想,提出“自強”“求富”的主張,通過所掌握的國家權力集中力量優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè),同時發(fā)展若干民用企業(yè),在客觀上對中國的早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展起了某些促進作用

        (2)開辦了一批新式學堂,派出了最早的官派留學生,翻譯了一批西學書籍,給當時的中國帶來了新的知識,使人們打開了眼界。

        (3)傳統(tǒng)的“重本抑末”“重義輕利”等觀念都受到?jīng)_擊,社會風氣和價值觀念開始變化,工商業(yè)者地位上升。有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,也有利于社會風氣的改變。

        如何評價洋務派的思想主張?

        它沖破了封建思想體系的牢籠,提出了“中學為體西學為用”的洋務思想。但是,洋務派的思想主張具有很大的局限性。由于洋務派是從地主階級分化出來的政治派別,所以帶有地主階級的特性,向西方學習僅限于軍事和管理領域,對于政治制度的變革則概不涉及。

        并且其根本目的在于維護清朝的封建統(tǒng)治,對西方先進的資本主義制度則***取排斥的態(tài)度。

        隨著1894年中日甲午戰(zhàn)爭的失敗,洋務派發(fā)起的變革運動也最終破產(chǎn)。

        洋務運動的目的和主張?

        目的:挽救清朝統(tǒng)治。

        主張:

        1、以“自強”為旗號,引進西方先進生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦新式軍事工業(yè),訓練新式海陸軍,建成北洋水師等近代海軍。

        2、以“求富”為旗號,興辦輪船、鐵路、電報、郵政、***礦、紡織等各種新式民用工業(yè)。

        3、創(chuàng)辦新式學校,選送留學生出國深造,培養(yǎng)翻譯人才、軍事人才和科技人才。

        主張:“師夷長技以自強”,學習西方,創(chuàng)辦近代工業(yè),盡管其根本目的是維護清王朝的統(tǒng)治,但在客觀上邁出了中國近代化重要的一步,開始了近代工業(yè)的大機器生產(chǎn)。

        目的:利用西方先進的生產(chǎn)技術,維護清朝統(tǒng)治

        性質(zhì):封建資產(chǎn)階級的一次自救行動

        到此,以上就是小編對于洋務教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關于洋務教育思想的4點解答對大家有用。

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