劉禹錫教育思想,劉禹錫教育思想有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于劉禹錫教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹劉禹錫教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 劉禹錫事例給我的啟示？
2. 酬樂天原文加主旨？
3. 劉禹錫詩歌中思想最深刻藝術(shù)最精湛的部分？
4. 陋室銘的主旨是弘揚？

劉禹錫事例給我的啟示？

劉禹錫的小故事——柳宗元與劉禹錫之間的友情故事

柳宗元和劉禹錫一起參加一個革命失敗以后，都被貶官。而柳宗元被貶官到永州，永州是一個很貧窮荒蕪的地方。他在那里生活了一段時間以后，心里很是苦悶。

就給劉禹錫寫書信傾訴自己現(xiàn)在的生活并不舒心。從那之后劉禹錫就經(jīng)常寫信鼓勵柳宗元，使他重拾了對生活的信心。而后劉禹錫被貶官到播州去任職，但是柳宗元又被調(diào)回了柳州。

柳宗元知道播州是一個非常窮苦的地方。于是他給皇帝上書寫到，他愿意代替劉禹錫去播州任職，讓劉禹錫去柳州任職。因為劉禹錫家里有一位老母親需要劉禹錫在身邊照顧著。

而播州離著柳州太遠了，怕他們母子一分開就再也見不到了。柳宗元這種在朋友有困難時冒著被皇上怪罪的風(fēng)險還是要舍命幫朋友的舉動感動了好多大臣。都紛紛上書幫助柳宗元。雖然皇上最后沒有答應(yīng)柳宗元的請求，但還是對劉禹錫從輕處理讓他去了鄭州。

感悟：劉禹錫是出生于名門世家，家中都是文人儒士，家里的長輩也都會崇尚儒家思想，長期的耳濡目染，劉禹錫也是一位崇尚儒學(xué)的有志青年，大有夢想，敢闖敢拼，劉禹錫進入官場，加入王叔文派，支持永貞革新，并且還認識了好友，柳宗元。但是，不幸的是革新失敗了，所以劉禹錫被其他人排擠，最后被貶，其實劉禹錫中間又被召回，但是劉禹錫性格剛毅，堅持自己，在詩篇中，多有諷刺朝中權(quán)臣之意，所以，接連的被貶了三次。在此期間，劉禹錫都是微笑的面對生活。所以說，被貶或者生活不如意，招人排擠，這些問題都難不住劉禹錫，劉禹錫有著堅韌的性格，積極向上。

酬樂天原文加主旨？

山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。

我今因病魂顛倒，唯夢閑人不夢君。

????譯文

被千萬層山水阻隔使書信來往間斷，今日忽接到你寄來的詩，難得你愛憐我在夢中還打聽我。

我現(xiàn)在有病心神錯亂，只夢見些不相干的人卻沒有夢見你。

注釋

樂天：白居易的字。

微之：元稹的字。

書：信件。

酬樂天揚州初逢席上見贈的全詩

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

唐代： 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

酬樂天揚州初逢席上見贈的主旨是展示了自己對世事變遷和仕宦升沉的豁達襟懷，表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神，同時又暗含哲理，表明新事物必將取代舊事物。其中的哲理名句是:沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

劉禹錫詩歌中思想最深刻藝術(shù)最精湛的部分？

唐朝著名詩人劉禹錫擅長寫抒發(fā)歷史感慨的詩歌，在其多種文體的詩歌中，都有此類名作。譬如，七律有《西塞山懷古》，七絕有《石頭城》等。七言絕句《石頭城》可謂劉禹錫最負盛名的詩歌之一，以其精湛的藝術(shù)及厚重的歷史感著稱。

《石頭城》全詩如下：

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

釋義：群山依舊環(huán)繞這古舊的都城，潮水每日如昔拍打空城，寂寞而回?；此畺|邊見證古今的明月，夜深十分還會越過矮墻，照亮昔日的皇宮。

陋室銘的主旨是弘揚？

文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度.表達了作者高潔傲岸的節(jié)操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣.

這篇銘文運用托物言志的表現(xiàn)方法,通過贊美簡陋的居室,表達了作者不慕榮利,不愿與世俗同流合污的生活態(tài)度,保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣.

文章通過對陋室的描寫和贊頌,抒發(fā)了作者甘居陋室、安貧樂道的思想感情，表現(xiàn)了不慕富貴、不與世俗同流合污的高尚節(jié)操，也就是陋室銘的主旨所在。借物抒情，托物言志。

這篇銘文運用托物言志的表現(xiàn)方法，通過贊美簡陋的居室，表達了作者不慕榮利，不愿與世俗同流合污的生活態(tài)度，保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。

從這篇文章，我們可以看出作者追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋，就是直接描寫陋室的詞句“苔痕上階綠，草色入簾青”，也讓人體會不到一點“陋”意，給人更多的則是郁郁蔥蔥的青草掩映下的小屋，充滿了勃勃生機。真是陋室不陋。

全文僅81字，有三層意思。第一層（第1~3句），運用類比點明主旨：“斯是陋室，惟吾德馨?！秉c明文章主旨“惟吾德馨”，陋室不陋。第二層（第4~7句），描寫居室環(huán)境、來往客人、日常生活，揭示“德馨”的'內(nèi)涵：幽美清雅的環(huán)境，反映室主人寧靜淡泊的心境；學(xué)問淵博的來客，表明室主人高雅脫俗的情懷；恬然自適的生活，則表現(xiàn)主人安貧樂道的情趣和對世俗生活的厭棄，從而點明了“德馨”是“陋室不陋”的原因。第三層（第8~9句），把自己的陋室與“諸葛廬”、“子云亭”相比，并以孔子的話結(jié)束全文，含蓄的表達了作者以君子自況的高雅情趣，與開頭“惟吾德馨”遙相呼應(yīng)。

到此，以上就是小編對于劉禹錫教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于劉禹錫教育思想的4點解答對大家有用。