國防教育蒲城基地,蒲城國防教育基地在哪里

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1. 古往今來都有哪些見義勇為的人物，講一講你知道的故事？

古往今來都有哪些見義勇為的人物，講一講你知道的故事？

蔣軍悍將整編74師師長張靈甫，作戰(zhàn)勇猛，性格古怪，他能因為幾句風言風語，殘忍殺妻，也會路見不平，挺身而出，見義勇為，血性之中兼具***兩面性。

張靈甫的確可以稱為是個不可多得的人才，他先考入北京大學歷史系，后畢業(yè)于黃埔軍校四期，寫得一手好字。據(jù)說，他如果在書法界耕耘，也能成為名家。

生性狂野的張靈甫在學生時代參加了幾次學生運動，感悟到：‘學生軟弱無力，不過癮，不如投筆從戎’。隨后，投入部隊當兵，在聽說黃埔軍校招生后，考入黃埔，畢業(yè)分配到蔣軍胡宗南部隊，幾年下來，憑著過人的能力，逐漸由排長升至連長、營長、團長。

張靈甫當團長時，有一次在他坐火車途中，突然遇到一伙劫匪挨個車廂搶劫，匪徒有好幾個人，手里都拿著刀槍，所到之處，手無寸鐵的旅客哪敢反抗，只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的交出錢財。

當劫匪們搶到張靈甫乘坐的車廂下手時，張靈甫大喝一聲站了出來，大有斬獲的劫匪們一看殺出個滿身煞氣的蔣軍軍官，卻也嚇了一跳，但他們人多勢眾，并不退宿，當然，他們也不想與軍人發(fā)生沖突。

劫匪頭子也是行家里手，他一抱拳，不軟不硬說到：‘兄弟，沒你的事！咱不動你，你也別多管閑事，咱們兩不相犯’。

但張靈甫是個***不眨眼的主，千軍萬馬都他都不怕，又豈能讓幾個劫匪給鎮(zhèn)??？路見不平拔刀相助的勁頭一上來，還真擋不住。

只聽他大喝一聲：‘這事兒我管定了’！說完怒氣沖沖迎了上去，劫匪見只有他一個人，怎肯折了面子罷休！硬著頭皮準備群毆。

周圍乘客一見大戰(zhàn)在即，立刻大呼小叫一哄而散，‘戰(zhàn)場’只剩下了張靈甫和幾個劫匪，閑雜人等一跑，正合張靈甫心意，他哪肯給劫匪群毆機會，當下毫不遲疑，掏槍便射。

劫匪欺負老百姓在行，見著橫的，真刀真槍一動真格，卻只恨爹媽少生了兩條腿，槍一響，哪還管受傷的同伴，轉眼間跑得不見了蹤影……。

謝謝邀請。古往今來都有哪些見義勇為的人物？講一講你知道的故事？

見義勇為首先是見義，見義是一種智慧。是要能夠認清什么是義？什么該做？什么不該做？然后才是勇為，勇為是挺身而出，勇于去承擔自己能力極限甚至是超出自己能力的壓力，去承擔責任。

看到這個題目，我想了半天，想到了很多的人和事，但要說見義勇為，還是得說***和***以及那一代的各位先驅們?？v觀古今中外，沒有任何人，任何事，能夠趕上和超過那些為新中國的建立和建設而鞠躬盡瘁死而后已的那些人們了。

當時的舊中國，億萬勞動人民處在帝國主義，封建主義，官僚資本主義三座大山的重重壓迫之下，處身于水深火熱之中。解脫億萬勞苦大眾的苦難無疑是最大的義之所在。***和他們那第一代的***人們勇敢地站了出來，肩負起解救中國以危難之中的重任。經(jīng)過了艱苦卓絕的革命斗爭，付出了無數(shù)的流血犧牲，最終取得了勝利，使我們億萬中國人民得到了解放。開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。我覺得這是最大最現(xiàn)實的見義勇為了。相比之下，一些個人的行為都不值一提。

很高興回答這個問題?！耙娏x勇為”的字面解釋是以俠客之肝，義士之膽。形容見義勇為，鋤強扶弱，打抱不平的行為。廣義上指:社會人群中的正義之士，具有一種“見義勇為”“鋤強扶弱”“國家興亡，匹夫有責”大無畏的英雄風范。


當代見義勇為的事跡太多了，數(shù)不勝數(shù)。最為典型的就是2007年11月30這天，年輕軍人孟祥斌同志因奮不顧身搭救一跳江女青年而壯烈犧牲，年僅28歲。還有1993年8月17日，濟南軍區(qū)某紅軍團通訊連班長徐洪剛從家鄉(xiāng)返回部隊途中，在長途車上看到幾個歹徒突然向一名青年婦女強行勒索錢物。當被拒絕后，歹徒一邊對婦女耍流氓，一邊把她往疾駛的車外推。



危急關頭，徐洪剛挺身而出，與歹徒搏斗，保住了群眾財產(chǎn)，而徐洪剛同志卻身中數(shù)刀，生命垂?！敶娏x勇為的事列不勝枚舉?！颁z強扶弱”，“見義勇為”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，



古人最為仗義出手相助的見義勇為典范的莫過于《水滸傳》里“魯智深拳打鎮(zhèn)關西的故事”，此故事經(jīng)久流傳，在這里就不重復了。（圖片來自網(wǎng)絡）

到此，以上就是小編對于國防教育蒲城基地的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育蒲城基地的1點解答對大家有用。