幼兒教育配套,幼兒教育配套書籍推薦

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育配套的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育配套的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么孩子需要引導(dǎo)和教育？
2. 如何樹立良好的家風(fēng)教育呢？

為什么孩子需要引導(dǎo)和教育？

年幼的孩子由于認(rèn)知和心理發(fā)育還不夠成熟，他們出現(xiàn)一些偏差行為，父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的這些亮點(diǎn)，并給予正向的鼓勵(lì)引導(dǎo)。

通過贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)，給他們積極的暗示，讓孩子不斷調(diào)整其行為，使之與“贊美”配套。

教育的目的，就是引導(dǎo)出孩子最好的一部分，教育孩子學(xué)會(huì)成長就是自己總結(jié)生活，有承擔(dān)事情和控制情緒的能力，只有對(duì)生活用心經(jīng)歷、用心感悟，才能總結(jié)生活，才能掌握生活的經(jīng)驗(yàn)。

如何樹立良好的家風(fēng)教育呢？

好家風(fēng)、家訓(xùn)是長輩的言傳身教、以身作則形成的，所以要想有好家風(fēng)，家長們自己就必須首先好好修身養(yǎng)性，然后隨時(shí)隨地以身作則教育下一代，使下一代在潛移默化中繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

有些家庭父慈子孝、一團(tuán)和氣，孩子學(xué)業(yè)有成、彬彬有禮，而有些家庭卻整天爭吵不休，夫妻不睦，孩子目無尊長，毫無誠信。我相信所有人都希望自己的原生態(tài)家庭是前者的一團(tuán)和氣，那么怎么樣才能樹立良好的家風(fēng)呢？

1. 營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

   有些家長一下班，就往牌桌上一坐，噼里啪啦的開始堆長城，你認(rèn)為孩子在旁不會(huì)耳濡目染？俗話說“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會(huì)打洞”，從環(huán)境影響論的觀點(diǎn)來看，這句俗語還是有一定道理的。孟母為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜三次搬遷，現(xiàn)代人獨(dú)門獨(dú)戶，免去了擇鄰的煩惱，但無論你從事什么職業(yè)，回到家后都盡量和孩子一同看書，共同進(jìn)步，這樣才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

   
   （圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

2. 建立親密的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系

   試想，如果夫妻之前經(jīng)常吵架拌嘴，更有甚者，動(dòng)不動(dòng)摔碗砸盆，對(duì)孩子也是頤指氣使，毫無尊重可言，這樣的家庭氛圍，孩子會(huì)將大量心思和精力放在學(xué)習(xí)上嗎？這樣的家庭氛圍，會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀文明的孩子嗎？所以，良好的家庭氛圍該是父親尊重母親，母親體諒父親，他們共同愛孩子并尊重孩子的意見，孩子愛父母并能有自己的主見。

3. 讓家庭充滿歡聲笑語

   多培養(yǎng)家庭成員積極向上的興趣愛好，如唱歌、彈琴、下棋等，遠(yuǎn)離那些低級(jí)趣味的愛好，家庭氛圍盡量輕松歡樂，可以適當(dāng)開開玩笑，這并不妨礙你在孩子心目中樹立你的威嚴(yán)，反而會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)到你積極樂觀的人生觀。

父母是一家之主，首先要一身正氣，身教重于言教，做到以身作則，要有責(zé)任心，包容，理解，善良。父母是孩子的榜樣，父母各方面做的很好，孩子受到影響也會(huì)模仿，也錯(cuò)不了，所以家風(fēng)也會(huì)很好。

所謂：“ 樹”，具 標(biāo)準(zhǔn)、典范、一種生動(dòng)狀態(tài)基于某種形式的范例 ； “立”，上者一切皆屬自然生成的正常狀態(tài)，由心、言、行、知……所淺淺形成的一個(gè)世代家族祖宗叮囑延續(xù)下去（不得違背，也自然從小受家庭長輩真實(shí)的傳承氛圍中，隨著成長而形成做人的基本既定。）

所以，如何樹立良好的家風(fēng)教育，這一問題的回答很簡單，可是，卻是世人難之又難的做得到。

謝謝悟空邀請，不甚榮幸！

如何樹立良好的家風(fēng)教育？這一問題讓我想到了《大學(xué)》里的話:古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。這段話是對(duì)良好家風(fēng)的最好詮釋。那么計(jì)么是良好的家風(fēng)教育呢？我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

第一，齊心。齊心則心地?zé)o私天地寬。一個(gè)家庭如果：兄弟同心其利斷金，夫妻同心家庭和睦，父子同心其業(yè)可精。林則徐說：“心高氣傲，博學(xué)無益”。德不配位學(xué)富五車又能做甚？由此我說，全家同心，百事俱興。

第二，齊家。居家過日子的每個(gè)家庭人口數(shù)量不同,生活環(huán)境不同,家庭背景不同,經(jīng)濟(jì)收入不同，世上沒有一模一樣的兩個(gè)家庭。但齊家之道相同。那就是良好的家風(fēng)必須彰顯人心齊泰山移，齊家之道在于齊心的理念。

第三，修身。古人說：其身正不令而行。身正不怕影子斜。修身就是修為，要有所為有所不為；修身貴在養(yǎng)性，養(yǎng)性應(yīng)與人為善；修身在于敢做敢為勇于擔(dān)當(dāng)，凡事應(yīng)以家庭責(zé)任心為己任；修身之道在于齊家的原則。

第三，傳承。常言窮不過三代。一個(gè)積善之家，一個(gè)勤儉之家，一個(gè)節(jié)約之家，一個(gè)學(xué)習(xí)之家，一個(gè)創(chuàng)業(yè)之家，一個(gè)創(chuàng)新之家，一個(gè)進(jìn)取之家，若能繼承中華民族的這些傳統(tǒng)美德，則會(huì)美德代代傳，再窮的日子也會(huì)有盡頭，反之，就是富不過三代了。傳承之道就是修身治國平天下。

第四，治國。這是所說的治國就是每個(gè)家庭成員都要學(xué)會(huì)愛自己、愛家人、愛親友、愛祖國。今日傳承好家風(fēng)，繼承好傳統(tǒng)，明日就是修身治國平天下。有了千千萬萬個(gè)好家風(fēng)，就會(huì)有千千萬萬個(gè)好家庭。而千千萬萬個(gè)好家庭就是對(duì)社會(huì)對(duì)國家穩(wěn)定民富國強(qiáng)的最大貢獻(xiàn)。愛國之道在于先愛其家治其家。

林則徐寫過一副對(duì)聯(lián)傳給后代：“子孫若如我，留財(cái)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過?！笨梢?，良好的家風(fēng)不是積攢家財(cái)萬貫，良好的家風(fēng)不是損公肥私，良好的家風(fēng)不是損人利己。良好的家風(fēng)在齊心、齊家、傳承、愛國、明德、明志……

是為個(gè)人心中的良好家風(fēng)教育。敬請批評(píng)指正！

若水——2019-02-01

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育配套的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育配套的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。