國(guó)防教育伴我成長(zhǎng),國(guó)防教育伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育伴我成長(zhǎng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育伴我成長(zhǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性？
2. 軍事冬令營(yíng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育到底有什么幫助？

如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性？

國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展，國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防，而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來(lái)增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè)，公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒有天生的，是經(jīng)過(guò)教育和環(huán)境逐步熏陶出來(lái)的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必?！?、“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們，一個(gè)沒有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家，它將會(huì)處于舉步維艱的地步。

軍事冬令營(yíng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育到底有什么幫助？

有利于身體素質(zhì)的提高，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，更重要的是教育孩子要熱愛祖國(guó)，我們的幸福是很多人犧牲了自己的幸福才得到的。。。

有一些品德，是家鄉(xiāng)和學(xué)校給予不了的，多參加這類活動(dòng)，加強(qiáng)孩子自身的參與感與認(rèn)同感，才更為重要。。。

軍事冬令營(yíng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育，可以說(shuō)是意義非凡！

1. 新的場(chǎng)景，多方面拓寬孩子的視野?，F(xiàn)今大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，已是司空見慣。而每家又有每家的具體情況。在冬令營(yíng)中將孩子們組織在一起生活和學(xué)習(xí)，參加各種各樣的活動(dòng)，的確能夠在很多方面拓寬孩子的眼界；

2. 新的環(huán)境，全面提升認(rèn)知。孩子們平日里在一起更多的是學(xué)習(xí)，而在冬令營(yíng)期間吃穿住行學(xué)，全部在一起，各方面都會(huì)有很多新的認(rèn)知。

至于其它方面，有如吃苦耐勞等等優(yōu)秀品質(zhì)的鍛煉，暫就不多言了！

很高興能夠回答題主的問(wèn)題。

首先，孩子通過(guò)軍事冬令營(yíng)這種不同于以往所接觸的學(xué)校和家庭的生活，能夠嘗試到全新的生活方式。在軍事冬令營(yíng)里訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都會(huì)在老師的帶動(dòng)下全身心的參與，這種主動(dòng)性的參與所帶來(lái)的滿足感和在活動(dòng)中獲得的樂趣，是傳統(tǒng)教學(xué)和書本教育無(wú)法比擬的，也正是孩子們真正需要的，孩子們可以在歡笑中潛移默化的提高自己的自理自立能力，這種新鮮的生存體驗(yàn)將對(duì)日后孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

其次，軍事冬令營(yíng)活動(dòng)是培養(yǎng)孩子們自主獨(dú)立生活的方式，家長(zhǎng)是不得共同參與活動(dòng)的（特殊情況除外），這種獨(dú)立的生活體驗(yàn)對(duì)寵溺的孩子是頭一次。因此通過(guò)參加軍事冬令營(yíng)活動(dòng)，孩子們的自理能力都能夠得到一定的提高，在生活上更獨(dú)立，處理問(wèn)題也更全面，這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是大有益處。

最后，軍事冬令營(yíng)除了會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力外，也能夠幫助孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。冬令營(yíng)活動(dòng)一般是幾個(gè)孩子或十幾個(gè)孩子同時(shí)在一起活動(dòng)，整個(gè)冬令營(yíng)期間，孩子們吃住都在一起，期間孩子們互相之間真誠(chéng)互動(dòng)，無(wú)疑可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

軍事冬令營(yíng)運(yùn)用自身的特點(diǎn)，讓孩子們脫離教室書本，重新融入到社會(huì)自然中去，它不同于學(xué)校安排的課外活動(dòng)課，而是可以讓孩子們?nèi)硇耐度耄硇姆潘傻?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ734ef0ebbfa28a2e relatedlink">校外體驗(yàn)活動(dòng)。

答：作為一名退役軍人，我是主張對(duì)孩子進(jìn)行早期軍事訓(xùn)練的。比如：題主所說(shuō)的冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練就是一種很好的模式。那么，這種訓(xùn)練模式到底會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育起著什么作用呢？下面，我就從以下幾個(gè)方面回答題主問(wèn)題。

一、可以培養(yǎng)孩子的國(guó)防觀念。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，這個(gè)世界終歸是他們的。所以，某種意義上孩子才是這個(gè)世界未來(lái)的主人。自幼培養(yǎng)孩子的國(guó)防觀念，對(duì)孩子將來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的利益，參加保衛(wèi)祖國(guó)的舉動(dòng)，甚至將來(lái)真正成為一名軍人，都會(huì)有一定的幫助。可以通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練的方式，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義、國(guó)家意識(shí)和軍人使命等教育，讓孩子從小懂得國(guó)家是靠軍人舍生忘死保衛(wèi)的。通過(guò)國(guó)防教育，還可以讓孩子懂得沒有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒有強(qiáng)大祖國(guó)的道理。還可以讓孩子懂得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、***、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等，對(duì)捍衛(wèi)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的意義。從而增強(qiáng)孩子的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)。

二、可以培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。

孩子無(wú)論是在家庭還是在學(xué)校，都沒有辦法象軍隊(duì)一樣培養(yǎng)出孩子那種如鋼鐵般的集體意識(shí)。但是冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練模式，就可以達(dá)到訓(xùn)練孩子這種品質(zhì)的目的。它能培養(yǎng)孩子集體一致的行動(dòng)，它能培養(yǎng)孩子步調(diào)一致的作風(fēng)，它能培養(yǎng)孩子行動(dòng)一致的干練，它能培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)一致的精神。通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練模式，還可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知：集體意識(shí)就是紀(jì)律意識(shí)，集體意識(shí)就是戰(zhàn)斗意識(shí)，集體意識(shí)就是勝利意識(shí)，集體意識(shí)就是克敵意識(shí)。學(xué)校是集體，部隊(duì)是集體，各種社會(huì)組織也是集體。集體的力量大于個(gè)人的力量，集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧。

三、可以培養(yǎng)孩子的軍事技能。

通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練模式，可以讓孩子掌握簡(jiǎn)單的軍事技能和本領(lǐng)。比如：簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練、簡(jiǎn)單的內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、簡(jiǎn)單的操作技能訓(xùn)練以及簡(jiǎn)單的搏擊訓(xùn)練等。還包括軍人的坐姿、禮節(jié)、養(yǎng)成、競(jìng)技、操作、教育、就餐、休息、起床、勞動(dòng)等方方面面的鍛煉培養(yǎng)。常言道：“行如風(fēng)、站如松、坐如鐘”，一舉手一投足，就能體現(xiàn)一個(gè)真正軍人所具備的良好養(yǎng)成。經(jīng)過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，相信孩子的軍人素養(yǎng)方方面面能夠有一個(gè)很好的提升。

四、可以培養(yǎng)孩子的自控能力。

通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，還可以培養(yǎng)孩子的自控能力。比如：可以讓孩子改掉不良習(xí)慣，可以讓孩子改掉懦弱性格，可以讓孩子改掉自身缺點(diǎn)，可以讓孩子改掉不良嗜好。通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，還可以讓孩子改掉愛搞小動(dòng)作的習(xí)慣，讓孩子改掉晚睡晚起的習(xí)慣，讓孩子改掉邊吃邊說(shuō)話的習(xí)慣，讓孩子改掉自我為中心的習(xí)慣。戒除惡習(xí)，磨練毅力，戰(zhàn)勝困難，適應(yīng)環(huán)境，這些都是在培養(yǎng)孩子的自控能力。

五、可以培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。

通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，還可以培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。比如：時(shí)間觀念、習(xí)慣養(yǎng)成、戰(zhàn)斗意識(shí)、感恩意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、[_a***_]意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)等。再比如：應(yīng)急訓(xùn)練，消防訓(xùn)練、逃生訓(xùn)練、自救保護(hù)訓(xùn)練、緊急***訓(xùn)練和生存訓(xùn)練等。還比如：文明禮儀培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)培養(yǎng)，愛護(hù)同學(xué)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)軍紀(jì)培養(yǎng)，服從組織培養(yǎng)和軍人意志培養(yǎng)等。

總之，通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，能夠進(jìn)一步訓(xùn)練孩子的作息時(shí)間，進(jìn)一步架起父母與孩子的溝通橋梁；能夠進(jìn)一步改變孩子拖拉懶散的習(xí)慣，能夠進(jìn)一步改變孩子的人生目標(biāo)不明確和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問(wèn)題；能夠進(jìn)一步改變孩子獨(dú)立自主能力不足和責(zé)任感不強(qiáng)問(wèn)題；能夠進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的交際能力等。通過(guò)冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練，還可以培養(yǎng)孩子的自律、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、挑戰(zhàn)、生存等方面的能力；更可以培養(yǎng)孩子的積極、管理、合作、規(guī)劃和奮進(jìn)等方面的品質(zhì)。 最后，祝愿參加冬令營(yíng)軍事訓(xùn)練的孩子們，都能夠健康快樂地接受培訓(xùn)，都能夠?qū)W有所成地得到提升，都能夠如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)早期軍夢(mèng)。

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不足之處敬請(qǐng)各位專家、朋友批評(píng)指正。謝謝。

歡迎關(guān)注王子華時(shí)書滄桑，謝謝欣賞。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育伴我成長(zhǎng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育伴我成長(zhǎng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。