李鴻章教育思想,李鴻章教育思想開(kāi)題報(bào)告

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于李鴻章教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹李鴻章教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 從時(shí)代的角度看，應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)晚清重臣李鴻章？

從時(shí)代的角度看，應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)晚清重臣李鴻章？

謝謝邀請(qǐng)

如果我來(lái)評(píng)價(jià)李鴻章，可能不如許多人的意

既然談到李鴻章是脕清重臣，在我眼中就是一個(gè)敗家臣，也是一個(gè)十足的奸臣，國(guó)賊。

既然是脕清重臣，那么他手中的權(quán)利可以說(shuō)是握有生殺大權(quán)的。

既可以叫人升天，也可以讓人下地獄。

從晚清大商人曹雪巖的經(jīng)歷可以看出，李鴻章他的目的是爭(zhēng)權(quán)奪利，而沒(méi)有把心思放在建設(shè)強(qiáng)大的晚清而奮斗上去

左宗棠收復(fù)新疆，人們只知道左宗棠的功勞，可沒(méi)有多少人去關(guān)注他背后大商家曹雪巖的付出

李鴻章是知道的，但他卻不去贊楊曹雪巖為國(guó)的付出，卻為了私利置他破產(chǎn)的境地

曹雪巖有錢(qián)，有經(jīng)商的才華，但他無(wú)權(quán)

再多的錢(qián)你斗不過(guò)權(quán)，權(quán)可以讓你發(fā)財(cái)，也可以叫你成窮光蛋

李鴻章是晚清重臣，在那個(gè)時(shí)代權(quán)傾朝野，就連垂簾聽(tīng)政的慈禧，對(duì)他也是依仗三分。此人內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)行，外戰(zhàn)外行，處事乖張，貪得無(wú)厭，任人唯親，左右逢源。只要對(duì)他和他的集團(tuán)有利，社稷安危權(quán)放一邊，不折不扣的偽君子，小人。中國(guó)所有夾權(quán)辱國(guó)的條約，都和他有關(guān)?；卮鹜戤叀?/p>

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所研究員雷頤的觀點(diǎn)：

李鴻章這個(gè)人物比較復(fù)雜，關(guān)于他的爭(zhēng)議也很多，坦率地說(shuō)，關(guān)于他最大的爭(zhēng)論是李鴻章作為直隸總督兼北洋大臣。清***雖然被外國(guó)打敗了，但它始終不愿意承認(rèn)，總是覺(jué)得要堅(jiān)持天朝上國(guó)。清***不愿意設(shè)外交部，因?yàn)樵O(shè)外交部就和外國(guó)的國(guó)家對(duì)等交往，要設(shè)立讓外國(guó)人只能和我們地方官打交道。所以清***設(shè)立了一個(gè)南洋大臣、一個(gè)北洋大臣，這是地方官。李鴻章就是北洋大臣，天津離北京近所以李鴻章實(shí)際上就被賦予了對(duì)外交往的責(zé)任。很多談判簽約就是他在打敗仗之后去簽約的。打敗仗之后，實(shí)際上最終負(fù)責(zé)的應(yīng)該是***，應(yīng)該是朝廷。今年是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)120周年，李鴻章簽馬關(guān)條約時(shí)他自己也知道去簽就是一個(gè)城下之盟、割地賠款的條約，所以他不想去，但是他必須得去，要說(shuō)賣(mài)國(guó)，整個(gè)清朝***從這個(gè)意義上就是一個(gè)賣(mài)國(guó)***，那么這個(gè)***中所有的官員差不多都是賣(mài)國(guó)。

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于李鴻章的評(píng)價(jià)也日趨多元，屢次簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約讓李鴻章備受非議，而在非議的背后，不能忽視的是舟大而水淺的歷史背景。在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型中，李鴻章曾力排眾議推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，用一個(gè)士大夫的智慧與責(zé)任改變中國(guó)。

***戰(zhàn)爭(zhēng)之后到現(xiàn)在中國(guó)面臨的是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)社會(huì)轉(zhuǎn)入到一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。在這種轉(zhuǎn)型過(guò)程中，我知道從晚清開(kāi)始轉(zhuǎn)型就很不順利。我們知道在現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過(guò)程中一個(gè)基礎(chǔ)性的東西，是一些大工廠，就現(xiàn)代化機(jī)器這一類(lèi)東西的引進(jìn)，而引進(jìn)在當(dāng)時(shí)的中國(guó)遇到了極大的阻力，從統(tǒng)治階級(jí)的最上層一直到一般的讀書(shū)人都反對(duì)。所謂洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就是中國(guó)的第一個(gè)現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)大機(jī)器大生產(chǎn)，“曾左李”起了重要的作用，由于李鴻章在“曾左李”三人中活動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)，他做的事情就最多，重要的事情都是他做的。舉一個(gè)例子，就是要不要加電報(bào)，李鴻章從他提出來(lái)到最后清***同意用了12年，用電報(bào)來(lái)指揮軍隊(duì)，還是用馬和驛站，之間曲折我就不用講了。修鐵路李鴻章提出來(lái)到最后清***同意用了17年，李鴻章想盡了種種辦法，用馬、用騾拉來(lái)教育中國(guó)人，最后朝廷說(shuō)你必須把蒸汽機(jī)拆掉再恢復(fù)到用騾拉。包括現(xiàn)在我們說(shuō)的輪船招商局就是招商銀行，前身也是李鴻章那時(shí)候建立起來(lái)的。所以我覺(jué)得中國(guó)在現(xiàn)代化最初的階段，他是最重要一個(gè)推手，因?yàn)橹袊?guó)最重要的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中他的作用非常大。

到此，以上就是小編對(duì)于李鴻章教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于李鴻章教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。