教育思想外延,教育思想外延是指什么

        nihdff 2024-10-08 35

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想外延的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育思想外延的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的教育思想是?
        2. 教育廣義和狹義的區(qū)別?
        3. 教育的基本內(nèi)涵?

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的教育思想是?

        教育思想是:

        1.以弘揚(yáng)愛國主義精神核心,以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國情懷教育思想;

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        2.以仁愛共濟(jì)、立己達(dá)人為重點(diǎn)的社會(huì)關(guān)愛教育思想;

        3.以正心篤志、崇德弘毅為重點(diǎn)的人格修養(yǎng)教育思想。

        中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。

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        教育廣義和狹義的區(qū)別?

        (1)廣義的教育,指凡是有目的增進(jìn)人的知識(shí)技能,影響人的思想品德,增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動(dòng),不論是有組織的或是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。它包括人們家庭中、學(xué)校里、親友間、社會(huì)上所受到的各種有目的的影響。

        (2)狹義的教育是指專門組織的教育,它不僅包括全日制的學(xué)校教育,而且包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。

        (3)二者的聯(lián)系是:廣義的教育涵蓋狹義的教育,狹義教育是廣義教育的一個(gè)組成部分。

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        (4)二者的區(qū)別是:廣義的教育包含的范圍非常廣,凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們的智能、態(tài)度和思想品德的活動(dòng)都是教育,狹義教育只是指學(xué)校中的教育,二者在內(nèi)涵和外延上相差很遠(yuǎn)。

        根本區(qū)別在于:  是否有計(jì)劃性。

        廣義的教育:凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動(dòng)都是教育。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。例如:聽君一席話,勝讀十年書;生活的磨難教育了我們,這些例子中都對人造成了影響,因此,都屬于廣義的教育。

        狹義的教育:主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有***、有組織地對受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。

        廣義的教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是一種促進(jìn)人的素質(zhì)發(fā)展的社會(huì)活動(dòng),凡是他人和自我有目的地增進(jìn)人的知識(shí)技能、影響人的思想品德等素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng),都是教育。狹義教育是指專門通過教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行的有目的、有***、有組織的教育過程。也就是說,狹義教育指的是教育者根據(jù)一定的社會(huì)的需要與可能,根據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,在受教育者積極參與下,對受教育者施以有目的、有***、有組織的影響,使其成為一定社***需要的人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        教育的基本內(nèi)涵?

        涵,即本質(zhì)屬性:教育是一種有意識(shí)培養(yǎng)人的活動(dòng)。

        外延,即教育所指的對象范圍:廣義的教育、狹義的教育;正規(guī)教育、非正規(guī)教育;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。

        廣義的教育定義為:教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。

        狹義的教育定義為:教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有***、有組織地傳授知識(shí)技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動(dòng),通過這種活動(dòng)把受教育者培養(yǎng)成為社會(huì)服務(wù)的人。

        教育包含了三個(gè)基本內(nèi)涵。其一,教育受社會(huì)制約。它是根據(jù)一定的社會(huì)要求,培養(yǎng)一定社***需要的人。其二,教育有目的、有***、有組織地對受教育者的身心施加影響。其三,教育是由教育者與受教育者共同參與的雙邊活動(dòng),教育者既要考慮社會(huì)的需要,同時(shí)也必須考慮受教育者的發(fā)展需要。

        到此,以上就是小編對于教育思想外延的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想外延的3點(diǎn)解答對大家有用。

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