做人教育思想,做人教育思想心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于做人教育思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹做人教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孟子的教育思想有哪些？
2. 弟子規(guī)告訴了我們什么做人的道理？
3. 作為老師的你會(huì)在家長會(huì)上向?qū)W生家長傳達(dá)哪些教育思想？

孟子的教育思想有哪些？

“與人為善”一語，今天我們常常用到，孟子認(rèn)為只有“與人為善”的舜，才真正進(jìn)入了人生的最高境界，成就了為人處世的典范。孟子說：“子路，人告之以有過則喜。

禹，聞善言則拜。

大舜有大焉，善與人同，舍己從人，樂取于人以為善。

自耕稼、陶、漁以至為帝，無非取于人者。取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”

弟子規(guī)告訴了我們什么做人的道理？

《***規(guī)》原文就已經(jīng)說的很清楚：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝悌，就是要把對父母的孝發(fā)展到對國家的忠，對平輩的悌就是互敬互愛，團(tuán)結(jié)互助。作為個(gè)人要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)框扶天下。

《***規(guī)》主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個(gè)道理，每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《***規(guī)》用最簡短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于現(xiàn)代人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友 ：

第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《***規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！?**規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《***規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

《***規(guī)》是由儒家《論語》中的一句話展開的，所以它集中體現(xiàn)了儒家的教育理念。

儒家一直堅(jiān)持以人的道德修養(yǎng)為本的教育理念，所以《***規(guī)》中提倡首先要孝悌仁愛，然后再學(xué)習(xí)知識(shí)，增長自己的能力，如果道德修養(yǎng)不好，學(xué)到了很高深的知識(shí)，那就會(huì)做出危害社會(huì)的事情。

總而言之：首先要有一顆仁善之心，這樣才能夠真心的孝敬父母，尊敬師長，做事時(shí)能夠誠實(shí)守信，謙虛禮讓。以上做到了，其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增長自己的能力，輔佐君王，為百姓國家做貢獻(xiàn)。

《***規(guī)》所講的都是孔子等圣人的訓(xùn)導(dǎo)。告訴人們首先要孝敬父母，順從父母；其次做事為父母 ，說話得體，講究禮貌或誠信。

原文中說“做人最要緊的是道德、學(xué)問、才干、本領(lǐng)，這些比不上人家，就要不斷勉勵(lì)自己，迎頭趕上”的句子是：唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪

“有余力，則學(xué)文?！币馑际钦f平時(shí)有時(shí)間，應(yīng)該多看書多學(xué)習(xí)。

作為老師的你會(huì)在家長會(huì)上向學(xué)生家長傳達(dá)哪些教育思想？

教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，源于肩負(fù)著教育培養(yǎng)下一代的責(zé)任，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！不言而喻，不僅肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，更肩負(fù)著國家興衰的使命，一個(gè)學(xué)生的成長離不開社會(huì)環(huán)境的熏陶，學(xué)校老師的教育培養(yǎng)，更離不開家長的協(xié)同管理引導(dǎo)教育。

每個(gè)學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)成長表現(xiàn)和家庭教育有著密不可分的關(guān)系，由于社會(huì)的紛繁復(fù)雜，加之我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，對人才的要求越來越高，家長都很重視子女的教育，都希望子女德才兼?zhèn)?，將來有一個(gè)穩(wěn)定的工作，非凡的能力，但是在子女的受教育的過程中部分家長很依賴學(xué)校的教育，然而個(gè)別家長不但想要孩子成才，又希望孩子在學(xué)校的受教育過程中任性的成長，所以開家長會(huì)老師一定要向家長傳遞一下教育思想:

1.家長要經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心思想，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，深入了解孩子的愛好，配合老師教育孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，從小就勵(lì)志做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。讓家長明確知道，子不教，父之過，家長和老師的教育是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。

2.家長是孩子的啟蒙老師，家長的言行潛移默化的影響孩子的成長，家長不但要給孩子營造一個(gè)溫馨的家，還要配合學(xué)校教育正確的引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的言行舉止及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.家長不要有拔苗助長的思想。每個(gè)孩子來自不同的家庭，基因不一樣，學(xué)習(xí)能力不同，所以不能要求自己的孩子學(xué)習(xí)成績突出，也不能把孩子不理想的學(xué)習(xí)成績認(rèn)為是孩子不努力或者是老師教育教學(xué)能力差，而是孩子無論是先天還是后天的綜合能力都有薄弱點(diǎn)，所以孩子在學(xué)校和家長的正確教育引導(dǎo)下學(xué)會(huì)好好做事做人也是很重要的，既是文化課成績不佳，孩子品行優(yōu)秀將來也一樣服務(wù)于社會(huì)，人品勝過一切，切忌培養(yǎng)一個(gè)高分低能，有才無德的孩子。

4.家長在孩子接受學(xué)校教育的過程中要積極配合老師，孩子才能健康的成長。孩子在學(xué)校有不良行為時(shí)，家長要認(rèn)識(shí)到孩子的問題，配合老師積極幫助孩子改正，家長要在教育孩子中明確“不因善小而不為，不要因惡小而為之”

孩子的成長是社會(huì)、學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)統(tǒng)一的結(jié)果，所以家長一定要有正確的教育孩子的教育理念。

到此，以上就是小編對于做人教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于做人教育思想的3點(diǎn)解答對大家有用。