藝術(shù)教育摘要怎么寫（藝術(shù)教育文章）

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本文目錄一覽：

• 1、談學(xué)前教育的繪畫教育論文?
• 2、藝術(shù)教育《藝術(shù)教育》投稿要求
• 3、音樂教育類論文
• 4、學(xué)校藝術(shù)教育有效模式研究論文

談學(xué)前教育的繪畫教育論文?

學(xué)前美術(shù)教育淺析論文篇一 《關(guān)于高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育課程的思考》 摘要：學(xué)前美術(shù)教育是一門非常重要的專業(yè)課，是學(xué)生從事幼教工作必須掌握的專業(yè)技能。

基本理論知識和發(fā)展歷史外，還應(yīng)向?qū)W生講清楚學(xué)前兒童美術(shù)教育與其他學(xué)科領(lǐng)域、社會活動領(lǐng)域的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)前兒童的生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，展開學(xué)前兒童繪畫、手工和美術(shù)欣賞教學(xué)活動的設(shè)計與實施，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題和設(shè)計教學(xué)實踐活動的能力。

學(xué)前教育畢業(yè)論文如下：摘要：在技工院校學(xué)前教育專業(yè)開展美術(shù)教學(xué)，可以使學(xué)生具有一定的幼兒園美術(shù)教學(xué)技能，并提高幼兒教師從事學(xué)前兒童美術(shù)教育實踐活動的專業(yè)素養(yǎng)。本文提出，教師在教學(xué)過程中應(yīng)本著“以人為本”的課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，以真正實現(xiàn)課程雙向滲透的目的。

藝術(shù)教育《藝術(shù)教育》投稿要求

《藝術(shù)教育》投稿要求 來稿以4000字左右或倍增為宜。請在正文前附上論文摘要和關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)客觀反映論文主要內(nèi)容，具備獨立性和自含性，含有數(shù)據(jù)、結(jié)論，是一篇完整的短文，無需提及“本文”、“作者”等，也不分段。關(guān)鍵詞是主題概念的詞或詞組，具有實際含義，用分號分隔。

藝術(shù)教育研究的稿件推薦長度約為4000字，建議以這個字?jǐn)?shù)為基準(zhǔn)，如有必要，可適當(dāng)增刪。請確保在正文內(nèi)容之前提供論文摘要和關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)清晰概述論文的核心內(nèi)容，具備獨立性和自足性，包含數(shù)據(jù)和結(jié)論，可以單獨閱讀，避免使用第一人稱如本文或作者，并保持段落簡潔。

對于投稿，雜志規(guī)定來稿需用word文檔排版，并附帶作者信息，如姓名、單位、地址等，文章內(nèi)容需規(guī)范，美術(shù)作品需清晰度300線以上。字?jǐn)?shù)與版面關(guān)系明確，一般1版排2500字。投稿成功后，編輯會在一周內(nèi)給予錄用回復(fù)，發(fā)表后會寄送樣刊。

文章要求觀點明確，表達(dá)清晰，資料準(zhǔn)確無誤，文字流暢，同時注釋需完整。編輯有權(quán)在不改變文章核心觀點的前提下，對稿件進(jìn)行適當(dāng)修改和潤色，作者需承擔(dān)文責(zé)?！督逃囆g(shù)》雜志涵蓋教育全領(lǐng)域，論文類別不限，包括教育管理、教學(xué)研究等，歡迎提交學(xué)術(shù)論文、科技論文等各類稿件。

注釋等著述要素，請確保其規(guī)范性。若您有意在雜志的四封或彩插中展示美術(shù)作品，請在稿件***別說明。這將有助于我們更好地考慮您的作品是否符合雜志的編輯要求。我們期待收到您的精彩投稿，共同探索教育藝術(shù)的無限可能。請按照上述要求準(zhǔn)備您的稿件，期待在教育藝術(shù)的平臺上與您共享智慧與創(chuàng)意。

教育管理、教學(xué)等；包括學(xué)術(shù)論文、科技論文及其他文章等。要求論點鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，篇幅一般在2500—5000字左右為宜。文中插圖、表格要清晰、整齊，用序號標(biāo)明，并命名圖題和標(biāo)題。

音樂教育類論文

國家的教育正面臨著前所未有的改革，改革意味著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，農(nóng)村中小學(xué)音樂教育任重而道遠(yuǎn)，同樣也面臨著的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。音樂教育作為學(xué)校教育的一個有機(jī)組成部分，更要借力而上。

音樂教育類論文篇一 《初中音樂教育探討》 摘要：音樂教育是美育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要方面，在[_a***_]育人的素質(zhì)教育過程中，音樂教育又起著德育、智育、體育所不能替代的作用。

音樂課不再是傳統(tǒng)的技能的教學(xué)，而更加增強(qiáng)審美能力的教學(xué)，音樂是美的藝術(shù)，小學(xué)是音樂學(xué)習(xí)的入門階段，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)生的音樂審美能力，才能切實提高學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)和掌握，才能真正促進(jìn)學(xué)生全面提高音樂審美能力，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

論述音樂教育對兒童發(fā)展的作用論文篇一 《淺談音樂教育對兒童智力開發(fā)的作用》 摘要：當(dāng)代兒童的發(fā)展，也就是身體和智力的綜合的發(fā)展。兒童健康快速的發(fā)展，是一個國家后備人才的儲備的基礎(chǔ)。當(dāng)代社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，取決人才快速健康的發(fā)展。兒童的發(fā)展，不僅有強(qiáng)健的體魄，而且更要有較高的智力。

流行音樂畢業(yè)論文篇一：《試談流行音樂對我國音樂 教育 的影響》 流行音樂是在一定的時代背景和地域環(huán)境中形成的、在大眾之間廣泛流傳的、內(nèi)容通俗易懂、形式自由的一種音樂形式。它以大眾傳媒為媒介，得以廣泛傳播，內(nèi)容多反映男女戀情，結(jié)構(gòu)短小，曲調(diào)簡單，所表達(dá)的情感也較為單一。代表歌手如周杰倫、王力宏等等。

小學(xué)音樂教育論文篇一 《淺析農(nóng)村小學(xué)音樂教育》摘要：音樂教育是以審美教育為核心的，隨著素質(zhì)教育的開展，需要各級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對農(nóng)村小學(xué)生音樂教育的重視，確保農(nóng)村小學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面得到全面的發(fā)展和提高。

學(xué)校藝術(shù)教育有效模式研究論文

1、學(xué)校藝術(shù)教育論文 范文 一：淺談學(xué)校藝術(shù)教育應(yīng)注意弘揚(yáng)優(yōu)秀民間藝術(shù)*** 論文關(guān)鍵詞：課程***開發(fā)；民間藝術(shù)；特色藝術(shù)教育 論文摘要：對民間藝術(shù)與學(xué)校藝術(shù)教育的關(guān)系探索，是新課程改革課程***開發(fā)的重要內(nèi)容之一。

2、各個高校為了滿足社會崗位對藝術(shù)設(shè)計人才的要求，培養(yǎng)出復(fù)合式技能型藝術(shù)設(shè)計人才，不斷對本校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革，取得了較大的突破和創(chuàng)新。筆者作為從事一線的藝術(shù)教育教師，分析了當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計教育存在的問題，并進(jìn)一步提出對藝術(shù)設(shè)計教育進(jìn)行教學(xué)改革的幾點思考和建議。

3、如哈佛大學(xué)圖書館，學(xué)校很早前就要求主修政治、法律、商業(yè)等文綜專業(yè)的學(xué)生必須選修藝術(shù)、文學(xué)等限制性選修課，要求學(xué)生在博物館的氛圍內(nèi)接受藝術(shù)薰陶，并掌握自我鑒賞藝術(shù)作品的方法，以確保本校畢業(yè)學(xué)生在日后無論于政治、法律或是商業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域就職，都具有較高的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)。

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