大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自然主義的教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關介紹自然主義的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。
自然主義教育思想的發(fā)展史？
人法地，地法天，天法道，道法自然---老子，可以說是自然主義的萌芽，后期還有道家的另一個代表人物莊子魏晉南北朝時期的嵇康，是中國歷史上第一位系統(tǒng)闡述自然主義教育的思想家，他的《難自然好學論》完成，標志著中國自然主義教育思想的誕生。
結合我國教育的實際,談談自然主義教育？
淺論自然主義教育
盧梭可以說是自然主義教育的鼻祖，也是杜威兒童中心主義的思想淵源。這些我以前并不知道，只是后來讀的東西多了才多少了解一些。
自然主義教育強調人自身的力量，反對外界的過度干預，包括教師和家長的過度干預。我自己也認為，只要你不妨礙孩子健康成長，孩子就能健康成長，這里所說的妨礙孩子成長不是說有人故意設置障礙，而是說你有意無意的制造的你關于孩子環(huán)境妨礙了孩子的健康成長。
自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然？
說***確。
自然主義教育思想源于古希臘的亞里士多德，形成于文藝復興時期，興盛于18世紀，延續(xù)至19世紀，對20世紀的人類教育思想也有影響，主要代表人物是盧梭?；镜挠^點是：反對中世紀宗教教育或封建教育對兒童個性的壓抑，主張教育要遵循兒童的自然本性；教育的目的在于培養(yǎng)適應資本主義生產關系和社會關系需要的身心和諧發(fā)展的人；學校應使兒童愉快地生活和學習，根據(jù)兒童不同年齡階段身心特征進行教育；教育原則和方法應“模仿自然”，反對體罰。
倡導自然主義教育理念？
自然主義教育是指近代西方資產階級的教育理論和教育思潮，主張遵循兒童的自然發(fā)展順序進行教育。自然主義教育思想,強***育中的自然適應性原則.主張教育適應自然、合乎自然,兒童的身心發(fā)展有其自然規(guī)律。
教育應順從于大自然的法則,發(fā)展人的天性.在教育中更側重只人性中的原始傾向和天性的能力。
到此，以上就是小編對于自然主義的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于自然主義的教育思想的4點解答對大家有用。
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