五河县特殊教育学校党（五河县特殊教育学校党支部书记）

今天给各位分享五河县特殊教育学校党的知识，其中也会对五河县特殊教育学校党支部书记进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、特殊教育学校教师工作总结
• 2、特殊教育学校是怎么招生的?
• 3、特殊教育学校是什么学校
• 4、特殊教育学校有什么特点呢?
• 5、副校长岗位职责特殊教育学校

特殊教育学校教师工作总结

1、特殊学校教师工作总结篇1 一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将本学年的工作总结如下： 师德方面：加强修养，塑造师德。 师德是教师的立身之本，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

2、特殊教育工作总结(篇1) 作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。

3、循序渐进。做什么事情都不能急于求成，教育也是如此。根据孩子的基础，给孩子制定个性化的教学方案，坚持每天进步一点点，使孩子慢慢的融入家庭和社会。在这一个月中，有喜悦、有泪水、有懊丧。

特殊教育学校是怎么招生的?

1、范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。

2、(二)现场报名：待定(具体时间另行通知)。现场报名时，家长须带孩子一同前来，接受综合测评。(三)现场报名地点：石家庄市特殊教育学校。(四)报名时所需材料。

3、申请特殊教育学校的方法就是向学校提出申请，提供有关材料。

4、根据查询凤阳县特殊教育学校官网信息显示，该校招生条件为学生要有智力的评估或者医院的诊断证明。具备一定的生活自理能力。无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。

特殊教育学校是什么学校

1、特殊教育学校 ，由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

2、特殊教育学校是属于由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

3、特殊教育学校 (special education school)，由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

4、特殊教育学校 （special education school），是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

5、特殊学校其实分为两种，一种是由政府或社会团体等组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校有什么特点呢?

其次，应该是课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。还有，应该是采用的教学方式、手段的不同。

张家口特殊教育学校的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、按摩、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。

课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。

副校长岗位职责特殊教育学校

1、第三十四条　特殊教育学校可按编制设校长、副校长、主任、教师和其他人员。第三十五条　特殊教育学校校长是学校的行政负责人，校长应具备、符合国家规定的任职条件和岗位要求，履行国家规定的职责。

2、（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

3、要自觉维护学校形象，对待家长和来电、来访人员，要热情、有礼。对不能解决的问题或不合理的要求，要耐心地做好解释工作。必须始终坚持为教育教学服务、为学生和教职工服务的`宗旨，不断提高服务水平和服务质量。

4、第四十一条　特殊教育学校可根据规模，内设分管教务、总务等工作的机构（或岗位）和人员，协助校长做好有关工作。招收两类以上残疾学生的特殊教育学校，可设置相应的管理岗位，其具体职责由学校确定。

5、特殊教育学校校长是学校的行政负责人。校长应具备、符合国家规定的任职条件和岗位要求，履行国家规定的职责。

6、完善学校特殊教育教研组，落实好特殊教育师资队伍，明确特殊教育的职责与任务。 组织教师学习《现代特殊教育》和《中国特殊教育》，全面、深刻的领会特教工作及了解特教的动态和各种内容，帮助教师更好地教育教学。

五河县特殊教育学校党的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于五河县特殊教育学校党支部书记、五河县特殊教育学校党的信息别忘了在本站进行查找喔。