特殊教育點滴,特殊教育rdi

        nihdff 2024-10-07 57

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育點滴的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育點滴的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 任豪的光榮事跡?
        2. 催淚感人勵志真人真事?
        3. 你如何看待特殊兒童?

        任豪的光榮事跡?

        任豪爺爺于1951年便光榮參軍,先后參加了三次戰(zhàn)役,其中就有著名的上甘嶺戰(zhàn)役。任豪從小就聽聞爺爺講述艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境,逆境中紅軍的拼搏精神和堅定信仰。深知國家曾深受苦難,英雄曾血筑長城,所以對生活在和平幸福的年代抱有感恩之心。

        正是因為爺爺?shù)恼鎸嵔?jīng)歷,才會讓任豪更有深刻的感觸。而他的愛國之情,不僅僅體現(xiàn)在特殊紀念日的微博轉(zhuǎn)發(fā),更體現(xiàn)在點滴的行動中,將爺爺?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQe4d18b3957a90ac0 relatedlink">紅色精神切身傳承。

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        催淚感人勵志***真事?

        催淚感人勵志的***真事

        男孩系四川省自貢市特殊教育學(xué)校四年級學(xué)生鵬鵬(,,在身后默默保護的是他的媽媽陳平。正是因為媽媽陳平那一份樸素的、“舍得放手”的母愛,感動了許多網(wǎng)友。

        孩子生下來不久就診斷為先天性失明,當時真的很痛苦,但我們不能放棄?!睋?jù)媽媽陳平介紹,鵬鵬今年10歲,因先天性失明,5歲多的時候被送到自貢市特殊教育學(xué)校就讀。為了讓孩子能早日獨立,她和丈夫特意把家從農(nóng)村搬到自貢城區(qū),讓兒子入讀“特?!?,能更好的學(xué)知識、學(xué)自立。

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        據(jù)介紹,剛開始,鵬鵬還是住校生,沒過多久,夫妻倆毅然放棄住校,讓兒子走讀,每天接送回家,增加陪伴和教導(dǎo)時間。每天早上7點左右,陳平就會帶著兒子從家里出發(fā),乘坐公共汽車來到學(xué)校,然后再坐去上班;下午四五點鐘下班后,她又趕緊到學(xué)校接兒子回家。

        “這幾天是開學(xué)時間,有網(wǎng)友看到了相關(guān)視頻,所以引起了大家的關(guān)注。”陳平說,大約在一年多以前,她就開始使用抖音短***記錄兒子的成長點滴,目的是記錄兒子的成長,同時也為了與其他有著相同境遇的父母相互鼓勵,共同關(guān)注和教導(dǎo)這么一群特殊的孩子。也正是在這段時間里,自己讓兒子在不需要牽扶的狀態(tài)下學(xué)著獨自行走、獨自回家,她則會默默地跟在孩子身旁。

        你如何看待特殊兒童?

        特殊兒童,對于每個家庭來說都是不幸的。

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        首先,對于特殊兒童,我從沒有過歧視,沒有看不起過。相反,我對于這類孩子,更多的是不忍,同情和關(guān)愛。因為出生這樣,不是他們選擇的,如果有選擇,誰不想健健康康?所以,對特殊兒童我們要付出更多的愛,更多的耐心和理解。盡我們自己的能力,給予他們一個美好的成長環(huán)境。

        再者,特殊兒童,我們還要花更多的經(jīng)歷去培養(yǎng),去教育,讓他們盡可能有自理能力,不學(xué)壞。我碰到過一個小孩,由于特殊,所以家人特別寵愛,幾乎是有求必應(yīng),還不分是非,所以那個小孩蠻橫無理,搗亂,家長也不會去管束。這樣的結(jié)果,大家對于那個小孩不是疼愛和關(guān)心,更多的是歧視和厭惡。所以,即使身體的特殊,但我們還是應(yīng)該盡力教育好。

        最后,防范于未然吧,優(yōu)生優(yōu)育政策還是很好的,婚前檢查,孕前檢查都是很有必要的,大家都希望生出的寶寶健康,聰明,伶俐。

        我是黃老師,用20多年特殊兒童個案研究經(jīng)驗專業(yè)知識,簡單來說說我的看法。

        大家可以把特殊兒童的成長想象成一棵樹,有根系、樹根,有樹干,有枝葉。

        枝葉比做是在外的行為表現(xiàn),看起來是否茂盛。

        樹干比做是身體軀干,負責(zé)各種傳導(dǎo),輸送通道是否通暢

        根系比做是臟腑系統(tǒng),如心肝脾肺腎,汲取的養(yǎng)分足不足。

        樹根是我為了讓大家理解方便,用樹干和根系連接的那部分來作比喻,形容成人的大腦中樞

        特殊兒童所出現(xiàn)的認知障礙、語言障礙、運動障礙、情緒障礙等癥狀,就像是樹的枝葉出現(xiàn)了問題。想要讓枝葉茂盛起來,絕不是單純修枝剪葉就能達到的。應(yīng)該是全面地從樹干(軀干)的外周神經(jīng)、樹根(大腦)的中樞神經(jīng)、根系(臟腑)的自主神經(jīng)出發(fā),定位癥狀的核心困難,通過整體調(diào)訓(xùn)從根源上去改善。

        到此,以上就是小編對于特殊教育點滴的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育點滴的3點解答對大家有用。

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        特殊教育 2024-12-21 閱讀20 評論0
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