教育思想具有,教育思想具有哪些功能

        nihdff 2024-10-06 40

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想具有問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想具有的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 分析陶行知的學(xué)前教育思想的優(yōu)缺點(diǎn)?
        2. 教育的政治功能有哪些?
        3. 赫爾巴特的教育思想都包括什么呢?
        4. 大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?

        分析陶行知學(xué)前教育思想的優(yōu)缺點(diǎn)?

        陶行知的學(xué)前教育思想是教育源于對(duì)中國(guó)教育的反思,形成和完善于長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐

        積極意義:在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中對(duì)于密切教育同生活、學(xué)校社會(huì)、理論同實(shí)踐的聯(lián)系,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力具有積極的意義。

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        局限性在于:他的生活教育思想受美國(guó)權(quán)威實(shí)用主義思想的影響,混淆了教育同生活、學(xué)校同社會(huì)、教育同實(shí)踐的本質(zhì)區(qū)別,抹殺了教育、學(xué)校、教學(xué)特殊性,否定學(xué)校教育和教師的主導(dǎo)作用,忽視系統(tǒng)文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)重要性,理論上存在一定缺陷。

        教育的政治功能有哪些?

        教育的政治功能有以下幾點(diǎn):

        1.教育能夠促進(jìn)年輕一代的政治社會(huì)化和培養(yǎng)一定社***需要的政治人才

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        2.教育通過傳播思想、形成輿論作用于一定的政治經(jīng)濟(jì)制度。

        3.教育促進(jìn)民主化進(jìn)程,但對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用。

        教育功能(Educational Functions),是指人類教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。

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        它往往指教育活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生或者將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果,尤其是指教育活動(dòng)所引起的變化、產(chǎn)生的作用。教育功能不僅具有客觀性和必然性,而且還具有方向性和多方面性。

        赫爾巴特的教育思想都包括什么呢?

        赫爾巴特主要教育思想、主張內(nèi)容

        1、教學(xué)的教育性原則:提出“我想不到有任何不教學(xué)的教育,正如相反,我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)”,強(qiáng)調(diào)德育和智育相結(jié)合。

        2、理論基礎(chǔ):主張將***學(xué)、心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。

        3、三中心:赫爾巴特特別強(qiáng)***師的地位,提出“教師中心、教材中心、課堂中心”。

        4、教學(xué)過程:提出四階段論——“清楚(明了)、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”,后經(jīng)過其學(xué)生齊勒修改為五段教學(xué)法,赫爾巴特四階段教學(xué)標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成。

        5、教育目的:提出教學(xué)是為了“培養(yǎng)良好的公民”,屬于社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。稱號(hào)1、科學(xué)教育學(xué)之父,其著作《普通教育學(xué)》使得教育學(xué)成為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科。2、傳統(tǒng)教育的代表人,與杜威的新三中心“兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心”相比赫爾巴特的“教師中心、課堂中心、教材中心”被稱作是舊三中心,所以他又被稱作傳統(tǒng)教育學(xué)代表人。3、現(xiàn)代教育學(xué)之父,赫爾巴特是夸美紐斯之后教育學(xué)發(fā)展的又一個(gè)分水嶺似的人物,他為教育科學(xué)的發(fā)展指明了方向。

        大學(xué)思想政治教育教師前途如何?

        我在大學(xué)里從事思想政治教育37年,2015年退休是思想政治教育課正教授、學(xué)校黨委委員、學(xué)院黨委書記。在高校從事學(xué)生思想政治教育工作人員是教師的一部分,在評(píng)聘教師職稱、進(jìn)修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢(shì)與傾斜。

        同時(shí)從事學(xué)生思想政治教育工作的人員還是學(xué)校黨政干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,在晉升干部職務(wù)、職級(jí)方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)在大學(xué)從事學(xué)生思想政治教育工作前途、仕途一片光明!

        大學(xué)里思想政治教育老師前途如何?大學(xué)里的思想政治教育老師前途是非常光明的,主要表現(xiàn)在以下方面,一是大學(xué)里的老師一般來(lái)說(shuō)一個(gè)星期上一兩節(jié)課,比較輕松可以干一些其他事情。

        二是大學(xué)里的老師工資待遇也是非常高的,應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐腫_a***_]工資待遇差不多。

        三是接觸的人員都是大學(xué)生,對(duì)自己以后有幫助。

        到此,以上就是小編對(duì)于教育思想具有的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想具有的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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