大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育青年之聲的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育青年之聲的解答,讓我們一起看看吧。
如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展,國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防,而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來(lái)增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè),公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒(méi)有天生的,是經(jīng)過(guò)教育和環(huán)境逐步熏陶出來(lái)的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!薄ⅰ熬影菜嘉?,思則有備,有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們,一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家,它將會(huì)處于舉步維艱的地步。
淺談加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義?
國(guó)防意識(shí)是一種自覺(jué)維護(hù)民族和國(guó)家利益的群體意識(shí),是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上,有些國(guó)家和民族的地域并不寬廣,人口也不多,但在外敵侵略和軍事威脅面前,卻能夠同仇敵愾,眾志成城,關(guān)鍵是國(guó)民有很強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。與此相反,有的國(guó)家貌似強(qiáng)大,但國(guó)防松馳,縱然能強(qiáng)盛一時(shí),最終也逃脫不了亡國(guó)的命運(yùn)。
今天,相對(duì)和平的世界環(huán)境給國(guó)家的發(fā)展和國(guó)防建設(shè)帶來(lái)了難得的機(jī)遇。但長(zhǎng)期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理,淡化國(guó)防意識(shí)?!袄鋺?zhàn)”雖已結(jié)束,但霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲,科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們:戰(zhàn)爭(zhēng),離我們并不遠(yuǎn)。所以,我們必須居安思危,未雨綢繆。
我們既不能像過(guò)去常常喊“狼來(lái)了”,緊繃國(guó)民的戰(zhàn)備弦,但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在,不會(huì)來(lái)了。相反,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),“狼”還會(huì)存在,還會(huì)找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前,當(dāng)一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ,還是當(dāng)一名武器精良、訓(xùn)練有素的“獵手”,答案當(dāng)然是非常明確的。
在有“ 狼”的世界里,“羊”所能乞求的永遠(yuǎn)只是可憐、可悲的和平,只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此,和平時(shí)期我們不能忘記加強(qiáng)戰(zhàn)備,強(qiáng)化國(guó)民國(guó)防意識(shí)。
加強(qiáng)國(guó)防教育是強(qiáng)化國(guó)民國(guó)防意識(shí)的重要途徑。這既是我們加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強(qiáng)調(diào)的。
黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)全民國(guó)防觀念”寫(xiě)進(jìn)工作報(bào)告,賦予了國(guó)防教育以重要的地位。居安思危,常備不懈是每個(gè)中國(guó)公民在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中,應(yīng)該保持的警惕心理。對(duì)此,各級(jí)***和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹(shù)立國(guó)防意識(shí),要把保衛(wèi)國(guó)家和民族的安全利益作為重要職責(zé)和“第一勤務(wù)”,把強(qiáng)化國(guó)民的國(guó)防意識(shí)作為加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一,領(lǐng)導(dǎo)不僅要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育的指導(dǎo),還要帶頭參與,率先垂范。
其次,要重點(diǎn)抓好青年學(xué)生的國(guó)防教育。我國(guó)在校學(xué)生近二千多萬(wàn),他們既是國(guó)家的未來(lái),也是今后兵員的主要來(lái)源。搞好對(duì)他們的國(guó)防教育,在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國(guó)光榮的***具有戰(zhàn)略意義。最后,在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國(guó)防建設(shè)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
強(qiáng)調(diào)國(guó)防教育有法可依,是讓每個(gè)公民和一切社會(huì)組織在依法履行國(guó)防義務(wù)的過(guò)程中,受到更深刻,更實(shí)際的國(guó)防教育。我們要把國(guó)防教育用法律固定下來(lái),使全民國(guó)防教育上升為國(guó)家意志,成為***必須遵守的法規(guī),使國(guó)防教育經(jīng)?;?,制度化。 。
我國(guó)近代史中,有哪些影響力較大的兄弟名人?
在中國(guó)革命的歷程中,有不少親兄弟,出生入死,浴血奮戰(zhàn),為新中國(guó)的建立和建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。今天介紹一下曾任國(guó)家***的楊尚昆和曾任中央***秘書(shū)長(zhǎng)的楊白冰兩兄弟。
哥哥楊尚昆,1907年生,四川省潼南縣人,1926年入黨,他歷經(jīng)了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、***的全過(guò)程。紅軍時(shí)期,曾任紅三軍團(tuán)政委,與軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷搭檔。在遵義會(huì)議上,堅(jiān)決支持毛澤東的正確主張??箲?zhàn)中,任***中央北方局副書(shū)記、書(shū)記,領(lǐng)導(dǎo)華北敵后抗日根據(jù)地的斗爭(zhēng)。***中,任中央警衛(wèi)司令員、***中央辦公廳主任。新中國(guó)成立后,曾任***中央辦公廳主任、廣東省委第二書(shū)記、副***,中央***秘書(shū)長(zhǎng)、***常務(wù)副***,中華人民共和國(guó)***。他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家,共和國(guó)36位軍事家之一。1998年9月14日在北京逝世。
弟弟楊白冰,1920年出生,1938年參軍并入黨。先后在抗大、陜北公學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)。曾任八路軍第129師政治部組織部青年干事、民運(yùn)部社會(huì)調(diào)查干事和民運(yùn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、組織部干部干事,參加了百團(tuán)大戰(zhàn)和太行區(qū)1942年夏季反“掃蕩”作戰(zhàn)。***中,他任中原軍區(qū)暨中原野戰(zhàn)軍政治部組織部組織科科長(zhǎng)、第二野戰(zhàn)軍后勤部政治部組織部副部長(zhǎng),參加了淮海、渡江、西南等戰(zhàn)役。新中國(guó)成立后,歷任成都軍區(qū)政治部副主任、***政治部副主任、***政委,總政治部主任、中央***秘書(shū)長(zhǎng)。1988年9月被授予上將軍銜。2013年1月15日在北京逝世,享年93歲。
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育青年之聲的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育青年之聲的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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