朱子教育思想,朱子教育思想研究

        nihdff 2024-10-04 34

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于朱子教育思想問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹朱子教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 如何理解朱熹的教育思想?
        2. 朱子家訓(xùn),講了什么?
        3. 朱熹的兒童教育思想是什么?

        如何理解朱熹的教育思想?

        兩宋時(shí)期的理學(xué)代表人物朱熹,算是理學(xué)集大成者,他的理學(xué)是二程唯心主義思想的繼承和發(fā)展。在認(rèn)識(shí)論方面,朱熹論述了知行之間的關(guān)系,相互依賴的知行觀也是唯心主義的,總之是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。過(guò)去在學(xué)習(xí)時(shí),常對(duì)其存天理滅人欲之說(shuō)比較反感??傊?,還是從維護(hù)封建統(tǒng)治的需要。

        朱子家訓(xùn),講了什么?

        《朱子家訓(xùn)》又名《治家格言》,是以家庭道德為主的啟蒙教材?!吨熳蛹矣?xùn)》僅524字 ,精辟地闡明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,許多內(nèi)容繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化優(yōu)秀特點(diǎn),比如尊敬師長(zhǎng),勤儉持家,鄰里和睦等,為歷代儒客尊崇,在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義。

        朱子教育思想,朱子教育思想研究
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        文字通俗易懂,內(nèi)容簡(jiǎn)明賅備 ,對(duì)仗工整,朗朗上口,問(wèn)世以來(lái),不脛而走,成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)。其中一些警句,如 “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”、 “ 宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井 ” 等,在今天仍然具有教育意義。

        《治家格言》以“修身”、“齊家”為宗旨,集儒家做人處世方法之大成,思想植根深厚,含義博大精深?!吨渭腋裱浴吠ㄆ庠趧袢艘趦€持家安分守己。講中國(guó)幾千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表達(dá)出來(lái),可以口頭傳訓(xùn),也可以寫(xiě)成對(duì)聯(lián)條幅掛在大門(mén)、廳堂和居室,作為治理家庭和教育子女的座右銘,因此,很為官宦、士紳和書(shū)香門(mén)第樂(lè)道,自問(wèn)世以來(lái)流傳甚廣,被歷代士大夫尊為“治家之經(jīng)”,清至民國(guó)年間一度成為童蒙必讀課本之一。

        《朱子家訓(xùn)》又名《治家格言》,是以家庭道德為主的啟蒙教材。

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        《朱子家訓(xùn)》僅524字,精辟地闡明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,許多內(nèi)容繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點(diǎn),居身務(wù)期質(zhì)樸,教子要有義方,勤儉持家,鄰里和睦等,為歷代儒客尊崇,在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義。書(shū)中有良田這幾個(gè)字說(shuō)明當(dāng)時(shí)朱子住在郊區(qū)。如今朱子住的家已經(jīng)拆了,郊區(qū)城鎮(zhèn)化或郊區(qū)城市化,朱子家已經(jīng)被高樓林立的建筑消失在歷史的長(zhǎng)河,但是朱子家訓(xùn)保留了下來(lái)。

        朱熹的兒童教育思想是什么?

        朱熹的兒童教育思想是:朱熹認(rèn)為8~15歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)培養(yǎng)“圣賢坯璞”。鑒于小學(xué)兒童“智識(shí)未開(kāi)”,思維能力薄弱,因此他提出小學(xué)教育的內(nèi)容是“學(xué)其事”,主張兒童在日常生活中,通過(guò)具體行事,懂得基本的***道德規(guī)范,養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)技能。

        在教育方法上,朱熹強(qiáng)調(diào)先入為主,及早施教;要力求形象、生動(dòng),能激發(fā)興趣;以《須知》、《學(xué)規(guī)》的形式培養(yǎng)兒童道德行為習(xí)慣。朱熹認(rèn)為15歲以后大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,把他們培養(yǎng)成為國(guó)家所需要的人才。

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        朱熹認(rèn)為,與重在“教事”的小學(xué)教育不同,大學(xué)教育內(nèi)容的重點(diǎn)是“教理”,即重在探究“事物之所以然”。對(duì)于大學(xué)教育方法,朱熹重視自學(xué),提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)之間的相互交流。朱熹關(guān)于小學(xué)和大學(xué)教育的見(jiàn)解,為中國(guó)古代教育思想增添了新鮮的內(nèi)容。

        朱熹著述甚多,有《四書(shū)章句集注》《太極圖說(shuō)解》《通書(shū)解說(shuō)》《周易讀本》《楚辭集注》,后人輯有《朱子大全》《朱子集語(yǔ)象》等。其中《四書(shū)章句集注》成為欽定的教科書(shū)和科舉考試標(biāo)準(zhǔn)。

        到此,以上就是小編對(duì)于朱子教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于朱子教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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