教育思想熱點,教育思想熱點有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想熱點的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育思想熱點的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有趣的、有教育意義的故事有哪些？

有趣的、有教育意義的故事有哪些？

之前在報紙上看過一條新聞，大概意思是說，在農(nóng)村有一位大字不識一籮筐的父親，把三個孩子都培養(yǎng)進了清華北大。

有人問他教育的秘訣是什么，他說，從孩子上小學(xué)一年級開始，每次孩子放學(xué)回家都要把當天在學(xué)校學(xué)的東西回家講一遍。不僅要講出來，還要讓父親聽懂。

這樣孩子在學(xué)校必須認真聽，不僅要認真聽，還在思考、提煉學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容，這樣才能讓父親聽懂。一來二去，孩子不僅掌握了所學(xué)內(nèi)容，還學(xué)得很深刻。

美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究表明，***用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）的多少也不同。

它是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論。最早它是由美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的。

如果只是單純地聽別人講，或者看書看演示，留存率最高只有30%，而討論、實踐和教授他人學(xué)習(xí)，知識留存率最高可達90%。

這位農(nóng)村父親，讓孩子把學(xué)校所學(xué)的知識講給自己聽，無意間鼓勵孩子主動學(xué)習(xí)，教授給他人。多么有智慧的父親。

這是一遍很有教育意義的佛教啟語！一個人要成功就要微笑，笑對人生你就成功了，簡單不，但往往好多人做不到呀！因為這個微笑有很大學(xué)問：首先你的容得下別人，要有胸懷，宰相肚里能撐船；其次笑對人生就是要有博愛！博***愛、真正的博愛是連敵人都愛；哈哈是不是有點歷史光榮邁，其實呢？博愛的前提是慈悲，慈悲才能自在，慈悲自在才能笑對人生。我們看普賢菩薩腳下彩的是大象，是告訴我們要真相大白，真相大白才沒有痛苦；我們?nèi)R里拜佛，不是求佛保佑什么，是領(lǐng)悟他的智慧，拜個明白、求個明白、悟個明白；自己悟懂了，悟懂不了別人，那叫阿羅漢；自己悟懂了，也想悟懂別人，那叫菩薩；自己悟懂了，并悟懂你我他所有人，那叫佛；所以講佛是一種智慧，菩薩是一種境界，阿羅漢是一種領(lǐng)悟；明白嗎？你要是去拜佛求保佑點什么，那就錯了，因為在佛的眼里是眾生平等，就算你不去拜他，他也一樣會保佑你的；南無阿彌陀佛：南無指歸命；阿彌陀指無量壽命無量光明；佛指覺悟者，是一種智慧；智慧是知識的海洋，有些同學(xué)說：我聽老師講課不明白呢？那是你只是聽到老師說的話，并未明白其中的含義，只能算得上是知識的知字，因為要知道、知識是指知道并理解，方可以稱為知識，那么要怎樣才能又知又識呢？很簡單，老師念了一遍，又親自示范、舉列說明、手把手地教你就會了；所以說智慧是什么？智慧就是知識，知識就是智慧，智慧像光一樣，照到哪里哪里亮！

相傳以前有一個商人，經(jīng)常都外出行商，可是他的老婆在家里啊，耐不住寂寞。所以就一枝紅信就出了墻。

但是商人偶爾也會回來。老婆和相好的為了保險起見，商量好了。老婆給商人織一頂綠色的帽子，說親愛的在外面不容易，給你帽子保暖又防風(fēng)，商人萬分感動。他不知道這是老婆跟別人約好的暗號，他戴著帽子說明要出門了。滿街的人都知道了，就他自己不知道。

據(jù)說這就是綠帽子的由來。

不喜歡那些成功學(xué)，更不喜歡那些被包裝過的成功故事。

有句話說的好，每個人的成功都不是偶然，背后都有N多不可告人的好故事。

說一個我自己的故事吧，關(guān)于我遇到的一個極品老師的故事。

上學(xué)的時候經(jīng)常會有一些老師，對于學(xué)生的作業(yè)根本不批改，直接寫上個“閱”字就算完事兒了。

但我遇到的這個老師不一樣，作業(yè)交上去原封不動的就發(fā)下來了，就連這一個字都懶得寫。

這件事引起了我極大的好奇心。

我想起胡適先生告訴我們要 “大膽***設(shè)，小心求證”

于是有一天，我寫作業(yè)的時候故意少寫了一部分，然后交上去了。

到此，以上就是小編對于教育思想熱點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想熱點的1點解答對大家有用。