北魏教育思想,北魏教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于北魏教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹北魏教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 北魏的中書學(xué)和皇宗學(xué)？
2. 南齊北魏教育家？
3. 如何評價北魏孝文帝？

北魏的中書學(xué)和皇宗學(xué)？

北魏的教育也是一個系統(tǒng)的知識點，在此作為一個獨立的考點來說明。北魏是鮮卑拓跋部建立的朝代，其教育可以說是漢化或封建化的過程，即統(tǒng)治者***用儒家思想來統(tǒng)一北魏。

一、中央官學(xué)

（一）皇宗學(xué)

北魏首創(chuàng)，專門教授皇子皇孫（之前國子學(xué)除了有皇子皇孫，還有大地主階級子第即士族子弟）。自此之后，各朝均有專門教皇子皇孫的場所。

（二）中書學(xué)（國子學(xué)）

北魏特創(chuàng)，改國子學(xué)為中書學(xué)，后又改為國子學(xué)。中書學(xué)屬于中書省管轄，學(xué)內(nèi)設(shè)中書博士以教授中書學(xué)生，主要是貴族子弟學(xué)習(xí)。但鮮卑族世尚武功，貴族子弟亦不以授業(yè)為意，故其學(xué)校的實效是有限的。

（三）太學(xué)

北魏初期設(shè)太學(xué)，置五經(jīng)博士，以經(jīng)術(shù)為先，由北魏學(xué)者統(tǒng)一撰成《眾文經(jīng)》，成為太學(xué)教材。

（四）四門小學(xué)

皇宗學(xué)、中書學(xué)、太學(xué)和四門學(xué)這四個教育機構(gòu)的地位是依次下降的。北魏的中央官學(xué)實行三學(xué)分建制，即國子學(xué)、太學(xué)和四門小學(xué)，三學(xué)分建。

南齊北魏教育家？

范岫著《字訓(xùn)》，王褒所寫的《幼訓(xùn)》
周興嗣所撰的《千字文》，后在唐盛行，經(jīng)宋、元、明、清均被列為蒙學(xué)所通用的課本之一。
顏之推所著《顏氏家訓(xùn)》20篇，更是當時家庭教育思想的重要代表作。

南齊北魏時期，有許多杰出的教育家。南齊時期，梁肅、蕭子良等人是著名的教育家，他們致力于教育改革，提倡以經(jīng)世致用為目標的教育理念。

北魏時期，孔安國、崔浩等人也是重要的教育家，他們注重教育的實用性，提倡以經(jīng)典為基礎(chǔ)的教育。這些教育家在南齊北魏時期的教育發(fā)展中起到了重要的推動作用，對后世的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。

如何評價北魏孝文帝？

北魏孝文帝拓跋宏是一位杰出的政治家和改革家。他在位期間，通過推行改革，有力地推動了政治、經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來空前的繁榮景象，有效地緩解了社會矛盾。

更重要的是孝文帝的改革，維護了統(tǒng)一北方的新***，加速北方少數(shù)民族封建化的進程，促進了北方民族的大融合，為中國多民族共同發(fā)展做出了貢獻。孝文帝改革是一次政治、經(jīng)濟、文化的全面改革，意義重大、影響深遠。

對魏孝文帝的評價。

到此，以上就是小編對于北魏教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于北魏教育思想的3點解答對大家有用。