特殊教育與我,特殊教育與我:樸永馨口述史讀后感

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育與我的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育與我的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育和小學教育我選哪個好呢?謝謝？
2. 特殊教育的過程，意義特點？
3. 特殊教育有前途嗎難教嗎？

特殊教育和小學教育我選哪個好呢?謝謝？

      本人建議小學教育好一點，這個是比較廣的，特殊教育字面理解體現(xiàn)特殊兩個字，所以它的對口就業(yè)的崗位就很針對性了，同時帶來的局限性也很大，選擇肯定是小學教育好一點，日后你報考教師資格證或者是報考編制現(xiàn)在也多一些。

特殊教育和小學教育選擇小學教育好就業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)生具有很好就業(yè)前景，大部分畢業(yè)生進入各小學，她（他）們能夠非常好地適應(yīng)小學的教育教學、管理和研究工作。

許多畢業(yè)生已成為其所在小學的教學骨干、科研骨干，甚至是學校管理者。

也有部分學生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，在初等教育學、小學教育、比較教育學等碩士點攻讀研究生，有部分學生畢業(yè)后選擇出國考取碩士、博士學位。

我認為這二者之間職業(yè)都可以，特殊教育是指聾啞小孩，失明及自閉癥等兒童的教育，必須有一定的耐心，有一定志向的適宜做特殊教育的老師，由于特殊，待遇是不會比普通小教差的，而且能得到廣大家長與民眾的尊敬，而普通小教要出類拔萃，才有前途無限。

這取決于你的興趣和職業(yè)規(guī)劃。特殊教育是專門針對有學習障礙或殘疾的學生提供支持和服務(wù)的領(lǐng)域，需要有較為專業(yè)的知識和技能來幫助這些學生克服困難并實現(xiàn)成功。

而小學教育則是關(guān)注整個學齡段為6-12歲的孩子進行全面性、基礎(chǔ)性的教學，需要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)的全方位發(fā)展。

如果你喜歡與學生打交道，并關(guān)注課程與資料的準備及管理等方面，那么小學教育可能更適合你；如果你感興趣于通過教育幫助那些有特殊需求的學生，那么特殊教育可能更適合你。無論你做何選擇，都希望你能夠充分研究所涉及的領(lǐng)域，并決定你喜歡的方向和愿意投入的精力和時間。

就目前的形勢來看，國家越來越重視特殊教育，特殊教育專業(yè)更好找工作，而且工資也高，除了普通教師的工資之外，還有至少工資15％的特殊教育津貼，地區(qū)不同，津貼也不同，有些地方達到50％，甚至更高。

唯一需要考慮的是，你能接受特殊孩子嗎？特殊孩子教育會有不少的困難，要考慮清楚。

特殊教育的過程，意義特點？

特殊教育是對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

特別教育的意義：

特殊教育也是教育的一個重要組成部分，發(fā)展對于提升社會的文明程度、減輕家庭和社會的負擔、提高特殊需要人群的素質(zhì)、促進國家教育水平的不斷提高都有著積極的意義。 特殊教育是社會文明程度不斷提高、教育公平得以實現(xiàn)的標志。 自從有了人類就有了教育活動。普通教育是伴隨人類的誕生而自然產(chǎn)生的一種社會現(xiàn)象，殘疾也是伴隨人類的誕生而出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，但特殊教育的產(chǎn)生卻是社會物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。

特殊教育有前途嗎難教嗎？

特殊教育專業(yè)的前景可以，特殊教育專業(yè)就業(yè)前景分析如下：

全國有盲、聾、智殘少年兒童兩千萬人，而為這些孩子開辦的特殊教育學校卻不到2000所，即使加上普通小學附設(shè)的特殊教育班，在校就讀的盲、聾、智殘學生也不過60萬人。特殊教育這個專業(yè)并不是學好了知識就能做好的，面對各類身體有缺陷的適齡受教[_a***_]童。

你一定要付出比普通老師多百倍的耐心、愛心和恒心，所以從事特殊教育是需要很大的勇氣的。

到此，以上就是小編對于特殊教育與我的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育與我的3點解答對大家有用。