油畫藝術(shù)教育,油畫藝術(shù)教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于油畫藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹油畫藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)教育專業(yè)的到底是學(xué)國畫，油畫，還是設(shè)計好呢？
2. 美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯？
3. 如果全國普及書法教育你贊成嗎？有什么樣的建議？

美術(shù)教育專業(yè)的到底是學(xué)國畫，油畫，還是設(shè)計好呢？

現(xiàn)在的小學(xué)、中學(xué)對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的重視程度越來越高了，美術(shù)教育專業(yè)如果分專業(yè)的話，建議學(xué)國畫，同時設(shè)計也是現(xiàn)在學(xué)校教育的弱項，有時間可以學(xué)一學(xué)。而油畫基本上被學(xué)校教育當做了基礎(chǔ)，就是說，學(xué)油畫會被分配去指導(dǎo)美術(shù)生升學(xué)。所以，學(xué)什么都很好，關(guān)鍵看你喜歡什么，擅長什么。

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯？

美術(shù)專業(yè)這是一個大的方向，里邊還分很多專業(yè)，有國畫，油畫，版畫繪畫類等等。還有設(shè)計專業(yè)，服裝設(shè)計，環(huán)境設(shè)計，環(huán)藝設(shè)計等等。想出來當老師必須要有教師資格證，這就要是美術(shù)學(xué)專業(yè)。就是純藝術(shù)類，國畫或者油畫專業(yè)。

大量外來人口進入城市生活，城市擴建新增很多學(xué)校，美術(shù)老師肯定是一個缺口。學(xué)畫畫階段，素描色彩速寫，這三類扎實的基本功必不可少。另外看你的心態(tài)，是否熱愛這個行業(yè)？

今天剛好在整理重慶藝術(shù)類學(xué)生師范專業(yè)的錄取問題，現(xiàn)在為你回答一下這個問題：

美術(shù)生可以當美術(shù)老師嗎？

目前很多美術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)聘用的美術(shù)培訓(xùn)老師都沒有教師資格證，而目前全國政策都在收緊，所有公辦、民辦學(xué)校包括培訓(xùn)學(xué)校老師必須持證上崗，明年下半年開始嚴格執(zhí)行。所以現(xiàn)在在美術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)的老師不了都必須考教師資格證。

從上述政策中你可以明了，你如果學(xué)美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)，可以考取一張教師資格證書，取得證書后可以應(yīng)聘到各類學(xué)校當教師是沒有問題的。

直接考美術(shù)類師范專業(yè)，畢業(yè)后可以更好地當一位人民教師

如果你還是一位沒有參加高者的中學(xué)生，想當教師的話，可以直接報考美術(shù)類的師范專業(yè)，進各種師范類高校學(xué)習，畢業(yè)后當教師。這條途徑分二個類別；

1、公費師范生

2018年6月國家政策把免費師范生改為公費師范生，學(xué)費、住宿費全免，另外還有每月的補助費用，同時還可以享受各種獎學(xué)金。畢業(yè)后回本省教育行業(yè)任老師，至少6年協(xié)議滿后才能自由選擇。

2、普通師范生

這個就是自己通過美術(shù)類集訓(xùn)，獲得聯(lián)考與高考雙過線后，填報各種師范類高校的普通師范專業(yè)，畢業(yè)后也可以到各種學(xué)校當老師。

當然可以當美術(shù)老師，不過需要考教師資格證，現(xiàn)在各中小學(xué)校都有美術(shù)課，還有很多興趣愛好班，也需要美術(shù)老師，而且將來還可以做插畫師，原畫師，在設(shè)計公司做美術(shù)指導(dǎo)，總之，美術(shù)的就業(yè)還是很廣的

如果全國普及書法教育你贊成嗎？有什么樣的建議？

若全國普及書法教育是否贊成？

該問題頗感興趣，慈以個見簡答。

愚以為，中華民族五千多年的文化文明均以漢字為載體、為核心，從而實現(xiàn)一系列舉世矚目的文明輝煌。漢字書法早已植根文化沃土，深入民心，在世界文化市場占居重要尊貴文化地位，價值連城，并逐步沉淀、演繹成世上獨一無二的文化藝術(shù)，升華為龍的傳人[_a***_]基因的***瑰寶，鑄成蓋世絕倫的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最經(jīng)典遺產(chǎn)及偉大結(jié)晶，是古老東方神奇的華夏沃土結(jié)出的巔峰藝術(shù)碩果！是世界文化寶庫里的一座豐碑！舉世推崇，高山仰止！千古絕唱，魅力無限！書法超越西洋的雕塑、繪畫等一切抽象藝術(shù)！成為中華民族和全世界最寶貴的文化和精神財富！僅從這一經(jīng)典富貴文化底蘊和舉世待見尊崇的角度解讀，確有必要普及書法教育！

延伸解析***，普及書法教育，絕非簡約的寫好漢字，可濃縮許多文化內(nèi)涵，汲取文化藝術(shù)的高營養(yǎng)高蛋白，而且與高度發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)鍵盤打字并不矛盾，亦不沖突，可更好地實現(xiàn)文化互補，相輔相成，交相輝映！亦是繼承傳承弘揚傳統(tǒng)文化最佳最給力的文化行為，可有效地增強對國民對歷史文化的自信、熱愛、理解、尊崇、繼承、傳承、弘揚、創(chuàng)新、發(fā)展！書法是每個人修身養(yǎng)性、提高自我素質(zhì)、汲取學(xué)養(yǎng)、提升做人氣質(zhì)與品位的不二法門，事半功倍。對打造良好的文化綠色大生態(tài)更是大有裨益！尤其是在物欲橫流的商品經(jīng)濟社會和多元化社會，普及書法教育是錦上添花、精神修煉、提升文化素質(zhì)的切實可行的明智之舉和待見良策！更是一種充滿正能量的文化內(nèi)動力！

故此，恕在下直言，普及傳統(tǒng)書法教育，絕非僅界定在將漢字寫得端正好看，使?jié)h字顏值爆表的范疇！我們理應(yīng)沖這一被固化庸俗的僵硬生銹的歷史舊觀念，把博大精深的中華書藝(法)入駐民心，上升至讓國民充分體驗傳統(tǒng)國粹的精華、、精髓、國魂的經(jīng)典氣場和強大的震撼力！從而有效地將那些深陷并癡迷牌場、酒局、舞廳、游戲城的男女老少拉回至傳統(tǒng)文化氛圍中，提升全民族的正氣和文化文明修養(yǎng)與素質(zhì)，此乃一舉多得，切實可行，應(yīng)大力倡導(dǎo)，明智之舉！

(以下圖片僅為個人臨摹毛筆字，從未敢自詡為書法，懇求賜教指正！)

謝邀。我曾經(jīng)一度以為，如果讓我重新選擇學(xué)習的課程即方向，必不可少的是兩門課，一是中國漢字書法，一是外國現(xiàn)代英語。

學(xué)習前者即中國漢字書法，由真草隸篆大可通曉中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅是寫字，筆挺即做人，由史拓展琴棋詩畫：梅蘭竹菊。

學(xué)習后者即外國現(xiàn)代英語，先文史哲商法，又數(shù)理化農(nóng)醫(yī)，文理兼?zhèn)?，英語必備，是一通百通、百發(fā)百中的敲門磚，視野無邊。

真草隸篆的真也是正，英格力士的英本為遠，曾有言學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕，可實際：人間正道是滄桑，由近及遠皆曙光。

以怪為書，是不得法?！皩懽忠?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-q-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0b376ea5005d41d0 relatedlink">群眾觀點”，我爸囑我。在中央黨校聽書法講座，啟驤如是說：“練啟功字，連一個‘點’都別變”。

【資料鏈接】如何能在書法中表達出個性“筆風”？

謝邀。這一問題的答法最打緊的是尋根溯源，中國漢字書法的源頭活水，從哪里來到哪里去，一言以蔽之，詩書畫同源。

然而，促進文言文退出以及白話文施行以來，以中國漢字書法，盡顯個性風格，倒是以識時務(wù)者為俊杰，為主導(dǎo)和引領(lǐng)的。

這里，僅舉三例，小詩三首。其一是李又然的《螢火蟲》；其二是魯藜的《泥土》、其三是魯藜的《淚水一一致李又然》。

今天的書法是一門藝術(shù)，書法教育只能提倡但不宜普及。

第一、寫字功能的演變

書法始于寫字。寫字，在過去是人與人之間進行書面交流、溝通的工具。發(fā)展社會經(jīng)濟，離不開寫字。寫字是必須，不是選項。所以在長期的寫字過程中，逐漸由最初的甲骨文一直演化到今天的漢字。

第二、純書法藝術(shù)的到來

在文字實現(xiàn)交流的同時，也提煉出了今天的書法藝術(shù)。但隨著現(xiàn)代化書面交流工具的發(fā)展，用毛筆寫字不再是人與人之間的主要交流手段。剩下的功能就是作為藝術(shù)用于大家去欣賞、陶冶情操等。

第三、如何對待書法教育

書法作為藝術(shù)，是我國最珍貴的傳統(tǒng)文化之一。理所當然傳承與光大。但在適應(yīng)當前社會經(jīng)濟發(fā)展的教育體系中，究竟將書法藝術(shù)教育置于何等地位，需要科學(xué)地研究和預(yù)判。不是一句話置于最高位置。因此，作為藝術(shù)，可以提倡國民學(xué)習書法藝術(shù)，但不宜普及。

最浪費時間的欣賞藝術(shù)。不如去學(xué)電腦打字。

退休老人根據(jù)興趣可以選擇這種愛好。

求一個書法***的字，動則一平米幾千幾萬。

電腦中書法真草隸篆都有，有啟功體一應(yīng)俱全。只要搜索一下便錘手可得?，F(xiàn)在好多書法家都已轉(zhuǎn)移到電腦這個世界平臺上了。

學(xué)電腦更實際。

我記得入學(xué)啟蒙時，老師就教執(zhí)筆，老師寫字也很好，學(xué)生就有效化的地方，潛移默化久而久之學(xué)生就會寫字，可是現(xiàn)在會示范寫字的老師太少了，這是中國教育的悲衰，特別是現(xiàn)在還在談普及這兩字，真是可笑！

到此，以上就是小編對于油畫藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于油畫藝術(shù)教育的3點解答對大家有用。