大教育思想,大教育思想家

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹大教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 舉例說(shuō)明孔子既是思想家又是教育家？
2. 提出泛智教育思想的作品是普通教育學(xué)？
3. 孔子的主要思想有哪些，為什么說(shuō)他是一個(gè)大教育家？

舉例說(shuō)明孔子既是思想家又是教育家？

孔子既是一位大思想家，又是一位大教育家，他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論后來(lái)被他的***編成一書(shū)，書(shū)名是《論語(yǔ)》?？鬃邮撬枷爰?，他提倡“仁政”的思想、忠孝節(jié)義、禮義廉恥，此思想影響中國(guó)幾千年?？鬃邮墙逃?，他提倡有教無(wú)類，因材施教，他有三千***，其中七十二賢人 當(dāng)時(shí)總共才幾百萬(wàn)人。

提出泛智教育思想的作品是普通教育學(xué)？

夸美紐斯在《大教學(xué)論》中第一次系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制和學(xué)年制，提出“泛智”教育思想。

17世紀(jì)，捷克教育家夸美紐斯（1592—1670）所著《大教學(xué)論》（1632）是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始。副題為《把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)》，共三十三章。

《大教學(xué)論》重點(diǎn)闡釋了教學(xué)理論問(wèn)題。在《致意讀者》中，夸美紐斯明確表述了《大教學(xué)論》的最基本的目的。他說(shuō)，教學(xué)論是教學(xué)的藝術(shù)，“大教學(xué)論”就是要“把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)”，這是一種“教得準(zhǔn)有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得徹底”的藝術(shù)。

孔子的主要思想有哪些，為什么說(shuō)他是一個(gè)大教育家？

孔子，至圣先師，萬(wàn)世師表，世界上最偉大的政治家，思想家，教育家，儒家學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人。是中華文明的締造者，傳承者，是中國(guó)文化乃至亞洲文化的標(biāo)志性符號(hào)，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的旗幟，是世界上深刻影響人類文明的屈指可數(shù)的文化巨匠之一，是世界十大文化名人之首。被稱為“天縱之圣”，“天之木鐸”，被后世文化學(xué)者慨嘆“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”。美國(guó)的“文明之父”，被稱為“美國(guó)的孔子”，偉大的詩(shī)人，哲學(xué)家，思想家，一代宗師愛(ài)默生認(rèn)為“孔子是哲學(xué)史上的華盛頓”“孔子是全世界各民族的光榮”，對(duì)孔子推崇備至。1988年，世界上75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言說(shuō)“人類在二十一世紀(jì)還要生存下去的話，就必須回到2500年前去吸取孔子的智慧”。偉大的智慧代表，人類的真正精英孔子之英名如江河行地，日月經(jīng)空，傳承千載，萬(wàn)世不朽！偉哉，孔子！大哉，仲尼！

教育以德育人立德為先。仁義禮（智信孝忠廉恥勇），在儒家思想演變中仁義禮為孔家所長(zhǎng)，仁者仁心仁德仁慈仁愛(ài)，義者利之反義是宜，適可而止，因地制宜，因材施授，禮為禮讓謙恭，上下之禮，夫妻之禮，君臣之禮，長(zhǎng)兄之禮，，，，把仁放第一，是重德育人，仁者愛(ài)人，愛(ài)人者回報(bào)仁德，追求心性至善至真至美，行為至誠(chéng)至信至中。。后面發(fā)展成“三綱五常"，三綱就是君臣父子夫婦的關(guān)系，分出了一個(gè)小"核心"和大"核心"，確立了核心地位對(duì)維持社會(huì)秩序重要性。《論語(yǔ)》中多有表述。從中可看出立德為先以德育人對(duì)于教育學(xué)問(wèn)的意義是兩方面的，師者和學(xué)者都是先從德育人開(kāi)始。一再?gòu)?qiáng)調(diào)的立德為先對(duì)教育者本身就是有警示作用。我們現(xiàn)在講的"五講四美三熱愛(ài)"多有從儒家思想吸收精華。

孔子是我國(guó)古代著名的大思想家大教育家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，生活在春秋晩期。在思想教育和文化方面的重要貢獻(xiàn)。

（一）在思想方面：

孔子關(guān)心人民的疾苦他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，要求統(tǒng)治者體恤民情，愛(ài)惜民力，反對(duì)統(tǒng)治者不要過(guò)剝削壓迫人民，以德施政，主張“愛(ài)人”。思想認(rèn)為“民為邦本，本固邦寧”重要社會(huì)哲學(xué)問(wèn)題，從人本，民本這個(gè)核心價(jià)值觀?？鬃尤实?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ147a11ffb1dfd83b relatedlink">精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想精華。體現(xiàn)為“忠恕”己所不欲，勿施于人的德治禮治思想。

（二）在教育方面：

孔子是偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不分貴賤。開(kāi)啟了平民教育，打破了“學(xué)在官府”的貴族教育。他提出一系列寶貴的教育思想“因材施教”“溫故知新”提倡啟發(fā)式教學(xué)等等

（3）整理古代文化典籍：

編成《春秋》書(shū)，修訂《詩(shī)》、《書(shū)》，《禮》、《易等經(jīng)典文獻(xiàn)。他的言論被收錄在《論語(yǔ)》里

孔子在教育方面：興辦私學(xué)，廣收門徒，突破官府的壟斷，擴(kuò)大了教育對(duì)象的范圍。據(jù)說(shuō)孔子主張“因材施教”,對(duì)不同的學(xué)生，進(jìn)行不同的教育。他教育學(xué)生：學(xué)習(xí)知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，“溫故而知新”,學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)，“知之為知之，不知為不知”要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)。

孔子的教育活動(dòng)不但培養(yǎng)了眾多學(xué)生，而且他在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說(shuō)，為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ)，現(xiàn)代教育更應(yīng)該遵循孔子教育學(xué)說(shuō)模式。

到此，以上就是小編對(duì)于大教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。