荷馬教育思想,荷馬教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于荷馬教育思想的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹荷馬教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 荷馬史詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)？
2. 荷馬時(shí)代的政治思想？
3. 荷馬史詩反映了怎樣的文化精神?對(duì)后世有何影響？
4. 荷馬史詩的內(nèi)涵和藝術(shù)成就？

荷馬史詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)？

荷馬史詩《伊利亞特》古卷基本***用古老的伊俄尼亞方言,亦包含許多伊奧尼亞方言的用語,變化及語法特征,有些甚至可以追溯到古老的慕凱奈時(shí)代。此外,阿爾卡地亞——塞浦路斯方言也留下了它的足跡。

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荷馬時(shí)代的政治思想？

政治生活：荷馬時(shí)代的希臘處于軍事民主制時(shí)期，是氏族社會(huì)向國家的過渡時(shí)期，在各個(gè)部落中設(shè)有：軍事首領(lǐng)、議事會(huì)、民眾大會(huì)。軍事首領(lǐng)(巴賽勒斯)，由全體成年男子選舉產(chǎn)生，平時(shí)管理祭祀和行政，戰(zhàn)時(shí)率軍打仗，未脫離勞動(dòng)生產(chǎn);議事會(huì)是氏族上層組成，權(quán)利很大;民眾會(huì)由部落全體成年男子組成，對(duì)重大問題進(jìn)行表決，被議事***控制。其總的趨勢(shì)是，軍事首領(lǐng)和議事會(huì)的權(quán)力日益增加，民眾會(huì)的權(quán)利縮小。

荷馬史詩反映了怎樣的文化精神?對(duì)后世有何影響？

《荷馬史詩》是早期英雄時(shí)代的大幅全景，也是藝術(shù)上的絕妙之作，它以整個(gè)希臘及四周的汪洋大海為主要情節(jié)的背景，展現(xiàn)了自由主義的自由情景，并為日后希臘人的道德觀念（進(jìn)而為整個(gè)西方社會(huì)的道德觀念），立下了典范。

荷馬史詩的內(nèi)涵和藝術(shù)成就？

荷馬史詩的內(nèi)涵是指：史詩中保留了許多古代社會(huì)的歷史事實(shí)，具有重要的史料價(jià)值，因此可以說它們已經(jīng)具備了史學(xué)的某些功能和性質(zhì)。它們直接孕育了古代希臘史學(xué)。藝術(shù)成就方面書中描寫出了古希臘的各種建筑裝飾美學(xué)與生活日常審美。

荷馬史詩一方面是在民間的口頭文學(xué)基礎(chǔ)上形成的，它的原始材料是許多世紀(jì)里積累起來的神話傳說和英雄故事，保存了遠(yuǎn)古文化的真實(shí)、自然的特色。同時(shí)表明在遠(yuǎn)古地中海東部早期這個(gè)古代文化中心，它的文學(xué)曾達(dá)到相當(dāng)高度的繁榮。

史詩開始用文字流傳下來之后，又經(jīng)過許多世紀(jì)的加工潤色，才成為現(xiàn)在的定本。這種特殊優(yōu)越條件是與古代愛琴海文明以及后日雅典和亞歷山大里亞時(shí)代幾百年間奴隸制文化的繁榮分不開的。它既是古老的民間流傳的史詩，又是達(dá)到高度藝術(shù)水平的文學(xué)作品。

更重要的是：在《荷馬史詩》中，已經(jīng)出現(xiàn)了古希臘人關(guān)于“歷史”的最初概念，而且在一些篇章中還出現(xiàn)了表示“歷史”概念的詞語。盡管這個(gè)詞語在史詩中使用時(shí)的含義并不確定，但是它至少已經(jīng)包括了這樣的意思，即：通過對(duì)目擊者提供的證詞進(jìn)行調(diào)查、從而獲得事實(shí)真相。后來希臘語中的“歷史”一詞，就是直接從這個(gè)含義上演變而來。

與世界上其他民族一樣，古希臘上古時(shí)代的歷史也都是以傳說的方式保留在古代先民的記憶之中的，稍后又以史詩的形式在人們中間口耳相傳。

到此，以上就是小編對(duì)于荷馬教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于荷馬教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。