思想扶貧教育,思想扶貧教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想扶貧教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想扶貧教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 請你談?wù)勜毨糇陨響?yīng)怎樣做到思想上脫貧？
2. 為什么說進(jìn)入脫貧攻堅階段后扶志、扶智比扶貧更重要？
3. 農(nóng)村扶貧工作如何做到扶貧先扶志？

請你談?wù)勜毨糇陨響?yīng)怎樣做到思想上脫貧？

提高思想認(rèn)識，主動脫貧 從古至今任何一項豐功偉績都是先有想法，再去沿著想法行動，思想起主導(dǎo)作用。

為什么說進(jìn)入脫貧攻堅階段后扶志、扶智比扶貧更重要？

謝邀！

進(jìn)入脫貧攻堅階段以后，扶志、扶智當(dāng)然比扶貧本身顯得更重點，事實依據(jù)的結(jié)論如下：

一、俗話說得好：窮不倒志，富不癲狂。千百年來祖輩的遺訓(xùn)好似苦口良藥，對現(xiàn)在的人們有著深刻的教育意義。人窮不是錯，如果人窮的同時沒有志氣，不去想辦法改變貧窮的現(xiàn)狀，活該他受窮。當(dāng)然，這群人不在脫貧攻堅之列，既然安于現(xiàn)狀，就讓他窮一輩子，活該！

二、人窮不要緊，要多動腦，耐心鉆研脫貧致富的技術(shù)方法。如果窮的同時繼續(xù)混吃等死，懶得思考自身出路。即便別人幫你脫貧致富，你也守不住自己的家業(yè)，遲早坐吃山空！到時后悔已不及！

由此得出結(jié)論：扶志、扶智比扶貧攻堅更重要！

感謝邀請，要想扶貧，必須要先扶志、扶智，有了志向目標(biāo)，方向方法才能從根本上脫貧致富，目的是脫貧，扶志、扶智是方法和手段，相輔相成，有了志向和信心才能克服困難，努力向前，有了方法和智慧才能解決各種難題！

扶貧之路漫長而修遠(yuǎn)，要有堅決的信心和恒心才能擺脫貧困，扶志能激勵人勇往直前，心中有信仰，有方向，有志才能成。要從思想上淡化貧窮意識，不要言必稱貧，處處稱貧，弱鳥也可以先飛，至貧可能先富，要從根源上發(fā)力，徹底解決貧困！

古人云，授之以魚 不如授之以漁，扶志扶智遠(yuǎn)比給錢給物收效大，我們要從思想根源上解決問題，打好扶貧攻堅戰(zhàn)！擺脫貧困。

一個人視眼有多寬，他做事的事業(yè)就有多寬，多大，這就決定一個人是單干還是團(tuán)隊作戰(zhàn)，還是帶領(lǐng)大家一起干。所以扶志，扶智更為重要。小視眼決定小項目，大視眼決定大項目，小賒遭人疑，大賒誠可信，大賒更能降低投資的風(fēng)險。

越到脫貧攻堅最后階段，也是最關(guān)鍵時刻，越要有清醒的頭腦，也是考驗各級領(lǐng)導(dǎo)的智慧和能力，不松勁，不達(dá)目的不收兵，需要有高昂的斗志和信心，才能取得脫貧奔小康的最后勝利！向黨和人民交給一份最滿意的答卷！

進(jìn)入脫貧攻堅階段后扶志、扶智比扶貧更重要，這是因為：

1. 從辯證法上說，脫貧戶這個內(nèi)因很重要，是變化的根據(jù)、第一位的因素；幫扶單位是外因，是變化的條件。扶志、扶智就是要激發(fā)脫貧戶這個內(nèi)因的應(yīng)有作用，讓他們沿著正確的軌道繼續(xù)前進(jìn)。

2. 扶志是激發(fā)脫貧戶這個內(nèi)因發(fā)揮自己作用的重要一環(huán)，包括對脫貧戶的思想引導(dǎo)和文化教育，激發(fā)他們在脫貧后堅定致富的志氣、信心和決心，懂得以土地、房屋、勞動、集體***等入股，通過參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展能獲取經(jīng)濟(jì)效益。

3. 扶智是幫扶脫貧戶這個內(nèi)因?qū)で?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ697d166dc2a4a3fc relatedlink">知識，通過加大教育扶貧（包括持續(xù)完善覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高等教育、職業(yè)教育等多層次教育扶貧政策），科技（包括技能培訓(xùn)）、物聯(lián)網(wǎng)扶貧力度，提高他們創(chuàng)收致富的能力，這是非常重要的一步。

總之，進(jìn)入脫貧攻堅階段后扶志、扶智，就是從輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變，使脫貧戶保持可持續(xù)發(fā)展、過著富裕生活，所以比扶貧更重要。

農(nóng)村扶貧工作如何做到扶貧先扶志？

感謝新時代的菜鳥邀約我回答農(nóng)村扶貧工作如何做到扶貧先扶志的問題。

要問如何做到扶貧先扶志，就應(yīng)該知道在農(nóng)村哪些現(xiàn)象或者哪些人需要先扶志。知道了這一點，才能精準(zhǔn)到扶志。

我認(rèn)為，扶志是完全不能用農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧***用的“產(chǎn)業(yè)扶貧、政策兜底、異地搬遷、醫(yī)療救助、生態(tài)脫貧、教育脫貧”六種方式，來對其進(jìn)行扶志。原因是這六種措施都是建立貧困戶主觀上盼脫貧、客觀上為脫貧積極努力，只是受各種客觀因素影響，經(jīng)努力無法克服而導(dǎo)致的貧困，這些貧困戶，只要搭把手，就能脫貧，很有志氣而力不足導(dǎo)致的貧困。而那些需要扶志的人則不然，他們好吃懶做，不努力，你給他送只羊讓他養(yǎng)，他還嫌喂羊要跑腿，還嫌羊有騷味。

那么在農(nóng)村缺志的人都有那些現(xiàn)象呢？

一、游手好閑型。獨有一身好體魄，空有一身好力氣，怕下苦，邋邋遢遢，生活貧困。

二、***成性型。這類人精神活躍，糶糧賣物，只為***。***成性，家境貧困。

三、小偷小摸型。年輕體歡，不務(wù)正業(yè)，干活怕苦，掙錢嫌慢，小錢看不上，大錢掙不來，只想吃現(xiàn)成，小偷小摸度日。

四、忤逆不孝型。怕吃苦，怕出力，還想過上好日子。這些人往往靠父母，把父母的日子抽干搞凈，讓父母成為貧困戶。

在農(nóng)村缺乏志氣，想不勞而獲的人和現(xiàn)象還很多。但是，這四種類型較為普遍，也比較容易鑒別。按貧困戶標(biāo)準(zhǔn)衡量，大都符合標(biāo)準(zhǔn)。把這些人被評為貧困戶，群眾不僅有意見，而且更加助長了這些人好吃懶做的習(xí)性，讓他們誤因為世上還真有不勞而獲的美事。不但起不到扶貧的目的，而且還會越扶越“窮”。

到此，以上就是小編對于思想扶貧教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想扶貧教育的3點解答對大家有用。