博爱艺术教育,博爱艺术培训学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于博爱艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍博爱艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 二次创作对艺术的作用？
2. 你认为行为艺术是艺术吗？
3. 艺术和美有什么区别与联系吗？

二次创作对艺术的作用？

二次创作的意义在于理解作品之后，把作品宣传出去，使其广为接受，如果作品有足够强的内部表达，能够是任何阅读他的人都按照作品内部的安排去进行阅读和理解的话，又如果作品宣传的是博爱，那么阅读他的人就会受到博爱思想教育和熏陶，从而间接影响他们的思想意识。为人处事等现实生活的一些生存的方式和原则。

你认为行为艺术是艺术吗？

然而，我们却并不能因为这些另类的应为艺术来否定整个艺术形式，否者，就会陷入白马非马论的误区。其实，行为艺术也是艺术的一个领域，绝非都是故弄玄虚的装疯卖傻。

↑某女艺术家表演裸体睡钢丝床的行为艺术

行为艺术的历史相对年轻，至今不过半个世纪左右，产生于欧洲，是一种现代艺术形式。与传统的绘画、雕塑、书法、建筑等艺术形式不同，行为艺术更强调艺术家的直接参与及同关众之间的互动。

↑行为艺术：溜白菜

简单来讲，行为艺术是指在特定的时间、具体的地点、由行为艺术家策划并实施的表现活动，在此过程中，行为艺术家要实现与观众的互动。行为艺术家与观众的互动，既可以是有声的，也可以是无声的，其重点在于通过自己行为来向观众表达特定的理念。

↑直观的应为艺术

请先想“艺术”是什么？要知道任何概念的含义都是历史性的。当杜尚把小便池放到展览上的时候，古代的那个“艺术”概念就已经破碎了！遗憾的是我们这里的大多数人的艺术观还在古代。另外，为什么要假设一切艺术都是杰出的？从来，在所有被称为“艺术”的东西里一直都是充满拙劣的，杰出者总是少数。所以，我的建议是：把争论一个东西是否艺术的精力留下来去品味事物的优劣。

现在出现了行为艺术，名目繁多，怪异奇特刺激人们的视觉。有的人觉得好玩可笑；有的人认为无耻低俗。扰乱了人们对艺术的审美感受，玷污了神圣高雅的艺术之美。个别人用艺术的幌子来掩盖丑恶行为，乔装打扮成行为艺术来腐蚀人们的道德行为。行为艺术从反传统的态度出发追求怪异奇特。在创作中必须注意分寸感和健康内容的表达。否则它就失去审美价值，就会被社会和人们所抛弃。

在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

行为艺术的历史相对年轻，至今不过半个世纪左右，产生于欧洲，是一种现代艺术形式。与传统的绘画、雕塑、书法、建筑等艺术形式不同，行为艺术更强调艺术家的直接参与及同关众之间的互动。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

中国美学以无言之大美为绝对之美，这样的美，是无法通过知识去把握的，唯有以心灵去体验之一途。王阳明说：“无声无息独知时。”对待无言之大美，即需要这样无言的冥会。无言，说的是要关闭知识之途；冥会，说的是无分别的独自默然证会。思辨乃证会之乱源，独认是契合之坦途。

老子说：“知者不言，言者不知。塞其兑，闭其门，挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。”真正知的人不说，而说的人却不知。堵塞欲望的孔隙，关闭视听的门户，挫掉争辩的锋芒，解除分别世界的欲望，从而玄同物我、默契大道。老子的“涤除玄鉴”说，说的就是这个意思。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。

行为艺术是近半个世纪出现的一种通过表现形式表达思想内容的艺术种类。

发源地在欧洲。诞生历史短，著名作品少影响力小。在国人看来形式怪异，意识超越很多人甚至是大部分群众不能认同和接受。这很正常，中国人在思想意识深处一直认同的是儒家礼学的传统文化观念，对新出现的光怪陆离不成熟的边缘艺术还不会点赞。不要说行为艺术，就连梵高，毕加索等大师的印象派或抽象派艺术还有很多人不能接受。大众需要多角度多层面的审美。艺术本身更需要发展和成熟及时间沉淀积累。

艺术和美有什么区别与联系吗？

1.联系：都是人的审美体验。现实美是艺术美的源泉基础，艺术美能作用于现实美。

2.区别：审美对象不同，审美方式不同，艺术美是专注于艺术作品，生活美是留意生活中的事物，现实美带有分散性，芜杂性，易逝性，艺术美带有集中性，纯粹性，永久性。

艺术美是美分类中的的一部分——并不是所有美的东西都是艺术。

在美的分类中所说的美涵盖的范围很广，包括了很多内容，具体可以概括分为三部分:自然美、社会美和艺术美。只有人为创造的才叫艺术，大自然的美显然不能归为艺术，所以并不是所有美的事物就是艺术。但是人类可以将所有美通过人类的指挥加工以艺术的形式表现出来。

你好亲，很开心回答你的问题

艺术的美，比如油画作品中的美感，是从生活中提炼的精髓，美感，是画家深思熟虑的智慧的艺术化的处理

绘画创作中的美感，并不仅仅是简单地画一个漂亮的人物，好看的风景那么肤浅

西方美术史上，从文艺复兴时期，至新古典主义时期，虽然绘画流派的艺术风格有许多区别，但是总体风格是表达美感的

文艺复兴，至新古典主义时期，油画作品的创作意图，是表达一种崇高，理想，圣洁的美感

而这种神圣的美感，需要画家下足功夫做艺术化处理

油画创作中表达美感，并不是肤浅地用华丽，缤纷的色彩表现

如安格尔的油画作品，其画中的模特姿势很优美，安格尔崇尚素描是真正的艺术，画中没有缤纷艳丽的色彩，但是单纯，简单的色彩氛围营造了画面崇高，圣洁，沉稳的美感

洛可可艺术的油画风格，由于当时上流社会贵族的审美趣味是喜欢浮华，繁缛精巧的艺术风格，以表达神话故事，爱情主题

所以洛可可油画，以色彩的轻佻，艳丽表达浮华的美感，不如古典油画中沉稳，静穆，崇高典雅的美感。

到此，以上就是小编对于博爱艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于博爱艺术教育的3点解答对大家有用。