從上幼兒教育,從上幼兒教育的感受

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于從上幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹從上幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級孩子越來越自卑怎么辦？
2. 我們應該如何面對孩子的教育？

一年級孩子越來越自卑怎么辦？

一年級的孩子越來越自卑，有很多解決方法。

方法一：少比較，多鼓勵和贊揚正面行為。 不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預期的目標，也要進行鼓勵。

方法二：及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤信念。 孩子除數(shù)學外，各科學習成績都挺好。孩子有可能會認為自己是個笨學生?！澳闶?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQf7c02f3fe7f418f5 relatedlink">一名好學生，數(shù)學僅僅是幾門功課的一門，只要多花點時間成績會好的。

方法三：對孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛。 將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲，經(jīng)常地、誠懇地給予表揚。

方法四：創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。 孩子在家里沒有安全感或受虐待時，將會喪失自信心，如父母經(jīng)常爭吵。讓你的家成為孩子的避風港，時刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。

一年級的孩子越來越自卑，一個一年級的孩子越來越自卑的情況下，我們應該要鼓勵他，要夸他找他的優(yōu)點，讓他慢慢慢慢的自信起來呀。一個人的自卑來自于哪里，就來自于周邊人對他的一個忽視，對他的一個視而不見。而一個人的自信又來源于哪里，也來源于周邊人對他的一個認可，對他的一個贊美。

多給孩子一些肯定，少跟孩子講太多的道理，降低我們的控制欲，不要要求孩子必須如何去做；

降低對孩子做事情的期待值，不要或者盡量少的要求孩子必須一次性做好；孩子出錯了或者做錯了我們要談判接受，把重點放在分析出錯的原因以及再次避免的方法，避免動輒批評、否定孩子；

多用積極的結果去鼓勵孩子，而不是拿負面的結果去威嚇孩子，這會導致孩子真的畏畏縮縮的；

這時候應該多鼓勵孩子，對于一些自卑的孩子，我們應該多鼓勵，讓他知道他自己身上也是有優(yōu)點的，不要自卑，應該多一些自信，yeah, 不要經(jīng)常責罵孩子，如果他做錯事情的時候正確的引導就可以了，自卑的孩子一般都是比較聽話的，所以在教育的時候也要注意。

1.自卑，是孩子對自己的不恰當?shù)恼J識，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，孩子遇到困難、挫折時往往會出現(xiàn)焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應，從而阻礙孩子的健康成長。 青少年階段，正是孩子學習功課、掌握知識的重要時期，如果此階段孩子產(chǎn)生自卑感，那么對孩子的健康成長是十分不利的。因此，爸爸媽媽就要從小培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子克服自卑感。

2. 孩子自卑感的產(chǎn)生，有以下兩個原因：一是由于目標定得過而高連遭挫折；二是與他人相比在某些方面存在劣勢，以致造成不良的自我暗示等等。

3.自卑是一種性格上的缺陷，來源于心理學上的一種消極的自我暗示，表現(xiàn)為對自己能力和品質偏低的評價。有自卑感的人常常膽小、怯懦、孤獨、沉默，不喜歡交際，缺乏知己，活動能力差，進取心不強，更多地考慮自我，對人不夠熱情，經(jīng)?；乇苋后w活動，缺乏自信心。自卑感強的人，是很難做出成績來的。

我們應該如何面對孩子的教育？

孩子的教育是個難題，我現(xiàn)在還是不斷學習的過程。我的孩子和我都屬于很敏感的人，所以我特別能感受他的心情變化，我經(jīng)常換位思考，如果我是孩子我怎么看待爸爸媽媽的做法的。平時生活中我也盡量用朋友的身份和他一起相處，從來不擺父母的架子。我覺得最主要的就是換位思考，多陪伴，陪他看電視，看書，學習，一起討論問題，不要刻意的想著自己的身份。有脾氣的時候盡量克制，不要對著孩子發(fā)火，等火氣消了再慢慢談論事情。這樣慢慢的孩子就會很多話都告訴你，你們之前的共同話題也越來越多。

到此，以上就是小編對于從上幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于從上幼兒教育的2點解答對大家有用。