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國防教育主要內(nèi)容有哪些?
國防教育的主要內(nèi)容
國防教育就其內(nèi)容而言,主要包括兩個(gè)方面:
國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、和平與發(fā)展、國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略,以及與國防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神,愛國尚武精神,團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神,艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神,以及國際主義精神等。
主要有國防歷史、領(lǐng)土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識(shí),以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。
擴(kuò)展資料:
《國防教育法》在第三條中對(duì)國防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定:“國家通過開展國防教育,使公民增強(qiáng)國防觀念,掌握基本的國防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛國熱情,自覺履行國防義務(wù)?!眹烙^念是指人們對(duì)國防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;國防知識(shí)是指有關(guān)國防的基本理論、常識(shí);軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用,人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí),開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng),以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此,國防教育作為一門相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科,其內(nèi)容是十分豐富的。可以說,凡是與國防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等,都是國防教育內(nèi)容的組成部分。
大學(xué)生如何學(xué)習(xí)國防教育?
大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)如下幾點(diǎn)國防教育知識(shí):
一、
增強(qiáng)國防觀念,認(rèn)識(shí)國防的重要意義。
積極學(xué)習(xí)國防教育理論,理解研究國防知識(shí)。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國防義務(wù).無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì),國防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān).
二、
認(rèn)識(shí)歷史,增強(qiáng)愛國情操
從近代歷史很容易的可以看出,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié),不愛國就會(huì)面臨亡國滅種的危險(xiǎn)
國家興亡匹夫有責(zé),作為大學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土
三、
認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)
什么是國防教育?
國防思想教育。是指全體公民應(yīng)該了解和掌握的有關(guān)國防的基本常識(shí)和基本理論。主要包括:
①國防知識(shí),如國防環(huán)境、國防戰(zhàn)略、國防經(jīng)濟(jì)、國防外交、國防歷史、軍事思想、防衛(wèi)意義和基本原則.
②國防精神教育,國防精神是國防知識(shí)的集中表現(xiàn),國防精神的強(qiáng)弱是國防意識(shí)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。
國防精神主要表現(xiàn)在愛國主義精神、尚武和民族自立自強(qiáng)精神、革命英雄主義精神、國防道德、國防法規(guī)和國防心理等。
開學(xué)第一課第一個(gè)節(jié)目是?
《2023開學(xué)第一課》以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題,從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新、“一帶一路”等方面,全景展示中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。節(jié)目邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等,以奮斗者的第一視角,講述新時(shí)代奮斗[_a***_],呈現(xiàn)偉大奮斗精神,鼓舞廣大青少年博學(xué)篤行,投身強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。
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