特殊教育智障,特殊教育智障學(xué)生能開設(shè)的社團

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育智障的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育智障的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育是什么意思有什么意義？
2. 特殊教育教師事業(yè)編考試都考什么？
3. 特殊教育是指什么？
4. 什么是特殊教育？

特殊教育是什么意思有什么意義？

特殊教育是對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。2016年，全國共有特殊教育學(xué)校2080所，在校生49.2萬人，全國特殊教育專任教師數(shù)為5.3萬人。（個人認為，特殊需要的兒童是指智障、自閉、盲、聾啞等，一般不包括精神病患者，智力正常的肢殘和行動不便者）。

特殊教育是對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

特別教育的意義：

特殊教育也是教育的一個重要組成部分，發(fā)展對于提升社會的文明程度、減輕家庭和社會的負擔、提高特殊需要人群的素質(zhì)、促進國家教育水平的不斷提高都有著積極的意義。 特殊教育是社會文明程度不斷提高、教育公平得以實現(xiàn)的標志。 自從有了人類就有了教育活動。普通教育是伴隨人類的誕生而自然產(chǎn)生的一種社會現(xiàn)象，殘疾也是伴隨人類的誕生而出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，但特殊教育的產(chǎn)生卻是社會物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。

特殊教育教師事業(yè)編考試都考什么？

我不清楚你是想了解哪個地區(qū)的特殊教育教師事業(yè)編考試內(nèi)容，為你提供部分地區(qū)的考試內(nèi)容供參考：

 福建省：

 考試目標：考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎(chǔ)文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德；考查考生掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法，運用特殊教育基礎(chǔ)理論、基本知識和方法分析和解決教育教學(xué)中實際問題的能力；考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

考試范圍：特殊教育理論公共部分、特殊教育專業(yè)知識。

安徽省：

考試內(nèi)容范圍：特殊教育專業(yè)知識、特殊教育概述、特殊教育的發(fā)展歷史及趨勢、特殊教育的基本原則、三類特殊兒童（聽障、視障、智障）的定義及分類標準。

特殊教育是指什么？

特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級。

什么是特殊教育？

特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級

到此，以上就是小編對于特殊教育智障的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育智障的4點解答對大家有用。