廣義教育思想,廣義教育思想包括

        nihdff 2024-09-28 56

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于廣義教育思想問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹廣義教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 廣義的教育和狹義的教育各是什么?
        2. 廣義的教育是指什么?
        3. 廣義的教育制度指什么?
        4. 廣義教育和狹義教育的區(qū)別和聯(lián)系?

        廣義的教育和狹義的教育各是什么?

        1.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。

        2.廣義上教育指凡是增強(qiáng)人們知識技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng),都具有教育作用。

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        3.狹義上指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。

        廣義的教育是指什么?

        廣義的教育是指讓人在生活和實(shí)踐中不斷地自我完善和發(fā)展,提高自身知識水平和素質(zhì)的一種方式。
        對于人類而言,教育是無止境的,始終貫穿終身,包括學(xué)校教育、社交教育、家庭教育等多個(gè)方面。
        通過廣義的教育,人們可以掌握更廣闊的知識領(lǐng)域和技能,不斷增強(qiáng)自我修養(yǎng)能力,成為更加全面健康的人。

        廣義的教育制度指什么?

        教育制度是指國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則。與它相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面:

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        一是各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系;

        二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以生存和運(yùn)行的整套規(guī)則,如各種各樣的教育法律、規(guī)則、條例等。但是,在教育學(xué)里,人們通常把教育機(jī)構(gòu)與組織的管理規(guī)則當(dāng)做教務(wù)管理問題來專門加以論述,所以教育制度這個(gè)題目論述的重點(diǎn)便是各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系。就教育機(jī)構(gòu)與組織的體系而言,教育制度不僅包括教育的各種施教機(jī)構(gòu)與組織,而且包括教育的各種管理機(jī)構(gòu)與組織;教育的施教機(jī)構(gòu)與組織既包括學(xué)校教育機(jī)構(gòu)與組織,也包括幼兒教育機(jī)構(gòu)與組織、校外兒童教育機(jī)構(gòu)與組織、成人教育機(jī)構(gòu)與組織,等等。所以說,教育制度是由上述這些教育機(jī)構(gòu)與組織構(gòu)成的系統(tǒng)。從邏輯上講,教育的各種施教機(jī)構(gòu)與組織和教育的各種管理機(jī)構(gòu)與組織都是教育制度這個(gè)題目應(yīng)當(dāng)論述的范圍。但在教育學(xué)中,教育制度這個(gè)題目通常只論述教育的各種施教機(jī)構(gòu)與組織構(gòu)成的系統(tǒng)。

        廣義教育和狹義教育的區(qū)別和聯(lián)系?

        廣義的教育 指有目的的曾進(jìn)人的知識與技能,提高人的智力和體力,影響人的思想觀念的活動(dòng)。

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        狹義的教育是指學(xué)校教育,是教育者依據(jù)一定的社會(huì)要求,依據(jù)受教育者的身心發(fā)展規(guī)律,有目的,有***,有組織的對受教育者施加影響,促使其朝著所期望的方向發(fā)展變化的活動(dòng)。

        都是有目的的影響人教育人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣義的教育包括俠義的教育,是狹義的教育時(shí)間和空間的延伸。

        (1)廣義的教育,指凡是有目的增進(jìn)人的知識技能,影響人的思想品德,增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動(dòng),不論是有組織的或是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。它包括人們在家庭中、學(xué)校里、親友間、社會(huì)上所受到的各種有目的的影響。

        (2)狹義的教育是指專門組織的教育,它不僅包括全日制的學(xué)校教育,而且包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。

        (3)二者的聯(lián)系是:廣義的教育涵蓋狹義的教育,狹義教育是廣義教育的一個(gè)組成部分。

        (4)二者的區(qū)別是:廣義的教育包含的范圍非常廣,凡是增進(jìn)人們的知識和技能,影響人們的智能、態(tài)度和思想品德的活動(dòng)都是教育,狹義教育只是指學(xué)校中的教育,二者在內(nèi)涵和外延上相差很遠(yuǎn)。

        到此,以上就是小編對于廣義教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于廣義教育思想的4點(diǎn)解答對大家有用。

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