蒙恩幼兒教育,蒙恩教育怎么樣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于蒙恩幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹蒙恩幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 清宮的“樣式雷”是怎樣的一個(gè)家族？

清宮的“樣式雷”是怎樣的一個(gè)家族？

每個(gè)時(shí)期都會(huì)有那個(gè)時(shí)期的名門和望族，這些望族的誕生有的是因?yàn)樯矸莺脱y(tǒng)，而有的則依靠傳統(tǒng)的技藝和手藝，以及嘆為觀止的手法。在漢朝到三國(guó)的時(shí)期，量定一個(gè)人是不是名門望族，量定一個(gè)人的家族是不是很厲害，要看這個(gè)家族中人在朝廷中所擔(dān)任的官職，要看這個(gè)家族中人在朝廷中的影響力，例如東漢末年的袁氏家族，袁紹和袁術(shù)之所以能夠發(fā)家，不是因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQe91a9dccdda6fd91 relatedlink">他們自己有多少本事，有多少能耐，而是因?yàn)樗麄兊淖嫔洗蠖荚跐h朝官居要職，正是因?yàn)槿绱?，他們才?huì)被稱為“四世三公”之后，在有了這樣的頭銜后，他們便在一定程度上比別人有了更多的機(jī)會(huì)，比別人有了更多的人脈***和公信力。

而我們今天要說的雷氏家族，則是活躍于清朝時(shí)期的一個(gè)名門望族，這個(gè)家族之所以能夠在后來得到發(fā)達(dá)，得到別人所贊嘆的榮耀，那是因?yàn)樵谑呤兰o(jì)末的時(shí)候，一個(gè)叫做雷發(fā)達(dá)的南方人，為了追求更為廣闊的生存空間，為了謀求較高的地位，他便離開了家鄉(xiāng)，來到了當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治中心，也就是帝都北京。在來到了這里后，他便通過一定的門路，參加了制造宮殿的活，在工作的過程中，當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人看此人做事沉著冷靜，做事的手法很是高超，所以便將其從底層進(jìn)行提升，一舉提升到了負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的工作。也正是擔(dān)任了這樣的工作，才使得他在后來有了發(fā)達(dá)的機(jī)會(huì)，才使得他在后來有了與別人不一樣的人生。

在有了祖輩的起點(diǎn)后，雷發(fā)達(dá)的后八代都因?yàn)椤扒叭嗽詷洹钡脑颍朗来耐度氲搅藶?**建筑陵園的工作中，比如較為著名的宮殿、清朝的皇陵，以及大家所熟悉的兩大園：圓明園、頤和園等，都是當(dāng)時(shí)的雷氏家族所負(fù)責(zé)的。后來隨著時(shí)間的推移，以及潛移默化，使得人們將這個(gè)雷性的家族稱呼為“樣式雷”。

就對(duì)于這個(gè)家族來說，“樣式”的意思便是一種模板，而且是一種較為優(yōu)秀的體現(xiàn)。正是這樣的熟練和優(yōu)秀，才使得當(dāng)時(shí)的雷氏家族能夠把持著清廷的建筑設(shè)計(jì)很久的時(shí)間。要知道這便是一種權(quán)力，很多人對(duì)于權(quán)力的定義只是在官職上，只是在做了多大的官上，但是這樣的思想是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤皺?quán)力”是一種“可以使用和把持的某件事”，雷家之所以能夠在當(dāng)時(shí)很是發(fā)達(dá)，在當(dāng)時(shí)的分量很重，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們家族對(duì)于建筑的設(shè)計(jì)和建設(shè)，是一種壟斷式的把持，再加上該家族長(zhǎng)時(shí)間的為***做事，所以就使得這是一種潛移默化的依賴。就比方說你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每天用一個(gè)人很是順手，而且此人做事也很是得力，久而久之就會(huì)導(dǎo)致你會(huì)有一種使用該人的“熟悉感”和“依賴感”。正是對(duì)于雷氏家族的這種依賴，即使當(dāng)時(shí)周圍有些人的手藝會(huì)比這個(gè)所謂雷氏家族中的人強(qiáng)，當(dāng)時(shí)的清廷也是不會(huì)用的，因?yàn)樗麄冊(cè)诋?dāng)時(shí)只信任“樣式雷”，只信任雷氏家族的手藝。也正是因?yàn)槿绱?，才使得?dāng)時(shí)的雷氏很是風(fēng)光。

所以說，雷氏家族是一個(gè)以為***修建建筑起家的家族，而在后來幾代人的積累中，使得他們?cè)絹碓奖?**所重視，也越來越被***所看重，也正是這樣的重視和看中，才使得當(dāng)時(shí)的雷家能夠把持著***建筑設(shè)計(jì)的權(quán)力，把持著***對(duì)于該家族的依賴和喜愛。

大家好我是張三瘋子。

受到觀眾廣泛喜愛的節(jié)目《國(guó)家寶藏》第二季已經(jīng)結(jié)束了。而在這季的第一期中出現(xiàn)的一個(gè)寶藏：燙樣，無疑吸引了太多人的目光。而這小卻又細(xì)節(jié)詳盡的建筑模型到底出自何人之手？正是出自那***般的建筑世家——“樣式雷”。

制做燙樣是樣式雷的絕活。在綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》中，樣式雷家族的燙樣引起了大家的關(guān)注， 樣式雷完成建筑設(shè)計(jì)方案后， 會(huì)按1/100或1/200比例制作模型小樣， 然后進(jìn)呈內(nèi)廷，供皇帝審定。之所以叫燙樣， 因?yàn)槭怯眉埌?、秫秸和木頭為原材料， 再用剪子、毛筆、蠟版、烙鐵熨燙成型。 燙樣不僅是效果展示，還是施工參考模型。從形式上看，“樣式雷”燙樣有兩種類型：一種是單座建筑燙樣；一種是組群建筑燙樣。所以建筑專家說：“一家樣式雷，半部古建史。”可惜的是，燙樣工藝后隨雷家的衰落而傳。

上面說過“樣式雷”是一個(gè)建筑世家，從康熙帝開始發(fā)跡一直傳承到清朝滅亡而衰落，歷經(jīng)200余年八代子孫。第一代樣式雷，雷發(fā)達(dá)。他應(yīng)募來到北京，參加皇宮的修建工程，以其精湛的卓越的技術(shù)才能得到康熙帝的賞賜，并獲得了官職工部樣式處掌案。第二代樣式雷，雷金玉。康熙時(shí)供役圓明園楠木作樣式房掌案。嚴(yán)格地說，雷家有聲譽(yù)于外者，自雷金玉始。第三代樣式雷，雷聲征。他成年后，正是***園林‘三山五園’大興土木之時(shí)，他當(dāng)有所貢獻(xiàn)。但雷氏家譜卻難見記載。第四代樣式雷，雷家璽。此時(shí)形成第四代樣式雷最為強(qiáng)大陣容。第五代樣式雷，雷景修。咸豐十年，因戰(zhàn)爭(zhēng)樣式房工作停止。他聚集的樣式雷圖檔裝滿了三間房屋。第六代樣式雷，雷思起。雷思起繼承祖業(yè)，執(zhí)掌樣式房，承擔(dān)起設(shè)計(jì)營(yíng)造咸豐清東陵定陵的任務(wù)。第七代樣式雷，雷廷昌。獨(dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)營(yíng)造同治惠陵、慈安、慈禧太后的定東陵等大型工程。此時(shí)樣式雷地位更加顯赫。第八代樣式雷，雷獻(xiàn)彩。參與圓明園、普陀峪定東陵重建、頤和園、西苑、崇陵、攝政王府的工程等。

第一、“樣式雷”糾正了紫禁城古建筑工匠“純經(jīng)驗(yàn)”的傳統(tǒng)觀念。傳統(tǒng)觀念中，包括紫禁城在內(nèi)的中國(guó)古建筑，其造型的優(yōu)美、結(jié)構(gòu)的精巧純粹源于工匠豐富的經(jīng)驗(yàn)，并不認(rèn)為工匠也有文字、圖像組織及表達(dá)能力。樣式雷家族留下來的大量燙樣實(shí)物，提供了紫禁城古建筑從設(shè)計(jì)到施工的豐富圖檔、畫樣及燙樣，說明中國(guó)古代建筑工匠不僅具有良好的建筑施工技藝，而且具有圖紙?jiān)O(shè)計(jì)表達(dá)能力及立體模型表達(dá)能力。

第二、“樣式雷”改變了中國(guó)古代建筑傳統(tǒng)中“見物不見人”的弊病。樣式雷家族留存的燙樣模型，給人以清晰的信息，便于我們了解、研究紫禁城及圓明園、頤和園及清帝陵等建筑實(shí)物的設(shè)計(jì)理念，更可作為古建筑設(shè)計(jì)、修繕、研究參考的依據(jù)。樣式雷家族7代人主持了清代***多種建筑的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出豐富的建筑思想，堪稱最牛御用設(shè)計(jì)世家，他們的故事已經(jīng)成為***。

第三、“樣式雷”是對(duì)中國(guó)古代建筑營(yíng)造制度的重要補(bǔ)充。中國(guó)古代建筑的營(yíng)造制度，主要源于《周禮·考工記》《周易》等文獻(xiàn)中關(guān)于建筑技術(shù)、建筑做法及建筑禮制的相關(guān)規(guī)定，突出在建筑等級(jí)、建筑工藝、建筑布局、建筑構(gòu)造、建筑色彩等方面的文字表達(dá)，其意義往往不明晰。宋《營(yíng)造法式》提供了古建筑的營(yíng)造法則、營(yíng)造尺寸、做法大樣等內(nèi)容，但上述的制度規(guī)定并未上升到實(shí)物角度。樣式雷家族留下的燙樣實(shí)物，有助于我們互相參照，從材料、尺寸、樣式、工藝等角度全面研究中國(guó)古代建筑的營(yíng)造制度。

一提到故宮、天壇、頤和園、避暑山莊、清東陵、清西陵等，肯定大多數(shù)人耳熟能詳。這些巧奪天工的***園林建筑，早已被列入為世界文化遺產(chǎn)。

人們?cè)隗@嘆于這些古代建筑宏大的規(guī)模、精湛的技藝和巧妙的設(shè)計(jì)時(shí)，是否曾經(jīng)想過，這些舉世聞名的建筑瑰寶，究竟出自何人之手呢？

（建筑瑰寶——故宮）

其實(shí)，它們都無一例外地出自“樣式雷”家族。

那么，“樣式雷”究竟是怎樣的一個(gè)家族？居然會(huì)有如此高的成就呢？

雷氏家族在清王朝200余年間，有8代人供職于內(nèi)務(wù)府營(yíng)造司樣式房，幾乎參與設(shè)計(jì)了全部的大型***宮殿和園林，創(chuàng)造了建筑史上的一段奇跡和神話，也打造了“樣式雷”這樣一張如雷貫耳的建筑世家的經(jīng)典名片。

“樣式雷”的發(fā)跡，要從雷發(fā)達(dá)這一代說起。

康熙帝第一次游覽江南后，便對(duì)江南的秀美景色念念不忘。尤其對(duì)江南精致的私家園林更是贊不絕口。于是，他決心仿照江南園林，改造紫禁城，修建***園林。

在康熙帝重修三大殿的過程中，雷發(fā)達(dá)從家鄉(xiāng)江蘇金陵***來到北京，加入到全國(guó)浩蕩的營(yíng)造宮殿隊(duì)伍中。

不過，此時(shí)的雷發(fā)達(dá)還默默無聞，只是一個(gè)小小的工頭，帶領(lǐng)著手下幾名工匠，做著一些基礎(chǔ)性的木匠活。

到此，以上就是小編對(duì)于蒙恩幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蒙恩幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。