幼兒教育發(fā)火,教育筆記關(guān)于幼兒發(fā)脾氣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育發(fā)火的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育發(fā)火的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五歲孩子生氣打媽媽怎么處理？
2. 4歲寶寶愛哭鬧脾氣暴躁該怎么教育？

五歲孩子生氣打媽媽怎么處理？

媽媽這時(shí)候要和孩子說，你要是打我我也會(huì)打你。這時(shí)候表情一定要嚴(yán)肅。如果他不聽。媽媽這時(shí)候要和孩子拉開距離冷處理，不要再理會(huì)他了。在保證孩子安全的情況下，等待他的情緒穩(wěn)定以后。

如果他主動(dòng)找媽媽說話，這時(shí)候做媽媽的一定要引導(dǎo)孩子，他這樣做是不對(duì)的。以講故事的形式。讓他明白，這樣不尊重別人，別人也不會(huì)尊重他的道理。

孩子生氣了，打媽媽，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤行為，以免他在幼兒園里和小朋友發(fā)生沖突時(shí)，習(xí)慣了動(dòng)手打小朋友，因?yàn)閯?dòng)手***是非常不好的缺點(diǎn)，還有我們?cè)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQcbcf768e880cc029 relatedlink">進(jìn)行說服教育的同時(shí)，一定要告訴他，如果媽媽生氣了，打她，她會(huì)不會(huì)也很傷心？讓他真正的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，才是對(duì)孩子最好的教育。

作為媽媽 我們首先不要生氣 ，我們可以和寶寶坐下來 心平氣和的 。如果我們?cè)缴鷼?孩子的脾氣就越大 。五歲孩子生氣的媽媽 ，說明孩子真的很生氣 ，但是五歲的孩子還不懂怎樣表達(dá)他內(nèi)心的想法 ，因此平時(shí)媽媽生氣的時(shí)候 或者不開心的時(shí)候 都會(huì)說 ，你不聽話 媽媽就要打你了 。其實(shí)他都是模仿大人的做法而進(jìn)行反抗 。

首先，作為家長你要冷靜，避免出現(xiàn)直接上手打孩子的情況。

其次，我覺得你可以試著和孩子講道理，和她說“你打媽媽，媽媽很疼，也會(huì)不舒服，如果媽媽打你你疼嗎，對(duì)吧，所以***是不對(duì)的”

接著，試圖讓孩子也冷靜下來，讓她明白自己剛剛的做法不是乖小孩，這樣爸爸媽媽也會(huì)不喜歡自己

最后，和孩子約定，如果以后生氣不可以***，可以用運(yùn)動(dòng)的方式來發(fā)泄，五歲的寶寶可能也不喜歡跑步，所以，他也會(huì)明白自己怎么做家長才會(huì)開心

五歲孩子生氣打媽媽可以這樣處理:

1，媽媽立即用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神加以制止。一定要讓孩子明白，***絕對(duì)是不對(duì)的。

2，如果孩子還不停手，可以握緊孩子的手，看著孩子的眼睛，和孩子交流，講道理。

3，等孩子冷靜下來后，適時(shí)進(jìn)行思想教育，并且告訴孩子，絕對(duì)不能養(yǎng)成***的壞習(xí)慣。

4歲寶寶愛哭鬧脾氣暴躁該怎么教育？

1、為不合理需求發(fā)脾氣時(shí)，試試消退法。孩子之所以發(fā)脾氣，最常見的原因就是需求得不到滿足。遇到這種情況，有的家長好面子，趕快買東西走人，還有的家長，當(dāng)懲大打出手。這兩種做法都不對(duì)。喜歡的東西得不到，大人也會(huì)心情失落，這時(shí)孩子發(fā)脾氣的心情可以理解，但不能因此而滿足他的不合理要求。否則，會(huì)強(qiáng)化他用發(fā)脾氣來表達(dá)情緒，甚至讓他感覺只要自己發(fā)脾氣就會(huì)什么事都如愿以償。但是，家長當(dāng)場大打出手或訓(xùn)斥孩子也不行。孩子的模仿能力特別強(qiáng)，遇事家長怎么處置，他也會(huì)從家長身上發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。此外，3歲左右也是自尊心最初建立之時(shí)，家長當(dāng)著別人的面對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，會(huì)損傷他的自尊。但他的要求不合理，是不可以答應(yīng)的。不過，如果孩子需求合理，尤其家長曾答應(yīng)過孩子，就必須滿足孩子的要求。

2、平時(shí)不要給孩子提出過多規(guī)定和要求。當(dāng)孩子有了獨(dú)立的愿望，特別是在行為上要求獨(dú)立時(shí)，他們喜歡自己動(dòng)手做事，也常用不來表示自己的獨(dú)立性。如果被家長或自己有限的能力所阻礙，他們不僅會(huì)產(chǎn)生憤怒情緒而發(fā)脾氣，還會(huì)挫傷剛剛萌發(fā)的積極性。為盡量避免上述情況發(fā)生，一方面，家長不要過多限制孩子的行為，不要給孩子提出過多規(guī)定、要求，以維護(hù)孩子逐漸發(fā)展著的獨(dú)立意識(shí);另一方面，如果孩子因?yàn)槟芰λ?、做不好事而發(fā)脾氣了，家長要多鼓勵(lì)、引導(dǎo)，必要時(shí)為其做示范，然后讓他獨(dú)自再做一次，并及時(shí)予以肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、培養(yǎng)移情能力，消除自我中心。嬰幼兒時(shí)期心理活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是存在顯著的自我中心現(xiàn)象。家長不妨嘗試這些方法:向孩子傾訴情感。明確告訴孩子，你這樣做，我很高興，你那樣做，我會(huì)很生氣等，并講清楚為何會(huì)產(chǎn)生這種情緒。這不僅能讓孩子體會(huì)別人的情緒，知道自己的行為會(huì)給別人帶來歡樂或痛苦，還能學(xué)到表達(dá)情感的詞匯和表達(dá)情感的方法;教孩子換位思考。比如遇到一個(gè)孩子摔倒時(shí)，讓他回憶自己摔倒時(shí)痛苦的感受，從而換位體會(huì)他人的情緒。但是，如果孩子依然情緒激動(dòng)，家長還可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的宣泄方式，比如讓孩子捶打枕頭、撕紙、大吼等;或者放點(diǎn)音樂，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，既是一種釋放，也能轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育發(fā)火的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育發(fā)火的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。