羅馬教育思想,羅馬教育思想的特點(diǎn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于羅馬教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹羅馬教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 古羅馬教育的主要區(qū)別？
2. 西塞羅教育思想的特點(diǎn)？
3. 羅馬法蘊(yùn)含的法制思想？
4. 羅馬帝國(guó)有幾種法律思想？

古羅馬教育的主要區(qū)別？

古羅馬教育與現(xiàn)代教育存在著一些主要區(qū)別，以下是其中一些區(qū)別：

1. 目標(biāo)：古羅馬教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)合格的公民和軍人，注重培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神；而現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展個(gè)體，追求知識(shí)、技能和價(jià)值觀的全面提升。

2. 內(nèi)容：古羅馬教育的內(nèi)容主要包括言辭和修辭、道德和價(jià)值觀的教育，以及軍事技能的培養(yǎng)；而現(xiàn)代教育則更加注重科學(xué)知識(shí)、文學(xué)藝術(shù)、數(shù)學(xué)和社會(huì)科學(xué)等廣泛的學(xué)科內(nèi)容。

3. 方法：古羅馬教育***用主要通過(guò)口頭講授和模仿的方式進(jìn)行教育，學(xué)生與教師之間的互動(dòng)較少；而現(xiàn)代教育則注重學(xué)生的主動(dòng)參與和探索，并***用多種教學(xué)方法和技術(shù)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4. 學(xué)習(xí)環(huán)境：古羅馬教育主要在家庭、私人導(dǎo)師或公共學(xué)校中進(jìn)行；而現(xiàn)代教育則建立了完善的學(xué)校體系，提供統(tǒng)一的學(xué)習(xí)環(huán)境和***。

在各古代文明當(dāng)中，羅馬的文明更加直接、廣泛、深遠(yuǎn)地影響了后世西方的社 會(huì)歷史以及文化教育的發(fā)展。

正如恩格斯所言：“沒(méi)有希臘文化和羅馬帝國(guó)所 奠定的基礎(chǔ)，也就沒(méi)有現(xiàn)代的歐洲?！?/p>

雖然說(shuō)西方社會(huì)文明在淵源上可以追溯 到古代的希臘時(shí)期，但它卻是 通過(guò)羅馬所傳承保留下來(lái)的。羅馬文化對(duì)后世西方的影響是多方面的，比起希 臘文化所起的作用也是有過(guò)之而無(wú)不及。

例如：在語(yǔ)言文字上，現(xiàn)在西歐各國(guó) 使用的語(yǔ)言均建立在古羅馬的拉丁字母基礎(chǔ)上；在建筑上，古羅馬的建筑樣式 和風(fēng)格在當(dāng)今世界的許多地方仍廣為流傳；古羅馬還對(duì)西方歷史，甚至對(duì)整個(gè) 世界歷史的發(fā)展均產(chǎn)生了直接的、深遠(yuǎn)的影響。

教育作為羅馬文明的重要組成 部分，對(duì)后世的影響也是相當(dāng)深遠(yuǎn)的，所以古羅馬教育在西方教育史上的源頭地位是無(wú)可厚非的。很多在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的教育實(shí)踐和教學(xué)思想，不僅為其自 身文化教育的繁榮發(fā)達(dá)、軍事力量的不斷強(qiáng)大、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷鞏固都做出了 巨大貢獻(xiàn)。

更是對(duì)以后歐洲社會(huì)和世界教育的發(fā)展都打下了良好的基礎(chǔ)。

西塞羅教育思想的特點(diǎn)？

西塞羅主義是指文藝復(fù)興時(shí)期文化教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一種形式主義思潮。在意大利和北歐皆有表現(xiàn)。

人文主義學(xué)者和教育家推崇古典文化，其中一些人走向極端：忽略學(xué)術(shù)的真正目的而崇尚純粹的西塞羅文風(fēng)和詞匯，認(rèn)為西塞羅以后產(chǎn)生的拉丁語(yǔ)言是粗俗的，欲代之以古羅馬時(shí)期的拉丁文。

這種傾向在格里諾的學(xué)校中初見(jiàn)端倪，15 世紀(jì)末 16 世紀(jì)初在一些意大利學(xué)者中更盛，竟至不用西塞羅未用過(guò)的詞和未認(rèn)可的表達(dá)方式，不考慮西塞羅著作中未出現(xiàn)的思想。

羅馬法蘊(yùn)含的法制思想？

　　羅馬法，一般泛指羅馬奴隸制國(guó)家法律的總稱(chēng)，存在于羅馬奴隸制國(guó)家的整個(gè)歷史時(shí)期。它既包括自羅馬國(guó)家產(chǎn)生至西羅馬帝國(guó)滅亡時(shí)期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些習(xí)慣法在內(nèi)。也包括公元7世紀(jì)中葉以前東羅馬帝國(guó)的法律。羅馬法是一種反映羅馬奴隸主階級(jí)的意志，保護(hù)奴隸制的剝削關(guān)系，鞏固奴隸主階級(jí)在國(guó)家機(jī)關(guān)中的統(tǒng)治地位以及對(duì)奴隸的無(wú)限權(quán)力的社會(huì)規(guī)范體系。

羅馬帝國(guó)有幾種法律思想？

古羅馬主要的法律制度主要有以下幾種：

1、《十二表法》

2、《杳士丁尼法典》

3、《學(xué)說(shuō)匯纂》

4、《法學(xué)階梯》

5、《公民法》

6、《萬(wàn)民法》

7、《民法大權(quán)》

8、《查士丁尼法典》等等。

到此，以上就是小編對(duì)于羅馬教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于羅馬教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。