特殊教育特殊兒童,特殊教育特殊兒童的教育***

        nihdff 2024-09-26 70

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育特殊兒童問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育特殊兒童的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 什么是特殊教育?
        2. 特殊教育pep是什么?
        3. 特殊學(xué)校什么意思?
        4. 什么是特殊學(xué)?

        什么是特殊教育?

        特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

        各國實施這類教育的機構(gòu)一般有:盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院,以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級

        特殊教育特殊兒童,特殊教育特殊兒童的教育資源
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

        也就是說,讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

        特殊教育pep是什么?

        pep是“people'seducationpress”的英文縮寫,也就是“人民教育出版社”。

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        人民教育出版社直屬于中華人民共和國教育部專業(yè)出版社。主要承擔(dān)研究、編寫、出版、發(fā)行基礎(chǔ)教育教材和其他各類教材以及教育圖書的任務(wù)。有語文、數(shù)學(xué)、外語等二十多個學(xué)科編輯室,暨課程教材研究開發(fā)中心。

        特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

        狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽障人(聾人)、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

        特殊教育特殊兒童,特殊教育特殊兒童的教育資源
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        特殊教育的目標(biāo)在幫助特殊教兒童逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境,使他們可以盡最大的可能,與正常兒童一同參與普通學(xué)校的學(xué)習(xí)活動,以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

        發(fā)展特殊教育是推進教育公平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化重要內(nèi)容,是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措,是保障和改善民生、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。

        特殊學(xué)校什么意思?

        特殊教育學(xué)校 (special education school),由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機構(gòu)。

        2021年3月1日,教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結(jié)果:2020年,全國共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬人,在校生88.08萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬人。

        特殊學(xué)校是殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機構(gòu)。殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。

        什么是特殊學(xué)?

                特殊學(xué),全稱特殊教育學(xué)。有時也簡稱特教。

                特殊教育學(xué),概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ),掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復(fù)訓(xùn)練理論技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才,或從事各級各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才,包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復(fù)機構(gòu)的專門人才、特殊教育行政[_a***_]人員、科研人員等。

        到此,以上就是小編對于特殊教育特殊兒童的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育特殊兒童的4點解答對大家有用。

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        特殊教育 2024-12-21 閱讀20 評論0
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