特殊教育特殊教學(xué),特殊教育教學(xué)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育特殊教學(xué)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育特殊教學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育是什么？
2. 什么是特殊教育？
3. 特殊教育包括哪些階段？
4. 特殊教育是什么意思??？
5. 個(gè)別化教學(xué)對(duì)特殊教育的意義？

特殊教育是什么？

特殊教育的本質(zhì)是根據(jù)特殊兒童的普遍性身心特點(diǎn)和教育需要，***用普通的或特殊的教學(xué)技術(shù)與策略，旨在最大限度地發(fā)揮受教育者的潛能，使每一位受教育者都可以接受現(xiàn)代化教育，以增長知識(shí)，獲得技能，擁有良好的品德，提高其社會(huì)生活適應(yīng)能力。因此，特殊教育不僅是義務(wù)教育中重要的組成部分，同時(shí)也是整個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)中的有機(jī)組成部分。

指運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

什么是特殊教育？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

特殊教育包括哪些階段？

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，了解殘疾人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽等相關(guān)知識(shí)和組織辦法，能夠在特殊教育或相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的專門人才。

特殊教育是什么意思?。?/h3>

特殊教育指的是為了滿足學(xué)習(xí)障礙、身體殘疾、智力障礙、情感行為障礙等特殊需要的學(xué)生而設(shè)立的一種教育，旨在通過個(gè)性化教育、專業(yè)支持和關(guān)懷，幫助這些學(xué)生融入學(xué)校環(huán)境，發(fā)揮最大潛力，提高其自我價(jià)值和社會(huì)參與能力。

相比于常規(guī)教育，特殊教育的教育形式更多樣化，更具有針對(duì)性，可以為特殊學(xué)生提供“一對(duì)一”教學(xué)、小班教學(xué)、集中短期課程等形式的學(xué)習(xí)支持。在特殊教育中，教育師需要更多地以學(xué)生為中心、因材施教、傾聽反饋等教育理念，來建立有效的教育互動(dòng)，幫助學(xué)生充分展示自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

個(gè)別化教學(xué)對(duì)特殊教育的意義？

個(gè)別化教育是突破現(xiàn)代集中、規(guī)?；?、程式化、標(biāo)準(zhǔn)化、無差別教育顧有效途徑：

第一，可以充分挖掘人的潛質(zhì)，人盡其材，物盡其用；

第二，適應(yīng)社會(huì)多層次的社會(huì)人才需求，滿足社會(huì)精細(xì)化人才需求；

第三，有利激發(fā)人的內(nèi)在潛能，為特殊精尖深領(lǐng)域培養(yǎng)人才！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育特殊教學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育特殊教學(xué)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。