國(guó)防教育誦讀征文,國(guó)防教育誦讀征文怎么寫(xiě)

        nihdff 2024-09-26 58

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育誦讀征文問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育誦讀征文的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 你認(rèn)為讓秦檜朗讀(滿江紅)是在歌頌誰(shuí)?
        2. 有沒(méi)有可以分享的自己演講的經(jīng)歷故事啊,以及怎樣寫(xiě)演講稿和演講時(shí)的技巧注意點(diǎn)?

        你認(rèn)為讓秦檜朗讀(滿江紅)是在歌頌誰(shuí)?

        你說(shuō)的是電影吧!雖然我也不喜歡這部電影,但是電影里朗讀滿江紅的不是秦檜而是秦檜的替身。

        這部電影有點(diǎn)話劇式的感覺(jué)。老謀子是一流的導(dǎo)演,一流的攝影,卻沒(méi)有一流的編劇水平。離開(kāi)了國(guó)內(nèi)頂級(jí)***家們,比如莫言的紅高粱,蘇童的妻妾成群,余華的活著等等。這些一流的***家提供一個(gè)核心故事思想,老謀子會(huì)呈現(xiàn)出很好水平的電影。

        國(guó)防教育誦讀征文,國(guó)防教育誦讀征文怎么寫(xiě)
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        可是離開(kāi)了他們,老謀子的電影大部分都是華麗的鏡頭語(yǔ)言下面包著一個(gè)莫名其妙的殼。比如英雄,李連杰飾演的無(wú)名說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是看透了一個(gè)天下分不如合的故事。可這讓前面的鋪墊又顯得多余。這部電影的攝影和色彩確實(shí)是頂級(jí)的。

        滿江紅同樣是這個(gè)毛病。一群人折騰來(lái)折騰去,為了讓滿江紅流傳出去。這當(dāng)然也是一個(gè)很好的題材,這個(gè)事也值得去做??墒呛竺鏋榱朔崔D(zhuǎn),為了照顧史實(shí),秦檜不能死。但他們選了一種最無(wú)語(yǔ)的方式處理秦檜。一句不殺他可以讓他背上千古罵名。這個(gè)理由太無(wú)語(yǔ)了,秦檜最大的惡已經(jīng)做了,殺了他他同樣臭名昭著啊!

        有沒(méi)有可以分享的自己演講的經(jīng)歷故事啊,以及怎樣寫(xiě)演講稿和演講時(shí)的技巧注意點(diǎn)?

        上世紀(jì)八十年代,演講流行,在全國(guó)知名度較高的是李燕杰,在我們云南省出名的是部隊(duì)的蔡朝東,讓我羨慕,那時(shí)刻,當(dāng)一名演講家是夢(mèng)想。當(dāng)年,我到昆明軍區(qū)國(guó)防話劇團(tuán)拜訪編劇汪老師學(xué)演講,又闖進(jìn)昆明軍區(qū)組織青年處自薦參加演講,那股熱血與***現(xiàn)在回想起來(lái)還是那樣的可愛(ài)。平時(shí)練習(xí)演講像著了麾似的,學(xué)普通話,背名人演講稿,樂(lè)此不倦,像模像樣。在后來(lái)的部隊(duì)和地方的演講比賽中也拿過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng),特別是在實(shí)際工作中的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力都得到加強(qiáng)。在部隊(duì)和地方,當(dāng)個(gè)小羅卜頭,大家都喜歡聽(tīng)我的報(bào)告和講話,至少無(wú)人打瞌睡,豎著耳朵聽(tīng)得津津有味。這都得益于當(dāng)年我對(duì)演講的狂熱,練就了一付好口才。

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        寫(xiě)好演講稿一是要確定好主題社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和敏感點(diǎn)是重中之重,不可回避,但要正面引導(dǎo),不可迎合少數(shù)人的好奇而放棄原則,一定要有正能量。二是用好古今中外的案例和故事,與主題匹配,生動(dòng),實(shí)際,產(chǎn)生說(shuō)服力和吸引力。三是句子一定是短句,且有節(jié)奏感。

        演講技巧主要是要掌控演講氣場(chǎng),心理上的作用,十幾人的聽(tīng)眾要視為上百人的現(xiàn)場(chǎng),幾百人的聽(tīng)眾要視為上千上萬(wàn)人的現(xiàn)場(chǎng),人多才富有***,***迸發(fā)思想的火花,互動(dòng)共鳴一下把演講推向***。一場(chǎng)高質(zhì)量的演講由此而就。

        謝邀!

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        本人有一些演講的經(jīng)歷,但不得不說(shuō),讓人難忘的還是那些失敗的經(jīng)歷。最典型的還要屬大學(xué)的一次比賽。

        記得剛上大一的時(shí)候參加學(xué)生會(huì)組織的演講比賽,因?yàn)楸救藧?ài)好高談闊論(俗稱:吹牛、瞎扯),覺(jué)得肯定沒(méi)有問(wèn)題,結(jié)果在海選即興演講環(huán)節(jié)就被淘汰了,而陪我去的室友卻殺進(jìn)了復(fù)賽。這次比賽對(duì)我的“打擊”不言而喻,卻也讓我認(rèn)識(shí)到:演講是門藝術(shù)!

        1.看人下菜。俗話說(shuō),在什么山頭唱什么歌。一個(gè)好的演講,最主要的一條就是根據(jù)受眾不同來(lái)選擇合適的切入點(diǎn)和風(fēng)格。這里面最經(jīng)典的例子就是著名演講家曲嘯先生到沈陽(yáng)某監(jiān)獄演講,開(kāi)場(chǎng)白的稱呼語(yǔ)是:觸犯了國(guó)家法律的青年朋友們。無(wú)形中拉近了與聽(tīng)眾的距離,這就是看人下菜。

        2.有講有演。演講演講,演和講缺一不可,但很多人往往不注意“演”。可能完全只管講,沒(méi)有肢體動(dòng)作,沒(méi)有面部表情;可能把握不好度,一時(shí)“戲精”附體,把演講與朗誦混淆,搖頭晃腦。這些歸根結(jié)底,都是沒(méi)有弄清楚“演”和“講”的關(guān)系。必須明確,“講”,是內(nèi)容,是主;“演”,是形式,是次;但二者缺一不可。

        3.注重反饋?!吨涟禃r(shí)刻》這本書(shū)中紕漏了大量英國(guó)首相丘吉爾演講的細(xì)節(jié),他有一個(gè)很好的習(xí)慣,每次重要演講前,他都會(huì)把演講中的一些新觀點(diǎn)新內(nèi)容不經(jīng)意的“透露”給不同層次的人,通過(guò)他們的反應(yīng),調(diào)整演講內(nèi)容。這個(gè)方法我們不妨借鑒,可以在演講前、演講中、演講后及時(shí)聽(tīng)取反饋,把演講不斷打磨完善,形成自己的演講特色!

        希望對(duì)題主有用!共勉~


        到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育誦讀征文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育誦讀征文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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