顏真卿教育思想,顏真卿思想主張

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于顏真卿教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關介紹顏真卿教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 顏真卿的家人？
2. 小時候不教育長大管不了古語？
3. 中小學生練毛筆字是從顏體開始好還是從歐體開始好？

顏真卿的家人？

顏師古(581-645)，名伷，字師古，以字行。雍州萬年(今陜西西安)人，祖籍瑯邪臨沂。顏真卿的高祖父。唐朝初年經(jīng)學家、訓詁學家、歷史學家。隋文帝時，顏師古曾任安養(yǎng)縣尉。唐朝建立后，顏師古擔任中書舍人，專掌機密。唐太宗即位后，拜中書侍郎，封瑯邪縣子。累官秘書監(jiān)、弘文館學士。貞觀十九年(645年)，顏師古隨從太宗征遼東，途中病故，年六十五。謚號"戴"。

小時候不教育長大管不了古語？

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。小時候對孩子寵著不管教，尤其是男孩，犯了錯誤不管，還當成樂趣，一次兩次時間長了，孩子把錯誤當成理所當然。長大了想管教管不了，以至于犯大錯誤。管來不及了，違法亂紀判了刑。因此，孩子從小教育，小樹得括，小孩得說。

1、少壯不努力，老大徒傷悲。——兩漢 漢樂府《樂府詩集·長歌行》

譯文：年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年再悲傷也沒用了。

2、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！拼?顏真卿《勸學》

譯文：少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切 ！——宋 岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》

譯文：莫虛度年華白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。

4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝?！拼?佚名《金縷衣》

譯文：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時?；ㄩ_宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。

5、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》

譯文：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

中小學生練毛筆字是從顏體開始好還是從歐體開始好？

這個沒有明確的規(guī)定。一般的培訓班大多會根據(jù)學生的興趣方向而選擇某種字帖，多為不拘一格，因才施教。正規(guī)的學校可能會選擇其中的一家字體去教學。不過據(jù)我的了解，大學里也是根據(jù)學生的興趣方向自由選擇某家字帖的。

對于中學生在校學習一般可選擇其中的一家來教學，主要是為了便于集中***學。

其實無論選擇那一家字帖，都可以的，因為我們的學習目的是通過學習寫好字，并從中發(fā)現(xiàn)書法人才。

我們知道，我國通行的適合初學的傳統(tǒng)的書法教材，一般都是歐、顏、柳、趙四大家。但現(xiàn)在也不局限與這四大家。

所以說，歐陽詢楷書或顏真卿的楷書都可以作為初學的入門教材。

顏體、歐體都是適合學生初學的，特別是顏體中的多寶塔，結體端莊，橫細豎粗，撇輕捺重，符合大眾的審美，如果僅僅是為了寫好字，是完全可以用來做為范本，長時間練習的。不過我們這里省上統(tǒng)編的書法教材，1到6年級卻都是以趙孟頫的楷書為范本，做為有一點書法基礎的人，我不太認同小學生能夠寫好略帶行書的楷書。

我是墨點書畫，我來回答這個問題。

一般來說，我認為中小學生學習毛筆書法最好是從篆書或者隸書開始最好。這是因為，

首先，篆書和隸書和我們?nèi)粘鴮懖灰粯?，對于中小學生來說，篆書和隸書的書寫更有趣味性，不像寫楷書一樣，枯燥乏味。

其次，篆書和隸書的用筆多以中鋒用筆為主，中鋒用筆能夠提升書寫者在書法學習中對毛筆的控制能力，對毛筆的控制能力提升了，以后學習任何一種字體都是很容易上手的。

再次，篆書和隸書的結構以均勻和對稱為主，在勻稱的基礎上可以有一些變化。勻稱的特點在其他字體和書體中都有體現(xiàn)。通過練習篆書和隸書能夠掌握中國漢字結構的基本的規(guī)律，對于寫其他字體和書體也是有幫助的。

如果以上的篆書和隸書都不學的話，我強烈建議學習顏體，因為顏體中有篆籀的用筆，所謂篆籀用筆就是中鋒用筆，中鋒用筆寫出的筆畫更有質(zhì)感，更厚重，能夠表現(xiàn)出顏體的恢弘氣勢。

問題：中小學生練習毛筆字是從顏體楷書好，還是從歐體楷書好？

都好，現(xiàn)在的中小學的書法教育，無論是公立和是私立，最主要的兩個范本就是顏真卿的《顏勤禮碑》和歐陽詢的《九成宮醴泉銘》。

選擇這兩位書法家的作品，最為中小學生的學習范本，是一個很好的選擇。

首先二者都是唐代最著名的楷書大家，也都被列入了楷書四大家。大家都知道，唐朝是中國歷史上楷書最鼎盛的時期，就像唐朝的詩歌一樣，前無古人 后無來者，在唐朝能夠出類拔萃的楷書大家，其水平可見一斑。顏真卿和歐陽詢的楷書大概就相當于唐詩里的李白和杜甫。

其次，二者的書法都是從魏晉南北朝繼承而來，格調(diào)高古而結構有比較平正，非常適合初學。魏晉南北朝又是中國書法的大發(fā)展時期，是楷書的孕育和成熟期，也是書法***輩出的時代，王羲之、王獻之就是這個時代的。

所以說，二者的書法都比較適合初學，我個人比較推崇顏真卿的書法，主要是因為他的書法有一股正大氣象，平正而又能靈活，不死板，適合中小學生。

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到此，以上就是小編對于顏真卿教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于顏真卿教育思想的3點解答對大家有用。