方成藝術(shù)教育,方成藝考培訓(xùn)

        nihdff 2024-09-25 55

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于方成藝術(shù)教育問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹方成藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. “三天見效,七天學(xué)成”,速成書法靠譜嗎?
        2. 書法學(xué)習(xí)中如何懂得“師法”的訣竅?

        “三天見效,七天學(xué)成”,速成書法靠譜嗎?

        1、書法是一門技藝,不管是硬筆還是毛筆,是技藝則必有捷徑。通過大數(shù)據(jù)規(guī)律把最常用的字或最常見的書法素材(詩詞格言或熟語等)篩選出來,挑選容易入門的書法字體(大抵為楷、行中某一名家),以描紅、臨摹等方式快速教會初學(xué)者,見效快,學(xué)習(xí)者成就感得以極大提升,所以這種速成班是有一定市場的。

        2、這種速成法很容易出現(xiàn)的問題是:書寫內(nèi)容相對固定而不能創(chuàng)新;書體單一,學(xué)啥會啥;缺乏個人書寫風(fēng)格,千人一貌;對書法理論基本一竅不通。所以嚴(yán)格的說,不是書法速成班,而是寫字速成班。

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        3、中國書法源遠(yuǎn)流長,書體變遷與歷史人文傳承緊密相關(guān)。學(xué)會一種常用、易寫、好認(rèn)、漂亮的字體只能說是當(dāng)代中國人的一項基本技能而已,遠(yuǎn)未能拔高到書法的高度。所謂懂書法者,至少應(yīng)知悉篆、隸、楷、行諸體的演變由來,會書寫兩到三種及以上書體(如隸、楷或篆、楷或楷、行等)。對于那些連楷書里有幾大家、有幾種典型風(fēng)格都不知曉者,勿言書法二字。

        4、自古至今,會寫字者不可計數(shù),在以毛筆為主要書寫工具的古、近代,十有五六都能寫一手漂亮字。當(dāng)今之世,有許多能寫好字,會幾種體,便被冠以書法家之名,動輒還加上著名二字。這實在是對歷史上大書法家們的褻瀆。會寫字可以稱寫字匠,不一定能冠以書法家之美譽(yù)。

        5、真正能稱為書法家者,字好只是基本素養(yǎng),還要輔以高深的人文底蘊(yùn),或諳文史,或精詩文,或為大吏,或通琴棋音律…由匠到家,修為不易。

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        6、真正能稱為書法作品者,內(nèi)容要出色,書者心情要恰到火候,筆、墨、紙、印、裝均要為上品。諸要畢備,一氣呵成,作品方成。

        書法沒有速成之道,如果能速成那僅僅能稱為書寫文字,學(xué)習(xí)書法要耐得了寂寞沉得住心,如果心浮氣燥妄想短時間內(nèi)掌握其法理運(yùn)筆乃至布局幾乎是天方夜談。

        用筆用墨用紙均有講究,我從網(wǎng)上淘得一支好筆,從此便愛不釋手,每次寫完我都要認(rèn)真清洗,洗完后舔鋒置于筆架上,再用時先用清水潤筆稍放一刻再蘸墨臨貼,用墨過濃會沾筆毫,鋪毫?xí)r不能散開,過稀則洇紙而字跡淺。發(fā)現(xiàn)毛筆上有沉淀的小墨坨那是要洗硯換墨了,這些習(xí)慣不一定適用于每一個人但每個人都有自己習(xí)慣的方法,加上臨貼的體會感悟以及前輩的布局和墨跡統(tǒng)稱為書法。這能速成嗎?

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        所謂的書法速成是別有用心的人忽悠人的說辭,千萬別信。


        不靠譜,書法是用筆墨紙硯燒出來。習(xí)書法之人,必學(xué)4門功課,詩、書、畫、印。

        詩指的是你腹中得有東西。

        書指的是你會書寫毛筆字,就是基本功。

        畫指的是你的審美。

        印指的是你的氣節(jié),對力的掌控。

        需要時間沉淀,熟能生巧,巧能入神。

        靠譜!

        你如果下定了決心,充分利用每一分鐘,靜下心來,每天堅持15個小時(睡覺7小時,倆小時吃飯,活動)必定有成效。

        對于那些只強(qiáng)調(diào)客觀理由的人,給他三年時間也不會有多大成效,更不用說一看書就頭疼的人。

        法學(xué)習(xí)中如何懂得“師法”的訣竅?

        所謂的“師法",雖然古代***已逝,但我們?nèi)钥蓮?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQa33e06a96ea21582 relatedlink">他們留下的作品去尋跡。

        如何尋跡。最好的師法,當(dāng)然是如太極拳論所說的“入門引路須口授",什么人能口授相傳呢?先看歷史上的這一片段,唐代的三大家,張旭傳心法給顏真卿(有《顏真卿述張長史筆法十二意》為證),顏真卿又傳給懷素(見《自敘帖》所載),這三代人心手相傳,我們可以從張旭的《古詩四帖》,顏真卿的《顏三稿》,懷素的《秋興八首》《四十二章經(jīng)》去看其師法,不難發(fā)現(xiàn)其一脈相承的影子。再說具體點,就是觀察他們的用筆,從起,行,收的法度。

        好果沒有口授,是不是就不能師法呢?宋代的蘇軾給了我們的答案,他的《臨顏魯公爭座位》,形神兼?zhèn)洌吨录境L匪霉P法,純出自《爭座位帖》,還有好多蘇軾的書帖,其筆法多出白《爭座位帖》。如果是一個蘇軾還罷了,也許有人說是巧合。但又來了個黃庭堅,他的行楷書,也有好多是顏真卿的影子,如《致天民知命大主簿書》。當(dāng)然,黃庭堅是蘇軾的***,他們也可能是口授的師法。

        有了這樣的例子,今人也能師法古人了。只要我們多臨帖,勤臨帖,常讀帖。細(xì)心揣摩,也能很好去“師法"古人的。孫過庭《書譜》說:察之尚精,擬之貴似。以此認(rèn)真研習(xí),味先輩之余烈,必能揖先賢之前規(guī),寫出有底蘊(yùn)的好作品來。


        學(xué)習(xí)書法,選帖是師法的必經(jīng)之路。所謂選帖,即找準(zhǔn)適合自己性格、喜歡的前賢法帖作為臨習(xí)的范本。古人對書法一門的學(xué)問推崇的是一個人的“悟性”。所謂悟性,其實是指一個人天生具有的對于中國傳統(tǒng)文化的一種發(fā)自內(nèi)心的喜好和善于思考分析的一種天性。

        師法從何而師,我認(rèn)為首推晉唐。即學(xué)書者從晉唐人的作品中尋找適合自己臨寫的典范,從中學(xué)習(xí)用筆、用墨章法等。其中用筆為最要。用筆即筆法,經(jīng)過日復(fù)一日,年復(fù)一年的臨摹,從點畫到結(jié)字,逐一揣摩前賢的用筆技法和技巧,參透古人的筆法精要。最后方能師古而出古。

        學(xué)習(xí)書法首先要師古,古代名家法帖就是最好的老師。學(xué)習(xí)的過程并沒有訣竅,唯有從勤學(xué)苦練中慢慢領(lǐng)悟,領(lǐng)悟得越多,會越知道自己的不足之處。而后帶著疑問去觀摩、冥想、練習(xí),你會發(fā)現(xiàn)書法的黑白世界里頭有著五彩繽紛。

        不要想著走捷徑,書法要想有所成就,一定要一步一腳印,不能一蹴而就。王羲之也要“臨池學(xué)書,池水盡黑”,方成一代書圣。

        善書者必善文,在學(xué)書的之余,也要多鉆研古代文化,多讀古人文章,領(lǐng)悟何為古意,修煉自己的文化素養(yǎng),以達(dá)到內(nèi)外兼修的境界。

        到此,以上就是小編對于方成藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于方成藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。

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