特殊教育教育目的,特殊教育教育目的是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教育目的的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教育目的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 事業(yè)編特崗補(bǔ)貼是啥？
2. (教育學(xué)名詞)教育目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)是同一個(gè)意思嗎？

事業(yè)編特崗補(bǔ)貼是啥？

事業(yè)編特崗補(bǔ)貼是聘期內(nèi)，編制內(nèi)特崗職員執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，編制外特崗全科醫(yī)生工資待遇按同崗在編人員標(biāo)準(zhǔn)核定。

省級(jí)財(cái)政按每個(gè)崗位每年6萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)安排補(bǔ)助資金，補(bǔ)助資金不納入單位績(jī)效工資總量。

同時(shí)鼓勵(lì)有條件的地市參照省財(cái)政補(bǔ)助方式增設(shè)全科醫(yī)生特設(shè)崗位，地市增設(shè)的特設(shè)崗位由當(dāng)?shù)刎?cái)政給予補(bǔ)助。特崗全科醫(yī)生每年年度考核合格后一次性發(fā)放補(bǔ)助金到個(gè)人賬戶。

特崗津貼，全稱為“國(guó)務(wù)院***特殊津貼”，從1991年開(kāi)始，***院給在科技、教育、文化、衛(wèi)生等崗位做出重大貢獻(xiàn)和取得突出業(yè)績(jī)的專家、學(xué)者、技術(shù)人員發(fā)放***特殊津貼。其主要目的是，鼓勵(lì)支持他們在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、決策咨詢等方面發(fā)揮積極的作用，培養(yǎng)和帶動(dòng)身邊的專業(yè)技術(shù)人員共同攀登科學(xué)技術(shù)的新高峰。應(yīng)該說(shuō)，這是***給予專家、學(xué)者和技術(shù)人員的一項(xiàng)殊榮。這里面既有***對(duì)他們的已有成績(jī)的認(rèn)可和肯定，更包含了對(duì)他們開(kāi)創(chuàng)更高業(yè)績(jī)的鼓勵(lì)和鞭策。根據(jù)***院的這一舉措，我國(guó)地方***也紛紛出臺(tái)政策，給當(dāng)?shù)氐膶＜?、學(xué)者、技術(shù)人員發(fā)放***特殊津貼。

享受***特殊津貼人員選拔條件

（一）選拔范圍

1、選拔享受***特殊津貼的對(duì)象是：在科技、教育、文化、衛(wèi)生等崗位和在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線做出重大貢獻(xiàn)和取得突出業(yè)績(jī)的專家、學(xué)者、技術(shù)人員。重點(diǎn)是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人才，在信息、金融、財(cái)會(huì)、外貿(mào)、法律、現(xiàn)代管理及理論研究、新聞出版、文化藝術(shù)等領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的專門人才。

2、***特殊津貼工作主要在國(guó)有企事業(yè)單位中實(shí)施。其他經(jīng)濟(jì)成份的企事業(yè)單位中符合選拔條件的，也可以按照選拔程序推薦。

3、擔(dān)任副省(部)級(jí)及其以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和享受副省(部)級(jí)及其以上待遇的專家、學(xué)者，在企事業(yè)單位中擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)后不再直接從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，黨、政、軍、群機(jī)關(guān)的工作人員，除中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士外，原則上不享受。

(教育學(xué)名詞)教育目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)是同一個(gè)意思嗎？

不是。 首先要區(qū)別教育與教學(xué)。 廣義的教育是指凡是有目的地增進(jìn)人的知識(shí)技能，影響人的思想品德，增強(qiáng)人的體質(zhì)的活動(dòng)。

它包括著人們在家庭中、學(xué)校里、親友間、社會(huì)上所受到的各種有目的的影響。

狹義的教育指專門組織的教育，是根據(jù)一定社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的需要，遵循受教育者身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)受教育者獲得知識(shí)技能，陶冶思想品德，發(fā)展智力和體力的一種活動(dòng)，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(huì)（或一定階級(jí)）的需要和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。

它包括全日制的學(xué)校教育，也包括業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、廣播電視教育等。

教學(xué)指教師有目的、有***地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展的教育活動(dòng)，是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”相統(tǒng)一的特殊的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。

由此可見(jiàn)，教育與教學(xué)是整體和部分的關(guān)系，教育包括了教學(xué)，教學(xué)只是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育的一個(gè)基本途徑。 因此，教育目標(biāo)的內(nèi)涵要大于教學(xué)目標(biāo)。 但是，就某一個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)來(lái)看，其教學(xué)目標(biāo)幾乎可以等同于該教學(xué)活動(dòng)的教育目標(biāo)。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育教育目的的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教育目的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。