教育思想活教育,活教育思想內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想活教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育思想活教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 您覺得作為一位教師，在您成長(zhǎng)過(guò)程中主要促進(jìn)成長(zhǎng)的事件和理念是什么？

您覺得作為一位教師，在您成長(zhǎng)過(guò)程中主要促進(jìn)成長(zhǎng)的***和理念是什么？

不扯虛的，只說(shuō)實(shí)話，我的親身經(jīng)歷。

我以前的學(xué)校經(jīng)常遇到這樣的情況，學(xué)校要派人出去參加競(jìng)賽，老師們都不想去。沒辦法，只能領(lǐng)導(dǎo)指定人去。有一次指定派我去市里參加一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)比武。其實(shí)，我剛開始也不想去，那段時(shí)間太忙了，根本沒時(shí)間準(zhǔn)備，而且是大型比賽，自己沒有底氣。但是，領(lǐng)導(dǎo)的要求我要聽，就硬著頭皮上吧。在之后的時(shí)間，自己抽時(shí)間準(zhǔn)備、向老教師請(qǐng)教、自己在班上試課，最終圓滿完成了比賽，而且成績(jī)很不錯(cuò)。從那一次比賽，我也認(rèn)識(shí)到自己的潛力是很大的，只要愿意學(xué)習(xí)，愿意多花時(shí)間研究，結(jié)果不會(huì)太差。這是上面給我的一次機(jī)會(huì)，剛開始是壓力，后來(lái)變成了我的動(dòng)力。

還有一次，教育局安排每個(gè)學(xué)校派一個(gè)節(jié)目參加市里的活動(dòng)。剛開始所有人都不愿意，人都湊不齊，后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員下勉強(qiáng)湊成了一個(gè)隊(duì)伍。大家都比較忙，我們只能抽中午午休時(shí)間排練，過(guò)程很艱辛。剛開始大家都是趕鴨子上架，積極性不高。臨近比賽的時(shí)候，大家也都緊張了起來(lái)，排練也更加認(rèn)真了。比賽的時(shí)候，給女老師們畫了個(gè)妝，一個(gè)個(gè)都變成了小美女，在燈管的烘托之下節(jié)目效果很不錯(cuò)。最終，不僅完成了比賽，由于節(jié)目選題正能量還被推選到上一級(jí)的活動(dòng)去了。弄巧成拙又要表演一次，大家又都緊張起來(lái)了·······現(xiàn)在來(lái)看，其實(shí)后面一切都很順利，大家都很開心，收獲很多。

有時(shí)候人就是要被逼一把的，你不逼自己一把，不知道自己可以干多大的事，久而久之就沉淪了。

所以，我覺得作為一個(gè)教師，之所以能夠快速成長(zhǎng)的原因是：上面施加壓力，自己渴望改變。

比如我現(xiàn)在做自媒體。

在此之前我就對(duì)信息化教學(xué)很感興趣，有空就研究研究，希望能成為這方面的專家。后來(lái)想到把自己知道的分享到頭條上，同時(shí)，我還在頭條上寫問(wèn)答，練練寫作能力。沒想到，自己平時(shí)的一點(diǎn)積累還給自己增加了一份收入。

教師是一個(gè)彈性很大的職業(yè)，如果你只想過(guò)過(guò)日子，做個(gè)普通老師，你可以過(guò)的很輕松。但是，如果你對(duì)自己要求比較高，希望快速成長(zhǎng)，可以說(shuō)事情多的你做不完。當(dāng)然這里給老師們一個(gè)建議，工作中要學(xué)會(huì)做減法，事事都做好很難，要把自己的專長(zhǎng)做到極致。所謂，一專多能，先“一專”再“多能”。

認(rèn)同我的給我點(diǎn)個(gè)贊吧??！大家關(guān)注我，我是鄒智明，不玩套路，只分享有價(jià)值的信息！

感謝邀請(qǐng)。我是一名大學(xué)老師。我在成長(zhǎng)中最發(fā)揮推動(dòng)作用的是內(nèi)心信念。小時(shí)候媽媽告訴我，我長(zhǎng)大了會(huì)是一名大學(xué)教授，弟弟會(huì)是一名工程師，妹妹必定超過(guò)姐姐的。三十年后，正如媽媽找人預(yù)言的一樣，我是大學(xué)教授，博士。弟弟是工程師，妹妹是博士后，這就是小時(shí)候媽媽給我們種下的信念，方向和目標(biāo)。

作為一名老師，最重要的理念就是有信念，并把這種信念傳播給學(xué)生，看到學(xué)生的美好未來(lái)，堅(jiān)信學(xué)生都可以成為自己理想的樣子，夢(mèng)想教育是航向，是燈塔。老師內(nèi)心的愛和善良，內(nèi)心對(duì)于孩子堅(jiān)定的信心，智慧的方法指導(dǎo)，都會(huì)幫助學(xué)生啟動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力，自動(dòng)化地自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我成長(zhǎng)為有用之才。

你好，我是Iris ，很高興回答你的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)直擊內(nèi)心，作為教師，看到這樣一個(gè)問(wèn)題，我頭腦里情不自禁會(huì)想到我的高中班主任，她一直都是我成長(zhǎng)中的榜樣，她傳輸給我的想法讓我終身受益。

我曾經(jīng)一度在高二高三學(xué)習(xí)優(yōu)異，我的高中班主任不是一位老教師，但是和我們學(xué)生猶如兄弟姐妹，每次老師過(guò)后不會(huì)用過(guò)激的語(yǔ)言批評(píng)我們，而是幫助我們分析弱項(xiàng)，就算考砸了，心里對(duì)學(xué)習(xí)有波動(dòng)了，她心思極細(xì)，好似我們的所有秘密在她面前都是一覽無(wú)余的，哪怕有人暗戀了，有人家庭有事了，都逃不過(guò)她的眼睛，她不止教書，而且還會(huì)給我們寫信，那信親手所寫，真情實(shí)感，勝似姐姐一樣，人生導(dǎo)師一樣，包容我們的調(diào)皮任性，督促我們努力。

其中，對(duì)我個(gè)人而言，就是我第一年高考失利，在7月份努力走進(jìn)她的辦公室，她對(duì)我說(shuō)的話，給我講山東人養(yǎng)蛇成功的故事，就是人面對(duì)失敗可以痛哭，但是不能放棄，用她的話說(shuō)寧彎不折，我又一次重讀考大學(xué)。

命運(yùn)輾轉(zhuǎn)，我成為了一名老師，現(xiàn)如今對(duì)待我的學(xué)生時(shí)，我時(shí)時(shí)能想起這位高中班主任愛學(xué)生的初衷，所以無(wú)論學(xué)生的底子如何，原生家庭如何，性格如何，老師不止是單純教授知識(shí)，在學(xué)生迷茫困惑的時(shí)候，因愛出發(fā)，尊重學(xué)生，切實(shí)為他們考慮的，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

高中班主任就給我的理念就是愛，有愛的教，有愛的指導(dǎo)，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，更需要愛。愛的力量很強(qiáng)。這不是我夸大其辭的言辭調(diào)調(diào)，這是我走心的心得。下圖是當(dāng)年高考失利后見完老師的隨筆，致我的恩師！

到此，以上就是小編對(duì)于教育思想活教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想活教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。