一年級思想教育課外書,一年級思想教育課外書推薦

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于一年級思想教育課外書的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹一年級思想教育課外書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一年級的孩子堅(jiān)持每天閱讀的話是不是對學(xué)習(xí)有很大的幫助？

一年級的孩子堅(jiān)持每天閱讀的話是不是對學(xué)習(xí)有很大的幫助？

不光是一年級堅(jiān)持閱讀，以后都要堅(jiān)持閱讀。堅(jiān)持閱讀，給孩子培養(yǎng)一個閱讀習(xí)慣，不僅會對孩子的學(xué)習(xí)大有幫助，而且成為一個終身閱讀者會讓孩子受益終身。尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》這本書中這樣寫到：就一個人一生的發(fā)展來說，他們從小就奠定了良好的閱讀基礎(chǔ)與興趣，是真正贏在起跑線上的人。

我就是一年級孩子的媽媽，從兒子上幼兒園開始堅(jiān)持親子閱讀，幼兒園三年一起度過的書大概有一千多本。3年的閱讀時光讓我們收獲太多。其中一點(diǎn)就是一個愛閱讀的孩子。今年上一年級了，仍然每天堅(jiān)持，他自己會看書，也喜歡我讀給他聽。我想我一定會堅(jiān)持下去，引領(lǐng)孩子也堅(jiān)持下去。

分享幾點(diǎn)小學(xué)生閱讀中，媽媽們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，希望對您有所幫助：

很多媽媽在孩子上幼兒園的時候都會讀繪本給孩子聽，等孩子上一年級了，終于可以輕松了，感覺孩子認(rèn)識字了，就因該要自己讀了。家長可以放手不管了。事實(shí)上不是這樣的。

認(rèn)識字和閱讀理解能力是兩碼事。閱讀理解能力是一項(xiàng)積累漸進(jìn)的技能，是在大量閱讀中逐漸提升的能力。就算認(rèn)識很多字的大人，閱讀理解能力未必好。所以即使孩子認(rèn)識書上的字，但他未必能理解那些內(nèi)容。當(dāng)他不理解事也就會覺得無趣，對閱讀的熱情就會慢慢喪失。

謝謝邀約！我是一個我是一個4歲女兒的媽媽，自從女兒出生就開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)育兒知識，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)成長型父母。

一年級的孩子堅(jiān)持每天閱讀，對學(xué)習(xí)肯定會有很大的幫助。

有句話叫：得語文者得天下。語文是對一個孩子知識儲備、語感培養(yǎng)，理解能力、應(yīng)變能力的綜合考察。

第一，孩子堅(jiān)持每天閱讀，大量閱讀的積累會讓點(diǎn)連成線，線鋪成知識面，孩子才能觸類旁通，舉一反三，得心應(yīng)手。

第二，堅(jiān)持閱讀培養(yǎng)了語感。每天堅(jiān)持閱讀，就這樣悄無聲息地培養(yǎng)了語感，語感對語文，英語等科目的學(xué)習(xí)非常重要，很多老師發(fā)現(xiàn)語感好的學(xué)生，語文和英語學(xué)習(xí)都相對更容易，學(xué)習(xí)成績明顯比其他語感差的學(xué)生好。 此外，閱讀豐富孩子詞匯量，提高了表達(dá)能力和表達(dá)欲望，所以愛好閱讀的孩子，作文應(yīng)該不會差。

第三，堅(jiān)持每天閱讀，提高了孩子的理解能力。也許從表面上看，閱讀與數(shù)學(xué)，物理等理科學(xué)習(xí)沒有多大關(guān)系；其實(shí)不然，閱讀提高了孩子的理解能力，它對理解數(shù)學(xué)題目，邏輯關(guān)系有很大的影響。試問一個連數(shù)學(xué)題目都沒理解明白，又怎能從中理清邏輯關(guān)系，從而正確解題呢？

第四，堅(jiān)持每天閱讀，提高了應(yīng)變能力。孩子堅(jiān)持每天閱讀，思想會變得更豐富，更活躍，即融會貫通。例如遇到?jīng)]見過的語文題，她可以在大腦中通過理解，然后進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)化為熟悉的題型，由此可見解題思路更開闊，解題答案也不會局限于唯一。

小學(xué)的重點(diǎn)不在成績,在于閱讀，每天閱讀對學(xué)習(xí)很重要。

一年級的孩子，還在繪本和拼音讀本之間過渡。

很多家長發(fā)現(xiàn)，小學(xué)后閱讀要求高了，繪本閱讀量大了，拼音讀本還提不起興趣，很多父母覺得認(rèn)字更重要。

小學(xué)低年級階段，孩子輸在理解能力，而不是認(rèn)字，算術(shù)，寫字等。

一年級第一學(xué)期還沒結(jié)束，孩子的差距就拉開了，其實(shí)，這個差距的根源在于閱讀，大量閱讀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和理解能力。

小學(xué)階段孩子題目做錯，往往因?yàn)樗沐e，而是因?yàn)槔斫獠粔颉?shù)學(xué)成績好壞，竟然和語文成績息息相關(guān)。

是。但是成年人堅(jiān)持每天閱讀的話也對學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。但是一年級的孩子堅(jiān)持每天戶外運(yùn)動一小時對身體健康發(fā)育也有很大的幫助。但是一年級的孩子堅(jiān)持每天管理自己的時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的話對學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

其實(shí)問題都不在于「一年級」，不在于「閱讀」，甚至都不在于「很大的幫助」還是「有幫助」，而在于「堅(jiān)持」。別說孩子了，我們成年人，捫心自問一下，能每天堅(jiān)持做完當(dāng)天應(yīng)該做的事情嗎？反正我是不能。成年人的世界里，拖延的現(xiàn)象是很常見的，當(dāng)然原因很多，有可能是時間管理不當(dāng)，有可能是事情太多，有可能是任務(wù)太艱巨，壓力大。

我很理解提出這個問題的家長的心情，作為家長，誰不是希望孩子能從一開始就比孩子看的書多些，懂得多些，有終身喜歡閱讀書籍的良好習(xí)慣。但我必須要說，這個問題的答案是顯而易見的「是」，但問題在于堅(jiān)持。對于成年人來說每天堅(jiān)持一件事就是不容易的，更何況是孩子。任何人的注意力***都是稀缺的，你刷了幾小時抖音晚上還剩下一段時間本可以學(xué)習(xí)，但你發(fā)現(xiàn)自己很累，已經(jīng)沒精力打開文檔寫點(diǎn)什么東西了，看點(diǎn)什么書了，然后你就去睡覺了。孩子當(dāng)然也是一樣，他們的專注力相對成年人更差，意志力也是如此。所以問題的關(guān)鍵就來到了「如何培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣？」（其實(shí)倒也不見得***書，只要是閑下來自己有主動找書看的請求與意愿就好）

關(guān)于這個問題，我曾在我的很多回答中做過詳細(xì)的解答，也有具體的例子和可行辦法，歡迎你關(guān)注我。我給您推薦幾個答案，希望能幫到您，傳送門：

***s://***.wukong***/question/6483318404064215309/

***s://***.wukong***/question/6551540384047038723/

希望對您有幫助。

喜歡請點(diǎn)贊，讓答案為更多人所看到。

到此，以上就是小編對于一年級思想教育課外書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于一年級思想教育課外書的1點(diǎn)解答對大家有用。