大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育語文教案四年級(jí)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育語文教案四年級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。
重度殘疾兒童送教上門的教案？
在特殊教育中，有一種教學(xué)方式是送教上門，主要針對(duì)有重度殘疾的學(xué)生。
根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)計(jì)，截至2012年12月15日，我市需要送教上門的殘疾兒童少年共5***人，分布在各縣市區(qū)。
“這些孩子在生活上基本無法自理，有的無法行走，不能來學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，但是，他們同樣享有學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣的權(quán)利，送教上門就是為了讓他們享受應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是，通過這種方式，讓孩子們感受到快樂和關(guān)懷。
我認(rèn)為，這是一種愛的延續(xù)。
”對(duì)于送教上門的意義，天臺(tái)特殊教育中心副主任葛鑌鑌這樣理解。
2021語文教資高中面試范圍？
高中語文教資面試范圍包括語文知識(shí)。語文知識(shí)是語文教師必備的基本素質(zhì)，包括語文基礎(chǔ)知識(shí)、語文教育理論、語文教學(xué)方法等。
在面試中，考官會(huì)通過提問、分析案例等方式考察教師的語文知識(shí)水平，以此來評(píng)估教師的教學(xué)能力。
面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展潛質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
面試科目：高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課面試科目分語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育共18個(gè)科目
教資面試語文試講課文的范圍主要涵蓋初中課本和高中課本中的文言文和現(xiàn)代文兩部分。
其中，文言文主要包括《紅樓夢(mèng)》、《駱駝祥子》、《孔乙己》、《岳陽樓記》等經(jīng)典課文，這些課文需要考生結(jié)合歷史和文化背景進(jìn)行深入解讀；現(xiàn)代文主要涵蓋《范例》、《沁園春·長(zhǎng)沙》、《荷塘月色》等經(jīng)典課文，這些課文需要考生能夠準(zhǔn)確理解并生動(dòng)形象地表達(dá)出來。
此外，考生還需要具備熟悉教材的能力，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和需要，通過相關(guān)課文來提高教學(xué)效果。
總之，教資面試語文試講涵蓋的課文范圍較為廣泛，考生需要針對(duì)不同類型的課文進(jìn)行深入的了解與準(zhǔn)備，才能夠順利通過面試。
面試是沒有絕對(duì)的范圍的，一般來說包括以下幾方面：
一是談?wù)勀銓?duì)黨和國(guó)家關(guān)于教育的政策或談話精神的理解，二是解決教育中出現(xiàn)的實(shí)際問題，三是語文學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，四是語文學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2021年教育理論基礎(chǔ)知識(shí)大綱？
對(duì)2021年的教育理論基礎(chǔ)知識(shí)大綱，具體的內(nèi)容會(huì)因國(guó)家、地區(qū)和教育機(jī)構(gòu)而有所不同。各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有[_a***_]的教育體系，其教育理論基礎(chǔ)的重點(diǎn)和內(nèi)容也會(huì)有所差異。
一般來說，教育理論基礎(chǔ)的大綱可能包括以下主題或內(nèi)容：
1. 教育哲學(xué)和教育思想：包括教育的本質(zhì)、目的、價(jià)值觀和理想的教育模式等方面的理論探討。
2. 教育心理學(xué)：涉及學(xué)習(xí)和發(fā)展的心理過程，教學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育評(píng)估等方面的理論知識(shí)。
3. 教育社會(huì)學(xué)：研究教育與社會(huì)的關(guān)系，包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景對(duì)教育的影響、教育的社會(huì)功能和社會(huì)不平等等。
幼師講課教案草莓紅了？
活動(dòng)目標(biāo)： 1、 知道草莓的生長(zhǎng)方式及作用。
2、 能運(yùn)用各種感官去發(fā)現(xiàn)、探索草莓的基本特征。 3、喜歡草莓，體驗(yàn)制作“糖水草莓”的樂趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、帶領(lǐng)幼兒去幼兒園附近的“草莓園”參觀、***摘草莓；2、請(qǐng)家長(zhǎng)通過書籍、多媒體的方式讓幼兒了解有關(guān)草莓的知識(shí)?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：1、草莓若干，冰糖和鍋?zhàn)樱?、PPT 【幼兒園PPT課件制作】；3、草莓圖片活動(dòng)過程： 一、回憶***摘草莓的情景，引出本次活動(dòng)的主題1、教師引導(dǎo)幼兒回憶***摘草莓的情景。師：前幾在，小朋友和老師一起去草莓園干什么去了？你們摘了多少草莓啊？好不好吃？ 2、教師引出主題。師：今天張老師又帶來了許多的草莓，可是在分享之前，張老師要先來考考你們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 二、觀察、品嘗草莓1、觀察草莓的外部特征。（出示草莓及草莓圖片）師：現(xiàn)在請(qǐng)你們告訴***莓是什么顏色？什么形狀？誰能說說看，你覺得草莓像什么？ 師：草莓的表面是什么樣的？（請(qǐng)幼兒輕輕地摸）你摸到的感覺是怎樣的？ 2、品嘗草莓。師：你吃到的草莓是什么味道的？ 3、教師小結(jié)：草莓的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有特殊的濃郁水果芳香。草莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含豐富維生素C ，有幫助消化的功效，與此同時(shí)，草莓還可以鞏固齒齦，清新口氣，潤(rùn)澤喉部?！ ∪⒘私獠葺纳L(zhǎng)方式1、觀看PPT。師：草莓是長(zhǎng)在哪里的？接下來我們一起來看看草莓是怎么種植的。 2、教師小結(jié)：草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、澆水、除蟲，澆水的時(shí)候，注意不要把草莓弄濕，因?yàn)橐坏┎葺凰疄R濕后，容易腐爛?！ ∷摹⒅谱鳌疤撬葺? 1、教師講解清洗草莓的方式：先沖洗兩遍，再用淡鹽水浸泡10分鐘，再?zèng)_洗干凈?！ ?、教師示范：將洗凈的草莓瀝凈水份，去掉蒂部，放入小鍋內(nèi)；鍋內(nèi)放入幾塊冰糖；中火煮沸后轉(zhuǎn)小火煮至草莓變軟（約10分鐘左右）即可關(guān)火；放涼后即可食用。 3、幼兒操作。到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育語文教案四年級(jí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育語文教案四年級(jí)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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