大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育第一位原則的問題,于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育第一位原則的解答,讓我們一起看看吧。
中小學教育的基本原則和方法?
現(xiàn)階段我國中小學的教學原則主要有:科學性與思想性統(tǒng)一原
則,理論聯(lián)系實際原則,直觀性原則,啟發(fā)性原則,循序漸進原則,
鞏固性原則,可接受性原則,因材施教原則等。
(1)科學性和思想性統(tǒng)一原則
科學性和思想性統(tǒng)一原則,是指教學要以馬克思主義為指導,授
確人生觀、科學世界觀教育。
(2)理論聯(lián)系實際原則
理論聯(lián)系實際原則,是指教學要以學習基礎知識為主導,從理
論與實際的聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問
1、全面發(fā)展,因材施教
在社會主義社會中,教育的任務就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人。全面發(fā)展是對培養(yǎng)人才統(tǒng)一的質(zhì)量標淮,還必須和“因材施教”相結合,因為人才發(fā)展還有多樣性、特殊性的問題。這是統(tǒng)一性和多樣性、共性和個性的辯證統(tǒng)一。因材施教,就是指教師要根據(jù)學生的年齡特征和個別差異及其他方面的具體情況,從學生的實際出發(fā),有的放矢地進行教學。學生的年齡特征和個別差異是客觀存在的,教師必須從實際出發(fā),因材施教。這樣,既能重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生,又能較快地提高差生,從而全面地提高教學質(zhì)量。因此,正確地貫徹因材施教原則,對及早發(fā)現(xiàn)人才、不拘一格培養(yǎng)人才有著重要的意義。
2、科學性和思想性相結合
這一教學原則要求教師既要引導學生掌握現(xiàn)代科學文化知識、發(fā)展智能,又要注意培養(yǎng)學生的科學的世界觀和樹立遠大的革命理想,根據(jù)教材內(nèi)在的教育性和各科教學目的,對學生進行思想政治教育,保證教學具有高度的科學性和思想性,做到管教又管導,教書又育人?!】茖W上有爭議的問題,一般不宜講授。
3、理論聯(lián)系實際
中小學生是以學習書本知識為主,運用書本使學生獲得知識是最經(jīng)濟有效的途徑,但也易于造成書本知識脫離現(xiàn)實生活的嚴重缺點。理論聯(lián)系實際,既反映了教育目的對培養(yǎng)人才的要求,又反映了教學過程中學生認識活動的客觀規(guī)律?! ∝瀼剡@一原則,一定要重視書本知識的教學,同時要適當?shù)赝ㄟ^實驗、實習、觀察、參觀、練習、生產(chǎn)勞動、社會活動等實踐活動,使學生獲得一定的直接知識,運用和驗證書本知識,并有助于鞏固和加深對書本知識的理解。
4、教師的主導和學生主體相結合
教學是教師與學生雙方的共同活動。因此,正確處理教與學的關系,充分發(fā)揮教與學兩方面的積極性,是順利完成教學任務、提高教學質(zhì)量的必要條件。
大學生安全教育的一般原則?
分別有:課堂教育與實踐結合;教育引導和強化管理;內(nèi)容充實和方法創(chuàng)新;加強隊伍建設。
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應與高校的一切教育活動相聯(lián)系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育等相結合,但安全教育又有其自身特色和特定內(nèi)容,從安全防范角度講,大學安全教育主要包括以下幾個方面內(nèi)容。
(一)國家安全教育 隨著高校改革開放的深入,境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學、留學、科技合作等情況日益增多,使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。為提高大學生的國家安全意識,使其能正確認識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點,自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動。
當前應重點抓好“三項教育”,強化“三種意識”。一是抓好《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育,提高守法意識。
學校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具,在全校范圍內(nèi)開展《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育,要使每個學生認識到,國家安全是關系到國家存亡的大事,沒有國家安全,就沒有和平穩(wěn)定的建設[_a***_],就沒有社會主義的現(xiàn)代化。每個大學生都有維護國家安全的責任和義務。
到此,以上就是小編對于思想政治教育第一位原則的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育第一位原則的2點解答對大家有用。
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