幼兒教育結(jié)論,幼兒教育結(jié)論概括

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育結(jié)論的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育結(jié)論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教子計劃孩子基本情況分析怎么寫？
2. 幼兒《油水分離》教學反思怎么寫？
3. 蒙臺梭利兒童之家的十二項發(fā)現(xiàn)有哪些？

教子計劃孩子基本情況分析怎么寫？

教子***孩子的基本情況分析要包括以下幾個方面：

1.孩子的年齡特點，不同階段的孩子有不同的特點，要符合孩子的年齡特征。

2.孩子的性別特征，男孩和女孩在同一年齡段表現(xiàn)的差異也很大，要有所了解。

3.孩子的性格特點，每個孩子都有各自的特點和愛好，又有針對性。

幼兒《油水分離》教學反思怎么寫？

活動目標： 　　1、讓幼兒感知油水分離的現(xiàn)象及幾種糧食在油水中的沉浮現(xiàn)象。 　　2、初步學習記錄實驗結(jié)果。 　　3、培養(yǎng)幼兒認真、細致的科學態(tài)度及樂于猜想的意識。 活動準備： 　　小雞和小鴨視頻、涼白開水、花生油、一次性透明杯、筷子、記錄紙、筆、幾種食物(花生、黃豆、大米、芝麻)分裝在盤中。 活動過程： 一、***導入 播放《小雞和小鴨》***，幼兒觀看后提出問題： 為什么小雞淋過雨以后渾身濕淋淋的，而小鴨輕輕的一抖身上就干了？ 設(shè)問激發(fā)幼兒探索的欲望。 二、出示實物，引出主題 　　1、猜一猜：杯子里裝的是什么? 　　2、試一試：想辦法辨別杯子里是什么? 　　導語：我不知道它們是什么，但我知道它們是無毒的，用什么辦法才能知道他們是什么呢?你來試一試。 　　3、說一說：杯子里裝的是什么?你是怎么知道的? 三、實驗：觀察油水分離現(xiàn)象。 　　1、猜一猜：***如猜把油和水倒在一起，會發(fā)生什么事情呢? 　　2、幼兒實驗、觀察。 　　1)把油和水倒在一起，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密? 　　2)用筷子攪拌幾下，再次觀察，“你又發(fā)現(xiàn)了什么?” 　　3、小結(jié)：油和水倒在一起后，油和水是分開的，而且油總是在上面，水總是在下面。四、實驗并記錄四種糧食放在油、水中的沉浮現(xiàn)象。 　　1、猜一猜：“今天，來了許多糧食朋友，你們看看都有誰?”“它們想在油、水中游泳，請你把它們一個一個放進杯中，猜一猜有什么奇妙的事情發(fā)生?” 　　教師介紹記錄紙，然后讓幼兒把猜想的事情記下來。 　　2、幼兒實驗、觀察，并把實驗結(jié)果記錄在紙上。 　　3、交流實驗結(jié)果 　　1)同伴間相互交流實驗結(jié)果。 2)個別幼兒在集體面前交流。 五、得出結(jié)論，體驗得出結(jié)論的樂趣 再次播放***，后半部分，得出小鴨是怎樣回答小雞的問題的。 小鴨的身上有一層油脂，淋過雨后輕輕一抖水就都掉啦，所以很快就干啦。 小朋友們知道原因了嗎？ 今天，我們小朋友通過提問—猜想—實驗—記錄—得出結(jié)論，為我們的成果鼓掌。

蒙臺梭利兒童之家的十二項發(fā)現(xiàn)有哪些？

蒙臺梭利教育法的十二項發(fā)現(xiàn)

　　一、它是根據(jù)多年來耐心觀察兒童的本性而得的結(jié)論

　　二、它全球適用，無論國籍、氣候、社會階級、種族，都不會影響到它對兒童教育的成功運用。

　　三、它證明了孩子是喜歡工作的人，會自動自發(fā)地選擇工作，并且愉快地去做。

　　四、它基于孩子以工作來學習的迫切需要。在孩子心理及身體成長的每一個階段，都應(yīng)該擁有適當?shù)幕顒?，這樣才能使他發(fā)展他的才能。

　　五、它讓孩子達到自動自發(fā)的極致，同時使孩子能夠達到，甚或超過在傳統(tǒng)體系下的學業(yè)成績水準。

　　六、雖然它不以獎懲來做為管教的方法，可是卻達到一種更高的自我紀律。它是一種發(fā)自孩子內(nèi)心積極的紀律，而不是從外強迫灌輸?shù)摹?/p>

　　七、它是植基于對孩子人格的尊重，及消除大人對孩子的過量影響力。孩子可以得到大量的自由，而建構(gòu)出真正的紀律。

　　八、它使老師能夠就單一***來個別引導孩子，如此可以根據(jù)孩子的個人需要而加以開導。

　　九、每個小孩以他自己的步調(diào)工作。反應(yīng)快的孩子不會被反應(yīng)慢的孩子拖累，而反應(yīng)較慢的孩子也不必在超出其能力的情況下做無望的掙扎。

到此，以上就是小編對于幼兒教育結(jié)論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育結(jié)論的3點解答對大家有用。