思想政治教育六大功能是,思想政治教育六大功能是指什么

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1. 國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？
2. 教育的功能指的是什么？

國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？

國(guó)防教育作為高校課程的一部分，有著深刻的涵義，國(guó)防教育，是在一個(gè)國(guó)家范圍內(nèi)，對(duì)公民進(jìn)行的國(guó)家安全防務(wù)教育，也就是從國(guó)家和民族的利益出發(fā)，在黨的教育方針，對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國(guó)防教育內(nèi)容主要包括國(guó)防理論教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)防法制教育、革命英雄主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、軍事體育教育等方面。

國(guó)防教育是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障，在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國(guó)防教育作為思想政治教育的一部分，對(duì)高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

教育的功能指的是什么？

一、教育功能的定義：是教育活動(dòng)和系統(tǒng) 對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。

二、 教育功能的類型：

1、從作用的對(duì)象看，教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能。

2、從作用的方向看，教育功能分為正向功能和負(fù)向功能。

3、從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能分為顯性功能和隱性功能。

三、教育的個(gè)體功能：

1、教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。

（1）教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能：促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化；促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化；培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色。

（2）教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能：促進(jìn)人的主體意識(shí)的形成和主題能力的發(fā)展；促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展，形成人的獨(dú)特性；開發(fā)人的創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

2、教育的個(gè)體謀生和享用功能。

在通常意義上，教育功能是指教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。它往往指教育活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生或者將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，尤其是指教育活動(dòng)所引起的變化、產(chǎn)生的作用。教育功能不僅具有客觀性和必然性，而且還具有方向性和多方面性。

教育功能(Educational Functions)，是指人類教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。

教育的功能究竟有哪些?從不同的視角出發(fā)，對(duì)教育的功能就會(huì)有不同的理解。但是概而言之，教育的功能不外乎社會(huì)功能和個(gè)體功能兩大方面。

社會(huì)功能

教育的社會(huì)功能主要是指教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的反作用。生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的發(fā)展水平，教育又反過來促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。歷史上出現(xiàn)五種不同的生產(chǎn)關(guān)系，就有五種不同類型的教育。一個(gè)國(guó)家通過它制訂的教育方針政策來控制教育，教育又反過來為鞏固其統(tǒng)治服務(wù)，對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等發(fā)揮重要的作用。教育是文化的組成部分，教育又對(duì)文化的繼承和發(fā)展起重要作用;經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)教育的影響，往往又是通過文化的發(fā)展反映出來。教育還有民族性和地域性的特點(diǎn)。

中國(guó)古代非常重視發(fā)揮教育的社會(huì)政治功能。《學(xué)記》指出:"建國(guó)君民，教學(xué)為先。"，"欲化民成俗，其必由學(xué)乎。"漢代教育家董仲舒在其《對(duì)賢良策》中，總結(jié)中國(guó)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，向漢武帝提出建議:"古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)。"

總之，教育具有重要的社會(huì)功能，這是教育的本質(zhì)特點(diǎn)之一。教育能夠促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)，鞏固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);教育可以成為社會(huì)政治斗爭(zhēng)的手段，影響民主法制建設(shè);教育能夠保存、傳遞以至創(chuàng)造人類文化;教育還可以起到保護(hù)環(huán)境、控制人口的作用等等。因此，教育的社會(huì)功能是多方面的。

個(gè)體功能

人類個(gè)體的發(fā)展，既表現(xiàn)為一個(gè)隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而身心發(fā)展方面自然生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟的過程，又是個(gè)體逐步承擔(dān)社會(huì)角色，不斷增強(qiáng)自我意識(shí)，豐富人生世界的過程。教育在人的發(fā)展過程中，發(fā)揮著促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化，增強(qiáng)個(gè)體享用意識(shí)和能力的功能。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育六大功能是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育六大功能是的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。