學記的教育思想,學記的教育思想有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學記的教育思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學記的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《學記》闡述了哪些教育思想？
2. 不憤不啟不悱不發(fā)學而不思則罔思而不學則殆的教育思想出自我國古代教育是名著的？
3. 禮記學記講解？
4. 世界上最早提出啟發(fā)性教育思想的著作是？

《學記》闡述了哪些教育思想？

主要教育思想

教學相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導、長善救失

1.論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系；“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，揭示了教育的個體功能。

2.論教育制度與學校管理?！秾W記》以追求古代理想社會制度的方式提出要建立從中央到地方的學制系統(tǒng)——“古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學。”

3.在學校管理方面：《學記》提出了一個完整的教學進程和考查標準——“比年入學，中年考校：一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習親師，七年視論學取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成?！?/p>

4.論教育教學原則：教學相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導、長善救失。此外，《學記》還主張“學不躐等”，即教學要遵循學生心理發(fā)展特點，循序漸進；同時，重視學生的學習，指出“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”。

不憤不啟不悱不發(fā)學而不思則罔思而不學則殆的教育思想出自我國古代教育是名著的？

論語

答案是:正確答案是:《論語》

《論語》是孔子及其***的語錄結(jié)集，由孔子***及再傳***編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書，較為集中地中體現(xiàn)了孔子的政治主張、***思想、道德觀念及教育原則等。題干中，“學而不思則罔，思而不學則殆”出自《論語》，意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。

“不憤不啟，不悱不發(fā)”“學而不思則罔，思而不學則殆”的教育思想出自我國古代教育思名著論語

不憤不啟，不悱不發(fā)。

不到他想弄明白卻不能時，不去開導他；不到他想說出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。

學而不思則罔思而不學則殆

只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。

禮記學記講解？

《禮記·學記》篇是我國最早的專門論述教育的文章，涉及古代教育目標、學制、方法和行為規(guī)范等一系列內(nèi)容，其教育思想對今天從事國學教育和學習傳統(tǒng)文化都有重要的現(xiàn)實意義。

《學記》全文大致可以分為四個部分，分別講述教學的重要性、學制與規(guī)范、教師之道、親師為學之道。

世界上最早提出啟發(fā)性教育思想的著作是？

西方最早提出啟發(fā)性教育原則的是蘇格拉底。
蘇格拉底是西方最早提出啟發(fā)性教學或發(fā)現(xiàn)法的教育家。在教學的方法上，蘇格拉底通過長期的教學實踐，形成了自己一套獨特的教學法，人們稱之為“蘇格拉底方法”，他本人則稱之為“產(chǎn)婆術(shù)”。他母親是產(chǎn)婆，他借此比喻他的教學方法。他母親的產(chǎn)婆術(shù)是為嬰兒接生，而他的“產(chǎn)婆術(shù)”教學法則是為思想接生，是要引導人們產(chǎn)生正確的思想。
“蘇格拉底方法”自始至終是以師生問答的形式進行的，所以又叫“問答法”。蘇格拉底在教學生獲得某種概念時，不是把這種概念直接告訴學生，而是先向?qū)W生提出問題，讓學生回答，如果學生回答錯了，他也不直接糾正，而是提出另外的問題引導學生思考，從而一步一步得出正確的結(jié)論。它為啟發(fā)式教學奠定了基礎(chǔ)。
　

到此，以上就是小編對于學記的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學記的教育思想的4點解答對大家有用。