外國教育思想史填空題（外國教育史思想史）

今天給各位分享外國教育思想史填空題的知識，其中也會對外國教育史思想史進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、外國教育史——歐美現(xiàn)代教育思想
• 2、311教育學(xué)《外國教育史》筆記
• 3、2022教育學(xué)考研:教育史專業(yè)研究方向?
• 4、外國教育思想史目錄

外國教育史——歐美現(xiàn)代教育思想

外國教育史——歐美現(xiàn)代教育思想探索/ 杜威，這位教育改革的先驅(qū)者，以其獨特的教育實踐與理論影響著世界教育的進程。他的足跡遍布學(xué)術(shù)殿堂，1896年在芝加哥創(chuàng)辦的實驗學(xué)校，便是他教育革新思想的實踐舞臺。

杜威的教育思想涉及教育實踐活動、教育的本質(zhì)、教育的目的、課程與教材、思維與教學(xué)方法以及道德教育等多個方面。首先，杜威的教育實踐活動涵蓋了他作為教育革新實驗的創(chuàng)建者、美國心理學(xué)會和哲學(xué)學(xué)會的領(lǐng)袖，以及世界多國的訪問者，廣泛傳播實用主義哲學(xué)和教育思想。

《外國教育史教程》分為古代教育史、近代教育史和現(xiàn)代教育史三編，共25章。

普魯士普及初等教育的經(jīng)驗和高等教育重視學(xué)術(shù)研究的精 神，瑞士裴斯泰洛齊的理論和實踐，都進行了考察、研究和吸取。美國是各國教育思想的實驗場和熔爐。這是美國教育能夠迅速趕超世界先進水平的重要原因。3．地方自主辦學(xué)，聯(lián)邦協(xié)調(diào)發(fā)展 美國早有移民興辦學(xué)校和管理學(xué)校的傳統(tǒng)。

現(xiàn)代教育思想 本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

311教育學(xué)《外國教育史》筆記

教育學(xué)專業(yè)全國統(tǒng)考框架筆記第三部分外國教育史學(xué)習(xí)要求：外教史部分以近代和現(xiàn)代史為重心；外教史包括思想、制度和實踐三塊內(nèi)容，主要以思想和制度為重心；注意國別之間的差異。

是考素養(yǎng)考體系的考試！而且要自己督促自己學(xué)習(xí)的，我屬于自制自律型的，這方面我就踏踏實實跟著走的。 311統(tǒng)考專業(yè)課共6本教材，分別是《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二所重點師范合編、《教育學(xué)》王道俊、郭文安；《中國教育史》孫培青；《外國教育史教程》吳式穎；《教育心理學(xué)》劉儒德、陳琦；《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜。

教育學(xué)考研311統(tǒng)考參考書有：《教育學(xué)》、《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代教育論》、《教育學(xué)原理》、《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《教育研究方法導(dǎo)論》、《簡明中國教育史》、《中國教育史教程》、《外國教育史教程》、《中國教育史》等?！督逃龑W(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社，十二所重點師范合編。

教育綜合：《教育學(xué)原理》 《中國教育史》 《外國教育史》 《教育心理學(xué)》 333教育綜合已經(jīng)很成熟了，當(dāng)然我不僅用了參考書，也用了直系學(xué)姐那邊給的資料，還是挺不錯的，很全很細(xì)。 869歷史教學(xué)論： 于友西主編：《中學(xué)歷史教學(xué)法》(第四版)，高等教育出版社，2017年。

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合是指教育學(xué)考研中的學(xué)術(shù)碩士的考試科目。考查目標(biāo)：311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法學(xué)科基礎(chǔ)課程。

①王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，第七版，人民教育出版社2016年 ②孫培青主編，杜成憲副主編：《中國教育史》(第三版)，華東師范大學(xué)出版社2009年版。 ③吳式穎 李明德主編，張斌賢 單中惠副主編：《外國教育史教程》(第三版)，人民教育出版社2015年版。 ④張大均主編：《教育心理學(xué)》(第二版)，人民教育出版社2011年。

2022教育學(xué)考研:教育史專業(yè)研究方向?

教育史”主要研究方向中國教育現(xiàn)代化史，近代中外教育文化交流史，中國近代教育史，中外教育交流史，外國近現(xiàn)代教育史，德育理論與實踐等。為了方便大家備考時作為參考，以南京師范大學(xué)040103教育史考試科目為例，考試科目如下。

主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學(xué)的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。如果考生有史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)報考這個專業(yè)比較好。教育史是一門純理論研究，但并不是說教育史只和過去打交道，也有學(xué)者專門研究現(xiàn)代教育史，與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)較大。

教育學(xué)考研主要方向如下：(1)教育學(xué)原理 (2)課程與教學(xué)論：包括教學(xué)論、課程論、小學(xué)教育和數(shù)學(xué)(語文)課程與教學(xué)等專業(yè)，適合本科有學(xué)科專業(yè)背景的學(xué)生來選擇。(3)教育史：主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學(xué)的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。

教育史專業(yè)課程設(shè)置 該學(xué)科的必修課主要有：馬克思主義理論，基礎(chǔ)外國語，現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論，教育科學(xué)研究方法，中外教育思想史專題，專業(yè)[_a***_]導(dǎo)讀，教育史前沿問題研究，中外教育比較史專題，中國古代教育史研究，中國近現(xiàn)代教育史研究，外國教育史研究。

教育學(xué)原理。介紹：該專業(yè)的研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學(xué)、教育社會學(xué)、教育法律與政策分析、教育文化人類學(xué)等。課程與教學(xué)論。介紹：該專業(yè)的研究方向：教學(xué)論、學(xué)校咨詢、小學(xué)教育、課程論、藝術(shù)教育、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、體育課程與教學(xué)、教學(xué)心理與評價。教育史。

是教育學(xué)考研比較熱門的方向，尤其是各學(xué)科的課程教學(xué)論。教育史：研究中外各時期各地區(qū)的教育思想、制度、實踐和發(fā)展變化，揭示教育歷史規(guī)律和特點，為現(xiàn)代教育改革提供歷史借鑒和啟示。

外國教育思想史目錄

1、外國教育思想的歷史豐富多樣，我們可以從三個主要編年分期來探索：古代、近代與現(xiàn)代。第一編，古代教育思想，包括古希臘的教育理念，如自然主義、理性主義和其融合。古希臘教育思想強調(diào)通過理性探索知識，如在古羅馬，教育思想則經(jīng)歷了從傳統(tǒng)主義到進步主義的轉(zhuǎn)變。中世紀(jì)的教育承襲了教父哲學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)的教導(dǎo)。

2、杜威的教育思想涉及教育實踐活動、教育的本質(zhì)、教育的目的、課程與教材、思維與教學(xué)方法以及道德教育等多個方面。首先，杜威的教育實踐活動涵蓋了他作為教育革新實驗的創(chuàng)建者、美國心理學(xué)會和哲學(xué)學(xué)會的領(lǐng)袖，以及世界多國的訪問者，廣泛傳播實用主義哲學(xué)和教育思想。

3、①各國的教育思想和教育制度都體現(xiàn)出國家對教育的關(guān)心，體現(xiàn)出教育的世俗化趨勢；②各國教育都與工業(yè)發(fā)展的關(guān)系進一步加強。③各國教育中的民主意識與實用觀念都有所加強。①制度化。各國通過相繼頒布的各種法律、法令規(guī)范各級各類教育的開展和實施，從而形成較為固定的制度。

外國教育思想史填空題的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于外國教育史思想史、外國教育思想史填空題的信息別忘了在本站進行查找喔。