思想政治教育原理的讀后感,思想政治教育原理的讀后感怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育原理的讀后感的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育原理的讀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 鄉(xiāng)土中國無為政治讀后感？
2. 上武帝書言世務(wù)讀后感？
3. 怎么寫讀后感？

鄉(xiāng)土中國無為政治讀后感？

同意權(quán)力是分工體系的產(chǎn)物。分工體系發(fā)達，這種權(quán)力才能跟著擴大。鄉(xiāng)土社會是個小農(nóng)經(jīng)濟，在經(jīng)濟上每個農(nóng)家，除了鹽鐵之外，必要時很可關(guān)門自給。

于是我們很可以想象同意權(quán)力的范圍也可以小到“關(guān)門”的程度。在這里我們可以看到的是鄉(xiāng)土社會里的權(quán)力結(jié)構(gòu)，雖則名義上可以說是“專制”“獨裁”，但是除了自己不想持續(xù)的末代皇帝之外，在人民實際生活上看，是松弛和微弱的，是掛名的，是無為的。

上武帝書言世務(wù)讀后感？

言世務(wù)書體現(xiàn)了作者勸解天子要勤于政務(wù)，把百姓的事情當成自己的職責(zé)來做。讓天子把治理國家當作自己的根本職責(zé)這一政治思想。

天子這樣做就不難與商湯和周武王齊名了，周成王和周康王時的習(xí)俗就能夠再現(xiàn)。（天下不會土崩、瓦解的）兩種形勢形成了，然后就可以處于安富尊榮的實際（境地），在當世傳揚美名，擴大聲譽，使天下的人親近，使四方邊遠的人服從，遺留下的恩德將盛傳幾代，面朝南方，背靠屏風(fēng)，整理衣袖，向王公大人們作揖行禮，這是天子所應(yīng)該做的事情。

怎么寫讀后感？

讀后感的寫作核心是引議聯(lián)結(jié)，具體寫作方法及步驟如下：

1、引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

2、議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好***用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

3、聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務(wù)。

4、結(jié)——總結(jié)全文，升華感點?？偨Y(jié)全文，提升感情思路，從而得到升華。讀后感寫作的注意事項有以下幾個方面：1、寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。2、讀后感要求有真情實感，應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文。3、讀后感要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。4、讀后感不是流水賬。

到此，以上就是小編對于思想政治教育原理的讀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育原理的讀后感的3點解答對大家有用。