特殊教育師德,特殊教育師德師風心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育師德的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育師德的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何建立特殊兒童的教學常規(guī)？
2. 師德師風規(guī)定以及處理辦法？
3. 遼寧省特殊教育師范學校怎么樣？

如何建立特殊兒童的教學常規(guī)？

首先,教師要端正自己的態(tài)度,要樹立“人是可以教育的,沒有教不好的學生”的思想。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛“特殊學生”。熱愛學生是師德的核心,只有誠心誠意地熱愛“特 殊學生”,才能達到轉(zhuǎn)化他們的目的。

其次, 教師還要注重情感功能,熱愛“特殊學生”。熱愛學生是師德的核心,只有誠心誠意地熱愛“特 殊學生”,才能達到轉(zhuǎn)化他們的目的。其實,渴望得到認可和鼓勵是所有小孩子的天性,尤 其是那些平時極少得到表揚的特殊學生,更需要老師的贊許和表揚來樹立他們的自信心。如 果你不給他創(chuàng)造取勝的機會,他又如何去獲取自信呢?

最后,教師還要多為“特殊學生”創(chuàng) 造成功的機會,引導他們?nèi)硇牡貐⑴c教育教學活

師德師風規(guī)定以及處理辦法？

1）處理包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低崗位等級或撤職期限為24個月。是***黨員的，同時給予黨紀處分；

（2）教師涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機關(guān)依法處理。

師德是教師個人職業(yè)道德行為 norms的總和，而師風則是學校教職工在工作中的品德和作風。在教育行業(yè)中，師德師風是非常重要的部分，因為教師在學生的教育中擁有特殊的權(quán)力和責任，因此必須遵守嚴格的道德準則和職業(yè)標準。

以下是常見的師德師風規(guī)定：

1.教師應該恪守職業(yè)道德，正確履行職責，以身作則，傳道授業(yè)。

2.教師應該嚴格遵守法律法規(guī)，不得與學生有不正當?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ11328d2a3c52a09d relatedlink">關(guān)系。

3.教師應該尊重和關(guān)心學生，關(guān)注學生的思想和階段性發(fā)展，努力提高自己的教育教學水平，提高教學效果。

4.教師應該榮譽教育榮譽，講究形象，踏實肯干，以高尚的師德風范，贏得學生愛戴，樹立良好的師德師風形象。

如果教師違反了師德師風規(guī)定，學校和教育主管部門將***取以下措施：

第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本辦法。

第二條本辦法所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育機構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的教師。前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。

遼寧省特殊教育師范學校怎么樣？

遼寧特殊教育師范高等專科學校是一所在民辦中還算不錯的專科學校，因為它是教育部評的公立大專學校、隸屬于遼寧省，是國家認可的正規(guī)的?？?/a>院校。

學校大力實施人才強校工程，推行教師職業(yè)化、專業(yè)化，專業(yè)教師"雙師化"工程。

每年定期開展教師進修培訓活動和專業(yè)教師下企業(yè)活動，大力培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師。

現(xiàn)有一線教師71人，中、高級職稱比例占45%、碩士研究生比例占34%、雙師素質(zhì)教師比例占35%，兼有外聘企業(yè)行家來校任教。

正逐步形成一支素質(zhì)高、師德好、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、"雙師"結(jié)構(gòu)合理的專***教師隊伍。

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是殘疾人的學校。2013年3月經(jīng)省***批準，成立遼寧特殊教育師范高等?？茖W校，是我省高等特殊教育獨立院校。 省教育廳批準實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生、單獨考試、單獨錄取，3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技[_a***_]、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院、遼寧民族師范高等?？茖W校聯(lián)合辦學。 作為省***重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學設備，全國領先的無障礙設施，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。 經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，形成了藝術(shù)、醫(yī)學、電子商務、特殊教育等多學科相互支撐，三年制、五年制高職?？?、一年制、三年制中專教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。

到此，以上就是小編對于特殊教育師德的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育師德的3點解答對大家有用。